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| 內容簡介： |
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《护理学基础》是内蒙古卫生职业院校课程改革规划教材之一，共21章。内容本着“必须、够用”为度的原则，力求反映护理学科的科学性、知识性、实用性；执行全国卫生职业教育指导委员会最新护理专业教学计划和教学大纲，采用护理程序为框架的编写模式，紧密结合护士执业资格考试大纲，遵循“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的基本原则，强调贴近临床和实际教学需求，特别突出“案例版”教材的编写理念，通过案例分析培养学生解决问题的能力。
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| 目錄：
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目录第1章 绪论 1第1节 护理学的发展史 1第2节 护理学的任务、范畴及护理工作方式 9第2章 护士与患者 14第1节 角色的概述 14第2节 患者角色 15第3节 护士素质与角色 18第4节 护患关系 21第3章 护理学的基本概念 26第1节 人 26第2节 环境 27第3节 健康 29第4节 护理 32第4章 护理学相关理论 36第1节 系统理论 36第2节 需要理论 39第3节 压力与适应理论 41第5章 护理程序 50第1节 概述 50第2节 护理程序的步骤 51第3节 护理病历的书写 60附5-1 常用护理诊断举例 65附5-2 护理诊断一览表——北美护理诊断协会（NANDA）分类法Ⅱ 70第6章 护理安全与防护 79第1节 护理安全防范 79第2节 护士的职业防护 81第7章 医院与住院环境 90第1节 医院 90第2节 门诊部92第3节 病区 94第8章 患者入院与出院的护理 106第1节 入院护理 106第2节 出院护理 108第3节 运送患者法 110附8-1 人体力学在护理工作中的应用 115第9章 卧位与安全的护理 119第1节 常用卧位法 119第2节 协助患者更换卧位法 124第3节 保护具的应用 127第10章 医院感染的预防及控制 134第1节 医院感染 134第2节 清洁、消毒、灭菌 137第3节 无菌技术 150第4节 隔离技术 160第5节 供应室 169第11章 患者的清洁护理 175第1节 口腔护理 175第2节 头发护理 178第3节 皮肤护理 183第4节 卧有患者床整理及更换床单法 190第5节 晨晚间护理 193第12章 生命体征的评估与护理 197第1节 体温的评估与护理 197第2节 脉搏的评估与护理 205第3节 呼吸的评估与护理 209第4节 血压的评估与护理 213第13章 冷热疗法 224第1节 冷疗法 224第2节 热疗法 232第14章 饮食护理 242第1节 医院饮食 242第2节 一般饮食的护理 244第3节 特殊饮食的护理 248第15章 排泄护理 256第1节 排尿护理 256第2节 排便护理 267第16章 药物疗法 284第1节 给药的基本知识 284第2节 口服给药法 288第3节 吸入给药法 290第4节 注射给药法 295第5节 药物过敏试验法 309第17章 静脉输液与输血法 320第1节 静脉输液法 320第2节 静脉输血法 333附17-1 经外周中心静脉置管（PICC）输液法 341附17-2 颈外静脉穿刺置管输液法 344第18章 标本采集法 349第1节 概述 349第2节 各种标本采集法 350第19章 病情观察及危重患者的护理 363第1节 病情观察与护理 363第2节 危重患者的抢救技术 367第20章 临终患者的护理 390第1节 概述 390第2节 临终患者的身心护理 393第3节 死亡后护理 397第21章 医疗与护理文件的书写 401第1节 医疗与护理文件的管理 401第2节 医疗与护理文件的书写 403附21-1 体温单范例 407参考文献 419护理学基础教学大纲 420目标检测选择题参考答案 427
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