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| 內容簡介： |
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本书梳理近四十年我国高等教育质量保障研究文献和政策文件，运用文本分析、质性研究、个案研究等研究方法，从高等教育质量保障价值、教学评估理念变迁、专业认证本土应用、学科评估制度创新、重点政策历史回溯以及高等教育质量保障国际比较等方面，系统阐释高等教育保障体系的来龙去脉。研究认为，中国质量保障体系在40年的探索历程中逐步完型，形成以重点政策为引领，教学评估、学科评估、专业认证三足鼎立、互为支撑的质量保障政策体系，初步构建了借鉴国际经验、植根本土需求、富有鲜明特色的质量保障“中国模式”。
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| 關於作者： |
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刘晖 广州大学教育科学研所所长。1962年9月生，教育学专业博士，现为广州大学教育学教授、教育学原理、高等教育学方向硕士生导师。为本科生系统讲授《教育学》、《社会学》、《艺术教育导论》等课程，为研究生讲授《教育政策学》、《教育学原理》、《比较教育学》、《学校资源分配与管理》、《教育科研方法》、《高等教育学》等课程。李晶，男，1986年11月生，安徽黄山人，教育学博士。现就职于广州大学高等教育研究所。主要研究领域为现代高等教育发展理论、高等教育质量保障。主持广东省优势重点学科建设课题“广东高校智库服务地方政府决策的路径研究”1项，参与全国教育科学规划项目、广东省哲学社会科学规划项目等多项课题研究。在《高等教育研究》、《教育发展研究》等刊物发表论文10余篇。
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| 目錄：
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第一章高等教育质量保障政策的价值分析
第一节高等教育质量保障政策文本分析
一高等教育质量保障政策现状分析
二，高等教育质量保障政策历史分期
第二节高等教育质量保障政策文本编码结果分析(
一扎根理论简介
二.酝酿期政策文本编码结果分析
三..探索期政策文本编码结果分析
四创新期政策文本编码结果分析
五完善期政策文本编码结果分析
第三节高等教育质量保障政策价值系统的演进
一高等教育质量保障相关制度的演进
二.高等教育质量保障价值主体的演进
三高等教育质量保障价值客体的演进
四..高等教育质量保障价值关系的演进
第四节高等教育质量保障政策的价值选择
一高等教育质量保障政策的价值冲突
二，高等教育质量保障政策的利益冲突
.高等教育质量保障政策价值选择相关属性
四.高等教育质量保障政策的实然价值选择
五高等教育质量保障政策价值选择 的调适
第二章本科教学评估的理念变革
第一节教学评估的历程
一概念界定
二教学评估的历史演进
第二节“质量观” 的变革
一从资源投入量化到资 源结构优化
二从大学质量观到人才培养质量观
三从基准达标统一化到特色发展多样化
第三节思考与展望
质量观既是“先验”标准，也是“经验”判断.
二质量观从高校基准质量保障，走向促进高等教育公平
三质量观从重视人才培养质量， 走向建设高等教育强国
第三章专业认证的本土应用
第一节专业认证的概述
一相关概念的界定
二专业认证的概况与意义
第二节专业认证的分类与发展
一工程教育专业认证
二医学类专业认证
三师范类专业认证
四经管类专业认证
五其他专业认证
第三节思考与展望
一政府应以政董调控为主通当放权
二认证的专家队伍结构应变革
三形成中国特色的的本土化认证
第四章国内学科评估的制度创新
第一节“学科制度的沿革
一概念界定
二学科评估的发展历程
第二节“学科评估制度的演进
一.制度设计的基础
二，实施评估的基本流程
三..评估指标的依据与修订
四评估结果的使用
第三节思考与展望
一存在的问题
二平展望
第五章高等教育 质量保障的欧洲经验
第一节作为一种政治价值的高等教育质量保障
一方促进欧洲彼此独立的社会系统的整合
二提升欧洲在 全球的经济和教育竞争力
三新自由主义政府治理的政治工具
第二节作为一个研究领域的高等教育质量保障
一-高等教育质量保障的“理想模型”
二分高等教育质量控制的“技术观点”
三高等教育质量保障的“政治维度
第三节作为一个行动领域的高等教育质量保障
一认证和控制取向的外部质量保障实践
二日同质性的高等教育机构内部质量管理实践列关
三高等教育外部质量保障机构的元评估实践
第四节高等教育 质量保障行动面临的挑战
一过“民族国家”与“欧洲目标”的内在冲突列相
二贵任制与质量改进之间的紧张关系
三程序仪式性和学术团体的协调与抵制
四质量保障重点向“促进学生的学习”转变
第六章。中国高等教育质量保障体系的完型
第一节高等教育质量保障政策文本回溯
一政策文本研究的方法
二，政策文本的统计分析
三节政策文本的特征分析
第二节中国特色高等教育质量保障模式的构建
第三节质量保障模式的组织结构 与价值功能站.
一重点政策保障重点大学与重点学科卓越发展
二岁教学评估保障有质量底线的高速发展
三学科评估确立以学科建设为龙头的大质量观
四专业认证促进产教融合与衔接国际
第四节关于质量保障 模式的理论阐释
一“一重三体”模式是中国高等教育质量保障的
一运行模式
二制度变迁与路径依赖:“一重三体”模式的形成路径
第五节思考与展望:未来优化之路
参考文献
后记
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