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編輯推薦： 对舞蹈教学而言，在学生练习肢体动作基础上，如何做到培养其德、智、体美全面发展，并为融入团队、社会做好准备，是教学的重点、难点，也是家长对舞蹈教育讨论的热点。书中兼顾了知识性及趣味性，既有对舞蹈专业动作的剖析，又有对古典芭蕾发展脉落的梳理。寓教于乐体现了作者对舞蹈教育事业的深入理解。 內容簡介： 作者为一名高职院校教师，长期耕耘在舞蹈教育一线，长期关注舞蹈教育事业的发展，有着大量的教学经验。本书分为上下两篇，上篇从舞蹈基础训练的方法、舞蹈职业教育的现状、教学改革的思路、形体礼仪等方面进行阐述；下篇以芭蕾起源、发展为主线，并辅以对著名芭蕾舞剧的剧情、创作经历、代表人物等做了较详尽的梳理。 本书对舞蹈职业教育和通识教育的实际进行了深入探索，对古典、近现代芭蕾里程碑式的舞剧进行总结。对从事舞蹈艺术的广大师生来说，有启发和借鉴意义。 關於作者： 朱敏，副教授，广东舞蹈戏剧职业学院公共艺术教研室主任，2018年国内访问学者。主要从事教学与科研工作，指导学生多次取得舞蹈比赛优异成绩——全国第十一届“文明风采”“中华才艺”展演舞蹈表演三等奖，广东省“文明风采”“中华才艺”展演舞蹈表演一等奖等。近年来在教学科研之余，还致力于专业建设、教学改革，发表学术论文数十篇。参与编写教材五部，主持四项、参与三项、省部级项目研究。 目錄： 目录 上篇　舞蹈教学探索 章　舞蹈职业教育与通识教育的现状分析与教学特点…003 节　舞蹈职业教育与通识教育的现状与分析…003 第二节　职业教育舞蹈教学的特点…009 第二章　芭蕾舞教学的跳跃与重心训练…015 节　跳跃训练中的基本问题…015 第二节　重心训练的思考…021 第三章　中国舞教学的柔韧性训练…029 节　上肢柔韧性训练…029 第二节　下肢柔韧性训练…034 第四章　高职形体舞蹈课的教学改革…038 节　高职形体舞蹈课教学改革…038 第二节　芭蕾基训在高职形体舞蹈课教学中的应用…045 第三节　形体训练在高职舞蹈课教学中的应用…049 第五章　高职形体礼仪课教学的三个问题…053 节　高职仪态礼仪教学中核心力量的训练…053 第二节　关于高职院校形体礼仪课的教学改革…057 第三节　关于形象礼仪…065 下篇　穿越芭蕾时空 第六章　芭蕾起源与宫廷芭蕾…109 节　芭蕾起源（15—16世纪）…109 第二节　宫廷芭蕾（16—17世纪）及其代表作…111 第三节　宫廷芭蕾的代表人物…113 第七章　从情节芭蕾到浪漫芭蕾…122 节　情节芭蕾《关不住的女儿》（1789）…122 第二节　19世纪的浪漫芭蕾…125 第八章　19世纪古典芭蕾…151 节　《堂吉诃德》（1869）…151 第二节　《天鹅湖》（1877）…154 第三节　《睡美人》（1890）…163 第四节　《胡桃夹子》（1892）…166 第九章　20世纪现代芭蕾…173 节　《牧神的午后》（1912）…173 第二节　《春之祭》（1913）…177 第三节　《罗密欧与朱丽叶》（1940）…181 第四节　《灰姑娘》（1945）…186

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