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| 編輯推薦： |
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这是优秀教师摇篮的李镇西博士工作站深耕教师成长实践与研究之力作，汇集了教育家、特级教师李镇西和近80名优秀青年教师的教育智慧和成长感悟，通过真实的成长心路历程展示和经验总结，为广大教师的精神世界投进一抹光亮。
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| 內容簡介： |
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这是教育家李镇西写给广大年轻教师以及学生们的成长之书。书中记录了*美“90后”乡村教师陈秋菊、青年教师邓茜媛、黄雪萍等近80位青年教师在李镇西的引导下，对教育问题进行思考，对教育工作进行审视，以思想交流、观点碰撞、课堂观摩、读书分享等形式，一起前行，一步步成长蜕变。全书分为领跑者说、拔节时刻、新教育记、优雅舞步、青春身影、点评成长六个部分，文字真挚朴实，直指成长核心。
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| 關於作者： |
李镇西，1958年9月生。深爱学生也挚爱教育，长期在中学担任语文教师和班主任，也曾从事学校管理工作。现担任新教育研究院院长。从教近36年来，获得荣誉有限，出版文字无数。让我得意的是，从我身边走出去了数以千计善良、正直、勤劳、睿智的合格公民。
我的教育理念：朴素美，关注人性做真教育；幸福至上，享受童心当好老师。我和学生共同追求的境界：让人们因为有我的存在而感到幸福！
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| 目錄：
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目录
序 我为什么要成立“李镇西博士工作站”
领跑者说
李镇西我们和他们不一样
——第三期学员的面试谈话提纲
李镇西教育要有儿童视角
李镇西教育的常识有哪些
李镇西自己培养自己
李镇西怎样才能把故事讲得精彩
李镇西用一支粉笔让语文课回归单纯
李镇西追求教育的真境界
李镇西做干净的教育
李镇西用米开朗基罗的智慧和双手，把自己雕琢成“大卫”
拔节时刻
罗莉火种与希望
——李镇西博士工作站揭牌及首次研修纪实
胡艳他和一般的专家不一样
池红梅向着幸福的方向
——写于2016年1月李镇西博士工作站期成立之日
王兮在杜甫草堂与杨东平教授共享书香
陈秋菊听于漪老师谈教育
刘明全返璞归真办教育
——记范家小学之旅
邓茜媛北京考察学习记
李星星上海研修印象
赵涵宇温暖继续伴我前行
范艳丽幸福一课，幸福人生
——记李老师退休前“后一课”
卢玥领略人生别样的风景
李杰（记录整理）该不该给作弊学生发奖
—— 一次深度思考与讨论
新教育记
陈秋月从哪吒班到蜗牛班
黄雪萍我的茶文化课程
张兰与我共赴一场书事
卢晓燕我们的小古文晨诵
胡艳我就是课程
刘静在绘本的世界里找寻秋天的童话
康丽娟星星雨班阅读二三事
杨芳记忆里那一抹抹绚丽的色彩
陈华诗意的生日课程
张晓姝我和我那“别样的花儿”
优雅舞步
邓茜媛语文作业你可以不做
邝欣爱有边界，方能持久
郑燕孩子，你慢慢来
苟雪梅不做应试教育的奴隶
虞娟戴着镣铐优雅地舞蹈
蒋佳川“萌”娃改造记
蒋敏怀理解孩子
沈略见机行事
陈霖给孩子恰如其分的自尊
青春身影
李镇西心灵随新教育而飞翔
李镇西幸福比优秀更重要
李镇西怒放的生命
李镇西生命被新教育改写
李镇西风景总在转角处
李镇西不怪你们，是我没教好
李镇西她颠覆了我们对乡村教师形象的印象
点评成长
周强一路有您，一起努力
陶雪梅这一年，谢谢自己
马莉走在朝阳的那一面
张梦玉开启一种不同的人生
王川我自盛开，管他蝴蝶来不来
鲁正群成长，未完待续
吴懿曈知不足然后自省
周屈舟做有底线的教师
李雅蕾用一生去创作我的教育童话
附录
李镇西我呼唤年轻的教育理想主义实践者同行
——招收李镇西博士工作站研修员启事
李镇西李镇西博士工作站
李镇西李镇西博士工作站成员名录（排名随机）
李镇西警惕名师工作室的行政化和烦琐化
后记与青春同行
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| 內容試閱：
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我为什么要成立“李镇西博士工作站”
何为李镇西博士工作站？
李镇西博士工作站是在成都市教育局和武侯区教育局支持下成立的一个教育研修团队，由我和一群年轻的教育理想主义实践者组成。
为什么要成立这么一个团队？
2015年8月，我不再担任校长，退居二线。我想到自己成长过程中得到过许多贵人的帮助，深感青年人的成长有时候是需要长者扶持的;再加上我看到我周围有许多真正热爱教育（而不仅仅是将教育当作谋生的饭碗）的年轻老师那么渴望成长，渴望提升专业素养。于是，我决定组建这么个团队，用我几十年的经验教训来帮帮他们，同时也用我的特有资源扩大他们的视野，让他们少走弯路，尽快成长。
现在的武侯区委常委、宣传部部长潘虹当时是武侯区教育局局长，她特别鼓励我做这件事，并在经费上给我支持，还尽可能给我宽松自由的研修空间。后来甚至为工作站出版著作亲自和长江文艺出版社社长商谈，帮助这些著作都得以顺利出版。
有的老师会问：“为什么不叫工作室，而叫工作站呢？”呵呵，之所以叫工作站而不是工作室，是因为我们这个团队不是全国各地那种规范的工作室，我们没有行政管理色彩，研修方式自觉、自主而自由。我们得到了教育局的经费支持，但不受任何行政约束。我们不要求写规划、总结，也没有培养目标，更没有任何达标、验收、评估等等。有的只是专家引领、同伴互助、思想交流、观点碰撞、课堂观摩、读书分享、共同成长！
取名博士工作站，并非意味着团队成员都必须是博士，或者将获得博士学位。不是的，“博士”二字只意味着——参加者都有着做博学之士的追求！
李镇西博士工作站没有任何世俗的名利和名分，没有结业证书，也没有“相当于硕士学位”的证明，更不会因为参加了这个团队便可以在评优选先或职称晋升方面获得加分或优先考虑……
发自内心的学习愿望，和出于对职业热爱的上进心，是李镇西博士工作站纯真的本色。
就这么简单。
李镇西2021年3月31日
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