登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台( 0 )　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　聯絡我們　 |　運費計算　 |　幫助中心　|　 加入書簽
	全部範圍 - 圖書 - 　- 中文簡體書(大陸書) - 　- 英文書（原版） - - 音碟 - 　- 音樂 - 　- 影視 - - 雜誌 - 全文 精確	會員登入 新註冊 |　新用戶登記

HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌

香港／國際用戶

最新/最熱/最齊全的簡體書網

品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心

送貨：速遞 / EMS，時效：出貨後2-3日

新書推薦： 《 文明的故事（全11卷-2024版） 》 售價：NT$ 11898.0 《 中国汽车综合测评技术研究报告 （2024） 》 售價：NT$ 1040.0 《 万有引力书系：金马 巴拿马铁路悲歌 》 售價：NT$ 510.0 《 人文与社会译丛：休谟的人生智慧 》 售價：NT$ 354.0 《 高效时间管理：巧妙且明智地利用时间 》 售價：NT$ 302.0 《 完美咨询 原书第4版 》 售價：NT$ 390.0 《 亿万：围剿华尔街大白鲨（珍藏版） [美]茜拉·科尔哈特卡 》 售價：NT$ 359.0 《 水悖论（“同一颗星球”丛书） 》 售價：NT$ 354.0

建議一齊購買： + NT$ 456 《 为未知而教，为未来而学 》 + NT$ 568 《 教育大数据算法模型与应用 》 + NT$ 626 《 高效学习：曹将的公开课 》 + NT$ 378 《 李吉林与情境教育 》 + NT$ 542 《 如何阅读一本书（布面软精装） 》 + NT$ 379 《 教育的智慧——写给中小学教师 》 內容簡介： 教学逻辑是教师教学思维和行动的内在依据。本书从动态分析的视角，通过对教师在解决教学问题过程中教学决策的分析，揭示不同发展阶段教师教学逻辑的建构表现、变化特征和影响因素，提出教学逻辑合理发展的标准与对策。 關於作者： 董静，女，教育学博士，长江师范学院教师教育学院教授，硕士生导师。主要研究课程与教学论和教师教育。在《教育研究》等期刊发表论文三十余篇，出版专著一部，主持省部级等项目十项，获得省哲学社会科学奖二等奖一次。 目錄： 第一章引言1 第一节研究背景 (1) 第二节文献综述3 第三节研究问题与意义(19) 第四节研究方法与过程(21) 第二章教师个人教学逻辑的意蕴31 第一节教师个人教学逻辑的前提假设 (31) 第二节教师个人教学逻辑之界说 (35) 第三节教师个人教学逻辑的价值与类型 (54) 第三章教师个人教学逻辑的形成与发展61 第一节教师个人教学逻辑形成与发展的理论基础61 第二节教师个人教学 逻辑的表征与运演过程(88) 第三节教师个人教学逻辑的发展水平与模型(104) 第四章单一教学问题解决中教师个人教学逻辑的表现 (111) 第一节单一教学问题解决中教学逻辑的分析框架 (111) 第二节单一教学问题解决中教学逻辑的主要表现 (112) 第五章系列教学问题解决中教师个人教学逻辑的表现 (172) 第一节系列教学问题解决中教学逻辑的分析框架 (172) 第二节系列教学问题解决中教学逻辑的主要表现类型 (173) 第六章教师个人教学逻辑的变化特征与影响因素224 第一节教师个人教学逻辑的变化特征 (224) 第二节教师个人教学 逻辑变化的影响因素 (233) 第七章教师个人教学逻辑的合理发展(245) 第一节教师个人教学逻辑合理发展的内涵之思(245) 第二节教师个人教学逻辑合理发展的对策之探 (253) 第八章研究结论与反思 (264) 第一节“教师个人教学逻辑研究\的主要结论(264) 第二节“教师个人教学逻辑研究”的反思269 参考文献(272) 附录(284) 附录一：教师半结构式访谈提纲(284) 附录二：课堂教学逐字稿(节选) (288) 附录三：刺激-回忆访谈实录(节选) (299) 后记 304

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式	香港用户　 |　台灣用户　|　海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　All Rights Reserved.