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『簡體書』没有唯一答案:与孩子开启哲学对话

書城自編碼: 3739652
分類: 簡體書→大陸圖書→親子/家教家教方法
作 者: [日]河野哲也
國際書號(ISBN): 9787111698456
出版社: 机械工业出版社
出版日期: 2022-04-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 347

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內容簡介:
怎样让孩子从死记硬背的学习中抽身出来,进行深度思考?怎样引导孩子探寻没有固定答案的问题,以提升他们的思考能力?如何从小就培养孩子的批判性思维、创造性思维和关怀性思维?本书作者、日本著名的儿童哲学教育专家河野哲也分享了在课堂和家庭中开展思辨性对话的方法和建议,帮助6—12岁孩子的教师和家长更好地启发孩子独立思考和共同探究,并把这套方法应用到不同的学科和生活当中,和孩子一起了解儿童哲学、亲近儿童哲学,从而培养出更有思辨能力、更能胜任未来的孩子。
關於作者:
河野哲也
生于1963年,日本哲学家,日本立教大学文学部教育学科教授,庆应义塾大学文学研究科哲学博士。专攻哲学、伦理学和教育哲学。出版的著作有《小孩哲学》《我的本哲学启蒙书》等。
目錄
关于本书
译者序
前 言 培养独立思考、勇于表达的孩子
部分 激发孩子的内在潜力
营造出让孩子去聆听、去思考、
去对话的环境
把孩子当成一个独立的人
用自己的语言表达
学会与背景各异的朋友对话
培养孩子与世界对话的能力
批判性思维、创造性思维与关怀性思维
学会聆听
第二部分
培养孩子的对话能力大人也要和孩子一起思考
首先要营造出轻松的氛围
如何决定命题和规则
孩子沉默不言时怎么办
引导孩子继续对话的方法
敢于进行自由对话
帮孩子进步的评价方式
将对话导入各学科中
家庭篇 父母与孩子之间、孩子与孩子之间的对话方法烦恼篇 对话不顺畅时的应对方法参考文献
后 记
內容試閱
关于本书
本书在 2014年出版的前著的基础上进行了全面改版,经过润色和修改,内容更加通俗易懂,老少咸宜,以飨读者,希望它能对更多的读者有所裨益。
在前著出版后的四年时间里,儿童哲学所处的环境发生了显著的变化,从小学到高中,越来越多的学校开始哲学对话教育,有的学校甚至将其作为一门正式课程在全校推广。日本的宫城县大力开展“探究对话”活动(P4C:Philosophy for Children,儿童哲学),而笔者参与监制的“Q ~儿童哲学 ”系列节目也开始在日本 NHK的 E -Tele上播映。以笔者个人来说,下到托儿所和幼儿园,上到高中,有越来越多的机会受家长会、教师会乃至教育委员会之邀就儿童哲学、咖啡哲学开展沙龙实践活动或进行演讲。
日本近期的教育发展变化对儿童哲学也起到了推波助澜的作用,具体包括:主动学习、PISA(国际学生评估项目)的核心竞
Ⅲ    
争力教育、2020年的日本高考改革、 “思考与讨论之道德”正式成为教学科目、中小学设立新科目 “公共 ”(日本的公民教育课程——译者注)、公共教育兴起等。从整体来看,这些都是以培养学生的思考力和对话力为目标的。然而这还远远不够。今天的日本人更倾向于思考人生应该追求的价值、人与人的交往方式、什么是理想的社会、如何去面对自然与生命、科技应该走向何方之类的问题。
笔者认为,对话活动中蕴含着改变时代的力量。笔者衷心期盼各位读者能通过这本全新改版的书,去亲近儿童哲学。

 

 

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