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編輯推薦: |
《学汉语 知中国1》一共包含12课,包含分栏对应的课文与生词、词语辨析、语言点、词语练习、课文练习、话题练习等。
1.课文主题丰富、有趣,话题性强
课文内容丰富,涉及中国当代生活的方方面面。主题话题性强,贴合学习者的真实生活与体验,注重故事性、情感性、启发性,生动、有趣的语言能够激发学习者的兴趣,启发学习者的思考。
2.语言为经,文化为纬,互为表里,深度结合
将中国的地理、历史、著名人物与事件、民俗和语言文化、一般社会问题、文化价值观念等设计为课文主要话题,帮助学习者在学习汉语的同时,增强对中国社会的认识与理解。
3.注重词汇与语言点的高频复现
注重生词和语言点的复现,在课文、例句、练习等部分都充分体现出较高的复现率。
4.练习题针对性、实用性强
练习不仅题量充足、题型丰富,而且覆盖了听说读写各个技能维度,针对性和实用性强,能够帮助学习者有效、全面地提高汉语水平。
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內容簡介: |
《学汉语 知中国》系列教材主要适用于国内外中高级水平的汉语学习者。本册是第1册,适合已经学习完基本的汉语语法、汉语水平达到HSK4级水平的学习者使用。
《学汉语 知中国》强调语言为经,文化为纬,互为表里,深度结合。本教材有计划地将中国的地理与历史、著名人物与事件、民俗与语言习惯等设计为课文的主题,使学生在学习汉语的同时,了解中国文化的基本脉络。
本册教材选取的“南方与北方”“穿越”“大数据”“汉语中的外来词”等主题话题性强,兼顾语言和文化,注重故事性、情感性与启发性,适合中高级阶段学习者“知其然更要其之所以然”“要输入更要输出”的学习特点。同时,也可以帮助学习者在学习汉语知识的同时,加深对中国社会文化的认识,进而帮助学习者拓宽<交际话题、深化交际深度,并能够将中国文化与学习者本国文化进行比较。
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關於作者: |
吕玉兰,首都师范大学国际文化学院副教授,研究方向为第二语言教学理论,讲授课堂教学案例分析,中级汉语精读等课程。著有《透视课堂—对外汉语课堂言语交际研究》《话题汉语》等。
杨玉玲,北京语言大学汉语教育学院教授、博士生导师,从事国际汉语一线教学20多年,主要从事现代汉语语法和国际汉语教学研究。主持和参与国家社科、*、北京市和校级课题多项。曾在《世界汉语教学》《语言文字应用》《汉语学习》《修辞学习》《辞书研究》等刊物上发表论文40余篇,出版《国际汉语教师语法教学手册》《现代汉语语法答问》《国际汉语语法与语法教学》等多部专著。
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目錄:
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第1课 中国生活须知
第2课 南方与北方
第3课 穿越
第4课 农村今昔——小云的故事
第5课 关于“早恋”,你怎么看?
第6课 传统与迷信
第7课 大教育家孔子
第8课 大数据与现代生活
第9课 一场特别的面试
第10课 汉语中的外来词
第11课 我的打工经历
第12课 春节“恐归族”
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