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| 內容簡介： |
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幼儿在园的生活活动是幼儿园课程不可缺失的重要内容。幼儿教师可以通过组织与实施适宜的生活活动，更好地促进幼儿身心全面发展。本书按照幼儿一日生活的一般流程，着重介绍了晨间入园、盥洗环节、进餐环节、如厕环节、饮水环节、午睡环节、离园环节、过渡环节的各岗位教师工作的主要内容、常规要求及注意事项，同时将与具体环节联系紧密的相关知识穿插其中，让学生在具体情景中进行学习和训练，实现“理实结合”，提高教育的针对性、职业性、实用性。
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| 關於作者： |
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马郁，女，咸阳职业技术学院师范学院副院长，主持多项校级及省级教学改革研究课题，参编出版专著或教材8部，在核心期刊和省级以上刊物上发表了学术论文十多篇，获得多项成果获奖。
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| 目錄：
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模块一晨间接待一、岗位能力模型1二、知识点与技能点2三、工作任务3任务一了解晨间接待各岗位教师的职责3任务二缓解幼儿的不良情绪11四、课证融通17五、阅读思享18模块二盥洗环节一、岗位能力模型19二、知识点与技能点20三、工作任务21任务一明确幼儿盥洗环节的流程与常规21任务二帮助幼儿建立良好的盥洗常规29四、课证融通39五、阅读思享40模块三进餐环节一、岗位能力模型41二、知识点与技能点42三、工作任务43任务一明确幼儿进餐环节各岗位教师的职责43任务二尝试改正幼儿的不良饮食习惯52四、课证融通60五、阅读思享61模块四如厕环节一、岗位能力模型63二、知识点与技能点64三、工作任务65任务一明确幼儿如厕环节的流程与常规65任务二帮助幼儿建立正确的如厕常规71四、课证融通82五、阅读思享83模块五饮水环节一、岗位能力模型85二、知识点与技能点86三、工作任务87任务一明确幼儿饮水环节的流程与规范87任务二幼儿饮水环节的观察与指导96四、课证融通106五、阅读思享107模块六午睡环节一、岗位能力模型109二、知识点与技能点110三、工作任务111任务一明确幼儿午睡环节的流程与规范111任务二解决幼儿午睡环节中的常见问题119四、课证融通128五、阅读思享129模块七离园环节一、岗位能力模型131二、知识点与技能点132三、工作任务133任务一明确幼儿离园环节的流程与规范133任务二利用离园环节与家长进行有效沟通140四、课证融通148五、阅读思享149模块八过渡环节一、岗位能力模型151二、知识点与技能点152三、工作任务153任务一了解过渡环节的设计与组织153任务二尝试解决过渡环节的常见问题163四、课证融通173五、阅读思享174
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