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为高等教育学生提供资助，是促进教育公平、实现公平正义、提高高等教育参与率的重要途径。学生资助的具体形式，在不同地区和不同国家之间有着较大差异。究竟何为“完美”的资助体系？需要通过全面细致的考察、比较和分析来回答。
2007年起，我国在推进高等教育大众化进程中，在以往资助政策的基础上，建立起相对健全的学生资助体系。相关政策效果如何，今后如何继续完善？需要进行科学的跟踪评估。
本书汇集了国内外关于学生资助的学术文献和研究报告，系统地呈现了目前有关这一议题的研究热点、理论创新和实践进展，可以为高等教育研究者和实践工作者提供有益的镜鉴与参考。
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| 內容簡介： |
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学生资助是当前我国教育尤其是高等教育中的一个重要研究与实践领域。本书汇集了国际上一些重要的学生资助研究文献，涉及各国学生资助的演变历史、制度和机制设计、效果评估等多个方面的内容。在我国新资助政策实施后，作者对我国的政策实施情况也及时进行了跟踪评估。本书即相关评估报告和翻译文献的合集。全书共分六个部分：学生资助的国际经验、学生资助的中国实践、美国和加拿大的学生资助、亚洲的学生资助、欧洲的学生资助、澳大利亚的学生资助。
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| 關於作者： |
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魏建国，男，甘肃通渭人。北京大学法学学士、博士，公共管理博士后，斯坦福大学访问学者。现任北京大学中国教育财政科学研究所副研究员、副所长，兼任中国教育发展战略学会常务理事，中国教育发展战略学会教育财政专业委员会秘书长，中国法学会财税法学研究会理事、副秘书长。主持国家社科基金、全国教育科学规划、北京市教育科学规划等纵向课题及财政部、jiao yu 部、国家发展改革委、工信部、中国发展研究基金会等部委和单位委托课题多项。在《北京大学教育评论》《法制与社会发展》《中国教育报》、The China Journal、The China Quarterly、Economics of Education Review等刊发表论文、文章多篇，被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《中国人民大学复印报刊资料》全文转载若干篇。独著、主编著作各1部；副主编《中国教育财政政策咨询报告》（三卷）、《公共教育支出统计的可比性研究》等著作多部。主要研究领域：教育财政与法律政策、财税法。
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| 目錄：
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前言
第一部分 学生资助的国际经验
学生贷款的国际经验：潜力、问题与教训
国际背景下的学生贷款
学生贷款方案的政策选择：亚洲五个案例研究的经验
第二部分 学生资助的中国实践
完善高等教育学生资助体系
中国现行高校学生资助政策评估
高中学生对大学成本和学生资助信息的知晓状况分析
助学贷款的中国模式——基于国家开发银行生源地助学贷款的实证考察
第三部分 美国和加拿大的学生资助
通过完善资助政策提高大学的可负担性
寻求后中等教育可负担性的现实可行的概念界定
市场还是政府？——美国联邦学生贷款提供机制的重大调整
抉择：学生贷款债务危机与教育债务管理需求
学生资助有用吗？——学生资助对大学就读和学业完成情况影响的评估
财政资助包是否影响了以及是否应该影响学生的大学选择？
第四部分 亚洲的学生资助
日本学生经济支援事业的发展方向
泰国学生贷款：有效、公正而可持续吗？
第五部分 欧洲的学生资助
欧洲高等教育中的学生资助：趋势和讨论
学生财政支持：24个欧洲国家的详细报告
学生贷款利息补贴：一种更好的利用方式
第六部分 澳大利亚的学生资助
按收入比例偿还的高等教育学生费用融资：澳大利亚创新做法评估
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