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| 內容簡介： |
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为了适应深化教育改革和发展高等中医药教育的需求，按照全国高等中医药院校的培养目标，本编委会在第3版《生理学》的基础上进行了修订。 在此次“十四五”规划教材的编订中，编委会依然坚持教材编写的科学性和先进性，系统介绍了人体功能活动的基本规律，覆盖了生理学的基本概念和基本理论；同时根据生理学的进展，修正更新了第3版教材中的部分内容。为了体现以学生为中心的教学理念，第4版教材补充了和生理学相关的思政元素，培养学生尊重生命的责任感和使命感。在每一章后提供了思维导图和复习思考题，帮助学生梳理知识，启发学生思考。同时删除了部分冗余的内容，保证生理学的内容系统而精炼，便于学生掌握和记忆，提高学习的效率。此外，在数字资源中，我们提供了PPT课件，供学生自主学习。
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| 目錄：
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目录章 绪论 1节 生理学研究的内容和方法 1第二节 生命活动的基本特征 2第三节 内环境及稳态 3第四节 人体功能活动的调节方式 4第五节 生理功能的调节控制 5第二章 细胞的基本功能 8节 细胞的跨膜物质转运功能 8第二节 细胞的跨膜信号转导功能 13第三节 细胞的生物电现象 15第四节 肌细胞的收缩功能 21第三章 血液 30节 概述 30第二节 血浆 31第三节 血细胞 33第四节 血液凝固和纤维蛋白溶解 39第五节 血型 43第四章 血液循环 47节 心肌细胞的生物电现象 47第二节 心肌的生理特性 50第三节 心的泵血功能 54第四节 心音与心电图 59第五节 血管生理 61第六节 心血管活动的调节 72第七节 器官循环 78第五章 呼吸 84节 肺通气 84第二节 呼吸气体的交换 91第三节 气体在血液中的运输 94第四节 呼吸运动的调节 98第六章 消化与吸收 105节 概述 105第二节 口腔内消化 109第三节 胃内消化 110第四节 小肠内消化 115第五节 大肠内消化 120第六节 吸收 121第七章 能量代谢与体温 125节 能量代谢 125第二节 体温 129第八章 尿的生成与排出 136节 概述 136第二节 肾小球的滤过功能 139第三节 肾小管和集合管的重吸收功能 143第四节 肾小管和集合管的分泌功能 148第五节 尿液的浓缩和稀释 150第六节 尿生成的调节 153第七节 清除率 157第八节 尿的排放 159第九章 内分泌 162节 概述 162第二节 下丘脑与垂体的内分泌功能 167第三节 甲状腺 172第四节 调节钙、磷代谢的激素 175第五节 胰岛 177第六节 肾上腺 179第七节 性腺与生殖 182第八节 其他激素 186第十章 神经系统 189节 神经元与神经胶质细胞 189第二节 突触的信息传递 192第三节 神经递质和受体 195第四节 神经中枢活动的基本规律 200第五节 神经系统的感觉分析功能 204第六节 神经系统对躯体运动的调节 208第七节 神经系统对内脏活动的调节 214第八节 脑的高级功能 218第十一章 感觉器官 225节 概述 225第二节 视觉器官 227第三节 听觉器官 233第四节 前庭器官功能 237第五节 嗅觉与味觉 239
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