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| 編輯推薦： |
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青春期是人成长的关键时期。青春期是从儿童期到成年期的过渡时期，也是第二个生长发育的高峰期。这个时期的少年既有幼儿时期的稚气，又有想脱离这种稚气走向成人的趋势，身心变化为迅速而明显。这个时期少年的身心发展决定着他们以后学习、工作、生活的状态，他们需要正确的引导和教育来顺利度过青春期。
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| 內容簡介： |
青春期的到来让青少年在心理和生理上都面临着考验，他们开始思考人生的意义所在。如果不及时为他们答疑解惑，尽早为他们指引一条正确道路的话，他们就可能会陷入各种迷茫困惑之境，甚至养成不健康的心态。
《你在为谁读书：青春期的成长困惑》是一本专为青春期少年打造的心理疏导指南，以初二年级学生吴光宇的学习、生活故事为主线，将所要告知少年的人生道理通过智者讲故事的方式进行表达，让大道理变成娓娓道来的关怀，贴近少年内心。本书共有15个小节，采用第三人称的叙述方式，围绕着青春期少年的心理问题展开。故事主线情节自然，文笔优美流畅，将文学性和知识性完美融合。选取的故事内容贴切，寓教于乐。希望青少年朋友能够在阅读本书的过程中解决内心的困惑，找到属于自己的人生之路。
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| 關於作者： |
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杨根深，北京市第八十中学教师，2000年毕业于湖南师范大学数学系，十三年来本着“以人为本，全面、和谐发展”的育人理念，践行新课程，深受学生喜爱，先后在国家、市级期刊上发表论文数十篇。论文多次获国家、市级奖。先后被评为北京市朝阳区优秀青年教师、骨干教师。
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| 目錄：
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章 青春期的成长
快乐成长 5
青春期的心理变化 7
成长的关键 9
青春期的生理变化 11
正确地读书让你快乐成长 13
读书可以使你正确认识早恋 15
第二章 友谊
每个人都需要真正的朋友 22
高尚的友谊能使你不断进步 24
选择朋友重要的是知心 26
信任可以使你拥有更多的朋友 28
读书可以使你懂得友谊的可贵 30
避免找到坏朋友 32
学会选择知心的朋友 34
第三章 爱心
每个人都生活在爱中 40
关爱别人是一种快乐 42
关爱应从父母开始 44
关爱应该辐射到他人 46
读书可以使你理解爱 48
关爱别人是一种快乐 50
学会关爱父母 52
学会关爱别人 54
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| 內容試閱：
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吴光宇有点害怕这些人，从他们的衣着打扮上来看，肯定不会是学生。既然不是学生，那就是社会上的小混混喽！他在心里这样猜测。
但害怕归害怕，他绝不愿意在别人面前显露出这点来，更不愿意因为别人的一句呵斥，就乖乖地把长凳让出来。吴光宇从小就是个好强的孩子，要面子。今天早上在学校里，就是因为班长检查作业时，有个同学说：“吴光宇的字写得真难看！”他就和那个同学吵起嘴来，一气之下推了那个男同学一把，然后从学校溜了。
吴光宇十分不情愿地对“黄头发”说：“我比你们先来，是我先占座的。”
“黄头发”一听吴光宇竟然敢反抗，一把抓住吴光宇的衣服领子说：“哟呵！人不大胆子倒不小，敢和我顶嘴，找揍是吧？”
坐在旁边的几个年轻人也凑了过来，一副幸灾乐祸的样子看着吴光宇。正在这时，一个声音在吴光宇背后响起：“住手！又是你们几个臭小子！”
几个年轻人抬头一看，赶紧四散而去了。吴光宇也转过头，原来是一位头发灰白的老爷爷。只见老爷爷穿着一身洁白的中式对襟长衫，显得很有精神。吴光宇赶忙起身向老爷爷道了谢。
老爷爷笑了笑，在吴光宇身边坐下，和蔼地说：“你不用害怕，他们几个以后不会再找你麻烦了。”
吴光宇奇怪地问：“为什么他们那么害怕您呢？”
老爷爷说：“我退休前是他们的老师，他们个个都认识我，就连他们的家长都是我的学生呢！”
吴光宇崇拜地看着老爷爷，觉得他实在是太帅了，太酷了！就这样，吴光宇和老爷爷闲聊起来，他把自己的一切事情都告诉了老爷爷，当然也包括自己的烦恼。
老爷爷说：“你现在已经是一个中学生了，成了大孩子，当然会有烦恼。不过，根据我教学多年的经验，我可以告诉你快乐成长的方法，你愿意听吗？”
吴光宇当然乐意了，他高兴地回答道：“好啊好啊！我现在就要听您讲。”
老爷爷又笑了，和蔼地拍拍吴光宇的手说：“好，那今天我就给你讲讲你这个年龄阶段会面临的问题吧。你现在正处于青春期，这表示你正在从少年向青年过渡，青春期的孩子不管在心理上还是生理上，都会产生一些变化。”
吴光宇用一只手托着自己的下巴，认真地听老爷爷讲下去。
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