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| 內容簡介： |
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本级教材以《3～6岁儿童学习与发展指南》为参考指南，以通过文旅部的少儿语言表演考级为教学目标。本级教材为第三级，针对5～6岁学龄前儿童设计，主要通过兴趣性的游戏、生活中的现象激发孩子对播音主持语言表达的兴趣，为后续学习打好基础。语音方面继续完善发音难点学习，并系统了解语流音变相关内容。在表达方面通过朗朗上口的儿童诗让孩子感受语言的韵律美，用现代经典散文片段感受语言表达的意境美。另外思维层面，初步锻炼学生逻辑思维，通过复述故事，提升孩子记忆力、表达能力。本册内容由易到难，结构上学、练、说相结合，通过本册学习学生应达到主持艺术考级三级标准。
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| 目錄：
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第一章 读好一个字，认清领头人
?第一课读好n，ch，sh
?第二课读好z，c，s
第二章 给你的舌头做套操
?第一课巧辨z-h，c-ch
?第二课巧辨s-sh
第三章 这些变化要记牢
?第一课“啊”的变调
?第二课三声、四声、“一”和“不”的变调
?第三课轻声、儿化、轻重格式
第四章 读好小诗放光芒
?第一课《什么地方风景好》《什么时候风景好》
?第二课《说大话》《手》
?第三课《希望》《花牛歌》
?第四课《长城与运河》《白桦》
第五章 这些散文值得读
?第一课《花的学校》
?第二课《我爱故乡的杨梅》
?第三课《春》
第六章 看看谁的记性好
?第一课《我的小猫》
?第二课《三个和尚》
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