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| 編輯推薦： |
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专家学者，对王阳明的哲学和人生履历有着独特的认识和清晰的视角。文笔流畅，图片精美。可以让读者更快的进入阅读情景。
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| 內容簡介： |
阳明心学是中国传统文化的精华，是增强中国人文化自信的切入点。
本书以通俗易懂、深入浅出的方式，通过17个问题向青少年介绍了王阳明苦难辉煌的一生，生动讲述了王阳明立功、立德、立言的传奇人生，揭示了阳明心学的精华——“心即理”“知行合一”“致良知”，引导青少年领略王阳明博大的胸怀与深邃的思想，感悟他坦荡的胸襟与光明峻伟的人格，从而获得精神启迪，提升生命境界。
本书装帧精美，插画古朴、大气，带给孩子思考的同时以美的视觉享受。
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| 關於作者： |
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伍鸿亮 长期从事中国传统文化研究，著有《三千年中国改革成败得失》《高明的力量一中庸心解》《老子的答案》《铿然舍瑟春风里——王阳明心学语录的天人之境》等。
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| 目錄：
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目录
章
王阳明十二岁时认为等人应该是什么样的？
第二章
王阳明教育儿子的秘籍是什么？
第三章
王阳明认为怎样立志才能有好的效果？
第四章
王阳明认为成为圣人简单的道路是什么？
第五章
为什么王阳明认为坏人也有良知呢？
第六章
为什么说王阳明的定心之术是从“监狱”开始修炼的？
第七章
为什么说王阳明三年龙场的苦难，为他铺就了后来二十年的辉煌？
第八章
王阳明作为朝廷的官员，如何抗命免去了一万多两捐税？
第九章
王阳明认为怎样才能交到真正的朋友？
第十章
王阳明如何运用“良知”做到神机妙算的？
第十一章
王阳明平定宁王叛乱却被责骂，他为何一点儿都不在乎？
第十二章
王阳明带兵打仗能够以弱胜强的法宝是什么？
第十三章
王阳明如何通过“悔悟”来搭建自己进步的阶梯？
第十四章
为什么说王阳明一生有“成雄”和“成圣”两种状态？
第十五章
王阳明如何以“恶有恶报、善有善报”的天理做官的？
第十六章
王阳明的“知行合一”仅仅是针对“书呆子”和“蛮干人”吗？
第十七章
王阳明认为做好人好事的法则是什么呢？
附录
王阳明的“七”句名言
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