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| 編輯推薦： |
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本书是在“十二五”职业教育国家规划教材《经济应用数学（第2版）》的基础上进行修订的，被评为“十四五”职业教育山东省级规划教材。第3版中为重要的知识点和难点习题配置了教学微课。同时，为了使学生更好地了解我国的著名数学家和他们的理论，以及他们为我国数学科研工作作出的贡献，在第3版中还增加了思政微课。
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| 內容簡介： |
本书是根据高等职业教育数学教育改革的**精神，在多轮教学实践的基础上，结合高职院校经管类、商科类及文科类专业数学课程的教学改革编写而成的。
本书以贴近生活实际的案例引入经济数学的“基本概念”，以清晰、简洁的语言阐述经济数学的“基本思想”，以经典直观的方式探究经济数学的“基本方法”，突出数学的核心能力培养功能，体现数学思想的本质，强化数学的应用性，淡化数学的计算技巧。
本书的主要内容包括经济函数与极限、导数及其经济应用、积分及其经济应用、矩阵与行列式、概率统计、数学实验和附录。同时，为了学生能够更好地融会贯通所学的知识，在书后附有部分习题的参考答案。
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| 關於作者： |
曹爱民，主编《经济应用数学》教材被评为“十二五”职业教育国家规划教材；主持山东省年职业教育教学改革项目《基于现代职业教育体系各阶段相互衔接、贯通融合的学分制管理体系的研究与实践》；被评为“山东省高等职业院校教学名师”。
王岳，山东高职数学联盟副秘书长，山东省教学指导委员会数学分会委员，主讲高等数学、专升本高等数学进阶等课程；主编《高等数学Ⅰ》《高等数学Ⅱ》《高等数学Ⅲ》《高等数学历年真题精解》《经济应用数学》等教材；于2018年、2020年和2021获全国大学生数学建模竞赛“全国一等奖”指导教师。
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| 內容試閱：
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本书是根据高等职业教育数学教育改革的新精神，在多轮教学实践的基础上，结合高职院校经管类、商科类及文科类专业数学课程的教学改革编写而成的.
高等职业教育数学类课程对于学生认识数学与自然界、数学与人类社会的关系，认识数学的科学价值、文化价值、应用价值，提高提出问题、分析问题和解决问题的能力，形成理性思维、培养创新意识具有重要的基础性作用.结合当前高等职业教育的人才培养模式和高等职业教育的改革经验，我们致力于编写一本以经济数学为主旨，符合高等职业教育学生专业实际和教学实际的教材，以满足经济技术型人才对数学知识的基本要求.
本书以贴近生活实际的案例引入经济数学的“基本概念”，以清晰、简洁的语言阐述经济数学的“基本思想”，以经典直观的方式探究经济数学的“基本方法”，突出数学的核心能力培养功能，体现数学思想的本质，强化数学的应用性，淡化数学的计算技巧.
本书是在“十二五”职业教育国家规划教材《经济应用数学（第2版）》的基础上进行修订的，第3版中为重要的知识点和难点习题配置了教学微课.同时，为了使学生更好地了解我国的著名数学家和他们的理论，以及他们为我国数学科研工作作出的贡献，在第3版中还增加了思政微课.
本书的主要内容包括经济函数与极限、导数及其经济应用、积分及其经济应用、矩阵与行列式、概率统计、数学实验和附录.同时，为了学生能够更好地融会贯通所学的知识，在书后附有部分习题的参考答案.
本书由济南护理职业学院曹爱民和济南职业学院王岳担任主编；山东外贸职业学院吴晓明，山西大学翟永平，济南职业学院石岱峰、任晓燕、胡乔林、蓝梅，济南稼轩学校王杰担任副主编.本书的具体编写分工如下:曹爱民负责第1章、第4章的编写，王岳负责第2章、第3章的编写，翟永平、石岱峰负责第5章的编写，胡乔林、蓝梅负责第6章的编写，任晓燕、吴晓明、王杰负责全书各章节习题、参考答案和附录的编写.同时，王岳负责教学微课和思政微课的录制.后，由曹爱民、王岳负责全书的统稿和定稿工作.
本书虽经多次重印修改、反复校对，仍不免存在纰漏和不妥之处，恳请各位读者批评指正，在此表示衷心的感谢！
编者
2021年8月
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