《深度教学的内在维度：数学反思性学习的六个策略（核心素养导向的课堂教学丛书）》 - 台灣·大書城 - 徐德兵 - 华东师范大学出版社

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『簡體書』深度教学的内在维度：数学反思性学习的六个策略（核心素养导向的课堂教学丛书）

書城自編碼： 3758462
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：徐德兵
國際書號(ISBN)： 9787576025903
出版社：华东师范大学出版社
出版日期： 2022-03-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：NT$ 184

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編輯推薦：

数学教学策略，小学数学案例

內容簡介：

反思是深度教学的内在维度和本质追求。引导儿童在反思中学习数学，让儿童经历数学知识形成的全过程，其目的不仅仅是掌握知识的符号表征和逻辑意义，更为重要的是体验知识所承载的思想情感和价值观，建立处世哲学、思维方式和方法论。
《深度教学的内在维度：数学反思性学习的六个策略》每一章节都有“理论图景”“操作方法”“教学设计”“课堂实录”四个部分，从理论到实践到课堂教学细节，全方位呈现反思性学习方法的运用与成效。

關於作者：

徐德兵，广州市黄埔区黄陂小学校长，中小学高级教师，广州市名师工作室主持人。先后荣获湖北省小学数学优秀教师、湖北省教改先进个人、广州市优秀教育工作者、广州市支持少先队工作好校长、广州市首批基础教育骨干教师等光荣称号。主持和参与国家、省、市级教育科学规划课题7项，在各级教育教学刊物上发表论文50余篇。

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