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| 編輯推薦： |
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清华大学语言中心教学团队编写；清华大学本科生公共外语主打选修课程主干教材；切实提升读写能力，为高阶学术英语学习奠定基础
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| 內容簡介： |
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本教材旨在巩固和提高学生的英语阅读和写作的综合应用能力，同时培养学生的批判性思维和跨文化交际能力。教材精心挑选阅读素材，具有丰富的人文内涵，强调读写结合，以学生的英语实际使用为导向，内嵌四种语体的写作重点。 本教材根据主题分类，共包含八大主题：软技能、工作、文化、时尚、教育、性别差异、商务世界以及虚假新闻。每个主题设有导引阅读和两篇主题相关文章，循序渐进、逻辑清晰。主题文章是重点学习内容，每篇文章即为一个单元，每单元都设计了相关的阅读理解和词汇练习。
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| 關於作者： |
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庞红梅，清华大学英美文学专业博士。现清华大学语言中心副教授，清华大学年度优秀教师。研究方向：英美文学，电影改编。曾主编《新英语教程》（IV）；《英语研究论文读写》；《论文学与电影》等，参与编写《研究生学术英语》；《MBA翻译教程》；《工程硕士英语》等在本科生以及研究生教学中广泛使用的教材。
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| 目錄：
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Theme 1 Soft Skills1
Unit 1 I Wish Someone Had Told Me3
Unit 2 How to Avoid Foolish Opinions9
Theme 2 Work17
Unit 3 Why People Work19
Unit 4 Why Did We Go Virtual26
Writing Focus: Summary Writing31
Theme 3 Culture35
Unit 5 Understanding Americans37
Unit 6 Will an Elite College Degree Shelter
Asian Americans from Discrimination44
Theme 4 It’s All About the Styles51
Unit 7 Clothes Make the Man53
Unit 8 Style’s Hidden Persuaders61
Writing Focus: Expository Writing67
Theme 5 Education71
Unit 9 Think Twice73
Unit 10 The World Is Going to University79
Theme 6 Gender Pay Gap87
Unit 11 He Clicked， She Clicked89
Unit 12 Pay Gap Persists Even as Women Take over
Male-Dominated Fields95
Writing Focus: Argumentative Writing100
Theme 7 Business World105
Unit 13 On a Wing and a Hotel Room107
Unit 14 Big Blunders from Big Business113
Theme 8 Fake News121
Unit 15 The Science of Fake News123
Unit 16 Fake News Spreads Faster than True News on Twitter—Thanks to
People，Not Bots132
Writing Focus: Curriculum Vitae Writing138
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| 內容試閱：
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《进阶英语读写教程》针对在《大学英语教学指南》（2020 版）（以下简称“《指南》”）提出的提高和发展两个级别的大学英语教学目标而编写。根据《指南》要求，大学英语应进一步强调英语综合能力的巩固和提升，注重学生语言应用能力的拓展训练，特别是书面表达能力的训练。本教材旨在巩固和提高学生的英语应用能力，特别是阅读和写作的能力，同时培养学生的批判性思维能力和自主学习能力。
一、教材对象
本教材针对有较好英语基础的本科生和研究生，适合一个学期的完整教学，同时也适用于希望提高英语读写综合技能的其他中高阶英语学习者。
二、教材特点
1. 本教材选材多样、题材丰富、文本新颖。内容主要取自英美报刊、书籍以及学术期刊，语料真实，具有国际性和时代感。主题涉及语言、文化、教育、媒体等多个学科和领域，贴近学生的学术生活，提高学生对英语读写的兴趣，培养学生的跨文化交际能力，同时也有助于学生了解时事热点话题，提高学生的批判性思维能力。
2. 本教材强调语言输入（阅读）与语言输出（写作）的有机结合。以提高学生的英语实际使用能力为导向，写作重点面向学生的实际需求，融合学术英语与实用英语写作，重点介绍和训练四种常见语体的写作。
3. 本教材的内容编排遵循语言学习规律，从概要写作开始，逐步过渡到说明文和议论文的写作，结构清晰，循序渐进、层次分明。
4. 本教材兼具工具性和人文性，一方面提高学生的读写综合应用能力，同时具有丰富的人文内涵，注重学生的综合素质培养以及全面发展。
三、内容安排
1. 本教材根据主题分类，共包含软技能、工作、文化、时尚、教育、性别差异、商务世界以及虚假新闻等八大主题，紧贴学生的英语学习需求和学术要求。
2. 每个主题下设置有主题导引阅读和两篇相关文章。主题导引帮助学生了解背景知识，引入相关文章的阅读。主题文章是重点学习内容，每篇文章即为一个单元，每单元都包含阅读理解和词汇练习，以丰富学生的学科知识，提升其学术素养。
3. 本教材以提高学生实际语言运用能力为导向，重点介绍四种贴近学生需求的写作体裁：概要写作、说明文写作、议论文写作以及简历写作。以写作范例进行语篇结构讲解及语步逻辑发展分析，让学生更好地了解不同语体的写作特征及过程。
本教材是清华大学语言中心教学团队响应新时代大学英语教学目标与要求，在总结多年教学实践经验的基础上所进行的尝试。由于编写时间仓促，书中难免会有错误和不当之处，热忱欢迎读者批评指正。
主编
2021 年7 月于清华园
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