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| 內容簡介： |
作者简介：
郑珊珊，北京体育大学新闻与传播学院硕士研究生导师、播音主持艺术专业负责人，中国传媒大学播音主持艺术学博士。致力于口语传播、体育解说方面教学和研究，主持或参与广电总局、国家语委等课题7项，发表CSSCI核心期刊论文多篇。在2020东京奥运会、2022北京冬奥会期间，指导学生解说14个项目162场赛事，系北京体育大学“美课堂美教师”、“五四青年奖章”获得者。曾兼任中央数字电视国学频道《书画中国》节目主持人，国家射击射箭队、冰壶队、田径队等语言培训和励志教育导师。
内容简介：
移动互联网技术持续创新，传播时空界限被打破，媒体融合正加速发展。主持人如果不能主动应对变局中的挑战和机遇，终将被急速变革的传播环境边缘化。主持人该如何审视传播的变局，重新定位自身的发展坐标，重塑角色的主体性？这些问题是行业内必须直面的时代命题，也是探索转型逻辑的根本起点。本书针对以上问题，以新时代中国特?社会主义思想为指导，运用传播学、语言学、社会学、艺术学多学科理论，深刻把握媒体融合的本质，详细阐述了主持人发展的问题、原因以及未来趋势，从创新、坚守、融合三个维度提出前瞻性、针对性、储备性的发展策略。
目录
绪论
一、研究缘起与意义/
二、何谓新媒体/
三、从“新”到“融”/
四、变局中的主持人/
章时代与环境
节融合的基础：新媒体创新发展/
一、技术驱动新媒介的发展/
二、新媒体的界定与范畴/
三、传统媒体与新媒体的融合/
第二节融合的动因：移动 交互 智能 视频/
一、移动互联网技术持续领跑/
二、社交平台稳居优势地位/
三、人工智能预示新未来/
四、视频成为流量风口/
第三节融合的矩阵：一体化生态链/
一、深度交互式融合/
二、参与式融入/
第二章现状与困境
节人际化与泛人际化/
一、人际化的角色扮演/
二、人际化的角色推送/
三、人际化的印象管理/
四、泛人际化的困境/
第二节多元化与同质化/
一、传播主体多元化/
二、语言表达多元化/
三、受众需求多元化/
四、同质化的困境/
第三节复合化与专业化/
一、主持人跨“介”传播/
二、主持人跨界传播/
三、专业化的困境/
第三章变：创新与融合
节从专业型向全能型转变/
一、“求变”是时代所需/
二、转型目标：内容生产者/
三、转型为媒介管理者/
四、转型为技术驾驭者/
第二节从传播者向服务者转变/
一、平等对话，深度解读/
二、传播与服务同步/
第三节去中心到再中心/
一、信息把关：从被弱化到再强化/
二、舆论引导：从“后置位”到“前置位”/
三、再塑社会共同体/
第四章不变：守正道与出正声
节坚持做党和人民的喉舌/
一、坚持政治属性/
二、坚持为人民服务/
第二节坚持做专业媒体人/
一、坚守新闻专业底线/
二、坚持语言表达的专业性/
三、坚持语言传播的文化影响力/
第三节坚持做创新思维的践行者/
一、坚持创新互联网思维/
二、坚持发挥融合型思维/
三、坚持使用专业思维/
第四节坚持做大众审美的引领者/
一、坚持提高知识储备/
二、坚持提升个人修养/
第五章智能化时代的探索
节真实与虚拟融合/
一、传媒智能化/
二、人机交互、同频共振/
第二节技术与人文博弈/
一、人工智能无法超越人类情感/
二、人工智能无法超越人类思想/
第三节主持人与节目共生/
一、娱乐节目离不开主持人/
二、话题类节目离不开主持人/
三、服务类节目需要主持人/
续:未来可期
一、人不会被机器取代/
二、人类有温度的沟通/
结论与讨论
参 考 文 献
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