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| 內容簡介： |
支持儿童实现意图的自主区角游戏课程是指教师依据《幼儿园教育指导纲要》要求，在充分了解幼儿，了解宏观的教育目标以及活动可能出现的多种发展方向前提下，尊重及呵护幼儿的学习兴趣，及时把握师幼互动过程中稍纵即逝的教育契机，让幼儿自由地、主动地、愉快地去探索他们感兴趣的事物、现象或问题的过程，去解决他们在真实生活中遇到的困难，教师在此过程中真正成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。
在“主动学习理念”的引领下，幼儿园支持教师将“支持儿童游戏意图自主区角游戏”的研究历程、实践感悟和成功案例进行经积累，把学习培训、实践研究及日常教学过程中的材料投放、环境创设、师幼互动等方面的经验进行梳理，不断深入探究和支持儿童实现自己的游戏意图，为儿童营造更加广阔的游戏空间并让其快乐地发展。
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| 關於作者： |
徐淑松，现任北京市通州区花石匠幼儿园党支部书记、园长。曾获北京市优秀教师、北京市师德先进个人、北京市辛勤育苗先进个人、北京市学科教学带头人、连续三届北京市骨干教师、通州区优秀教育工作者、区名教师等荣誉。主持多项市区级科研课题，多项被为优秀课题，多篇研究论文在《学前教育》等刊物发表，获市区级奖项。
自2014年开始致力于“主动学习理念”下的自主区角游戏研究，以“乐享悦美童年 奠基幸福人生！”为办园理念，以“让生命开花！让体魄健石！让教育精匠！”为办园目标，以“童之天性，匠之自然！”办园宗旨，力争在支持管理特色下办人民满意的高质量幼儿园。
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