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『簡體書』小学快乐读书阅读指导及活动设计 三年级

書城自編碼: 3757281
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 曾进 主编
國際書號(ISBN): 9787572004858
出版社: 上海教育出版社
出版日期: 2021-01-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 306

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《小学快乐读书阅读指导及活动设计》(三年级)是在先进的阅读策略理念指导下,由阅读理论专家和一线教师共同编写的,配合统编教材”快乐读书吧”及经典儿童文学的小学教师阅读指导用书。本书分为六大常用阅读策略、确认重要信息单元教学设计、建立联系单元教学设计、推论单元教学设计、自我提问单元教学设计、理解监控单元教学设计、参考答案等章节,策略理念讲解深入浅出,教学课例设计丰富详尽、易学易用,所附阅读策略单直观简明,对一线教师进行阅读教学大有裨益。
內容簡介:
《小学快乐读书阅读指导及活动设计》(三年级)是在先进的阅读策略理念指导下,由阅读理论专家和一线教师共同编写的,配合统编教材”快乐读书吧”及经典儿童文学的小学教师阅读指导用书。本书分为六大常用阅读策略、确认重要信息单元教学设计、建立联系单元教学设计、推论单元教学设计、自我提问单元教学设计、理解监控单元教学设计、参考答案等章节,策略理念讲解深入浅出,教学课例设计丰富详尽、易学易用,所附阅读策略单直观简明,对一线教师进行阅读教学大有裨益。
關於作者:
曾进,著名阅读专家,美国密苏里大学访问学者,骑象小学堂创始人,十几年来深入研究美国分级阅读教育体系。主编有《小学整本书阅读笔记》等畅销书。
內容試閱
从以往的侧重“课文内容解读”转变为侧重“语文教学内容的解读”,解决了“教什么”的问题;从以往的侧重“课文内容讲解的设计”转变为侧重“语文实践活动的设计”,解决了“怎么教”的问题。因而,这套书为小学语文教学用书编写提供了一个新的范式。
——吴忠豪(上海师范大学教授)

从语文教学的视角解读文本,从儿童学习的视角设计活动,从课堂实践的视角优化过程。
——薛法根(特级教师)

从文本教学解读出发,寻找部编新教材每一课教学的独当之任。这套教学用书,必将成为每一位语文老师的良师益友。
——张祖庆(特级教师)

 

 

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