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內容簡介: |
新时代儿童文学获奖大系(朗读版)
代表新时代原创儿童文学水平
中小学生的大奖经典
《尼克代表我》
★国家新闻出版总署 “向全国青少年推荐百种优秀图书”
★冰心儿童图书奖
★2018年度“中国童书榜”优秀童书
★央视“送给孩子的46本书”
★《中华读书报》2018年度十佳童书
★德国“白乌鸦”世界儿童与青少年文学书目
一部温暖坚硬的“成长寓言”
一部触动心灵的亲子之书
1.“成长小说天王”常新港大奖代表作
荣获国家新闻出版总署“向全国青少年推荐百种优秀图书”、冰心儿童图书奖、“中国童书榜”优秀童书,入选全国“百班千人”共读书目、德国“白乌鸦”书目等!
2.着力“冲突”,全面关切当代少儿成长之痛
全面聚焦当代孩子成长难题,尤其亲子冲突中沟通阻塞、爱的错位、理想的分歧、人性的矛盾等引发的种种成长之痛,都被予以更深入、更写实的表达!
3.里应外合,全力推动少年儿童实现成长
突破简单的亲子教育,借用小狗尼克、钟表师田爷爷、医生程奶、老师陈怡等不同人物,揭示社会各方应如何合力,让孩子的成长教育脱离喧嚣,回归本真!
4.笑里含泪,造就独特语言风格
身为作家和父亲,双重身份带来的机敏的现实觉知与深邃的成长疼惜,遍布作品的字里行间,读来亲切感人,震撼心灵!
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關於作者: |
常新港,中国作家协会全国委员会委员,黑龙江省作家协会副主席。著有长篇小说《奶一样的阳光》《寒风暖鸽》《尼克代表我》《青草的骨头》,小说集《我亲爱的童年》《青瓜瓶》《逆行的鱼》等一百余部。曾获届、第二届、第六届、第九届全国优秀儿童文学奖,以及庄重文文学奖、宋庆龄儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童图书奖、金近小说奖、台湾地区“好书大家读”少儿读物奖和受学生欢迎的好书奖等奖项;入选国家新闻出版总署“向全国青少年推荐百种优秀图书”、“三个一百”原创出版工程;入选德国“白乌鸦”世界儿童与青少年文学书目、韩国文化体育观光部优秀图书;翻译成日语、韩语等语种出版。
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目錄:
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章?预约尼克
第二章?耐心等待
第三章?家中正在上映一部老影片
第四章?怎么找尼克
第五章?老男孩修表店
第六章?尼克是真实的吗
第七章?笑脸
第八章?手工画
第九章?尼克的特定时间
第十章?周日晚九点
第十一章?我的耳朵受了伤害
第十二章?我的耳朵会选择性拒绝某种声音
第十三章?尼克现身
第十四章?都在悄悄改变
第十五章?我跟尼克在车里
第十六章?从耳朵里流出的冰水
第十七章?“我是弃儿!”
第十八章?尼克教授
第十九章?告别
第二十章?所有人在等我演讲
后记/我们该知道的冷暖世界
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內容試閱:
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第五章?老男孩修表店
我和宇航艰难的筹款计划失败了。宇航对我说:“我简单,你比我还简单!”我承认,我和宇航心里有个世界,那个世界只有一只叫尼克的流浪狗。有尼克的世界就被尼克照亮了,那个世界里只有尼克,没有一棵树一根草,就是有,我和宇航什么也看不到。
我们在朝着那个世界狂奔。在大人的目光中,我和宇航的行为,就是一只可笑的蜗牛百米赛跑天而已。
陆菁老师很敏感,她很快洞察到自己的学生们,除了听她讲课做练习题外,还从事着让她不为所知的地下交易。
她先把宇航叫到办公室去了。我紧张起来,苦苦等着他平安回来。我不希望宇航把我们要做的事情都交代出来。
宇航出现在教室门口时,我竟然看见他的表情像大人那样平淡。他看了我一眼,走到他座位之前,低头对我说:“没事!”
“都把你叫到办公室去了,还没事?”我的心一直揪得很紧。
“陆老师问我在忙什么。我说,没忙什么。陆老师说,看你挺忙啊?我就跟陆老师说,我就是把喜欢的全套《机器猫》九五折转卖给了邵晓娜……”
“你把卖书的事都交代了,还说没事?”
“就是没事!”
“陆老师再没问别的了?”
“没问别的事,就让我回来上课了。”
还好,陆老师没抓着宇航不放。她对发生在同学之间的交易不关心,也不重视。
没过几天,同学刘翰跟我不满地说:“小小,你卖给我的喷水枪坏了,还外国产的呢,没玩一会儿就坏了……”
“哪里坏了?”我对那支喷水枪非常熟悉,哪里有点儿小毛病,我一清二楚。
“喷不远!”
我说:“那是枪膛里面的活塞松了。”
刘翰说:“那怎么办?”
我说:“可以修啊!”
“谁修?你修啊?”
我说:“我哪里修得了?但我知道送哪里可以修。”
“送国外去?”
我对着急上火的刘翰说:“送国外修,你去国外啊?急什么,告诉你一个地方能修,肯定能修好!”
“哪里?”
“七道街上的老男孩修表店。”
“老男孩修表店还管修喷水枪?”
“找里面的田爷爷就行!”
刘翰重复道:“是七道街老男孩修表店吗?”
“对,这座城市再也找不到第二家修表店了!店门上挂着幅白头发大圆脸笑出俩酒窝的老男孩像,比肯德基爷爷像好看多了!”
刘翰真的去了老男孩修表店,把那支枪修好了。
“老男孩没要我的钱。他姓田,是田爷爷。他说,他认得这支枪,认得吴小小。他还说,一个男孩子专注喜欢一件玩具,将来一定会专注地做成一件大事的。田爷爷一直在表扬你!他还问我,吴小小这么喜欢这支喷水枪,为什么转手卖给你了?我说,吴小小可能是需要钱,做一件事情……”刘翰说话很快,几乎没有逗号,让人听了没有重点。但是,我能听出重点——田爷爷在表扬我。
我没听够表扬:“田爷爷还说我什么了?”
“我刚才都跟你说了!”
“你再说一遍!”
刘翰不情愿地又重复了一遍田爷爷表扬我的话。我的感觉,很像大热天啃凉西瓜,啃一块,很过瘾,再啃一块。
“刘翰,别把喷水枪用得太狠,省着点儿用!没听大人说吗?你那叫破坏性使用。喷水枪也有累的时候,它也要休息。你没看打仗的电影里射击的机关枪吗?枪打得时间长了,枪管都会打红了……”
刘翰听了我的话,不屑地说道:“那是我的枪,你就别管了!”说完,还笑起来。
“你笑什么?我说真的!”
刘翰还是笑。他还没到爱惜一件东西的时候。凡是新鲜和新奇的东西,在刘翰他们这样的男孩的眼里,都是金黄的炸鸡翅——它们都一样,谁会在意它们的形状?也没有记住它们的必要,吃没了可以再买。
忘记和抛弃,是他们的性格特征。
我不是。
我要是跟刘翰说,我在努力固执地寻找一只叫尼克的流浪狗,他一定会说我的脑子让猪拱了,得了疯病。
老男孩修表店的田爷爷,当着刘翰面表扬我的话,让我心里很热。窗外是零下十七八度的温度,我却想把羽绒服拉链拉开,让风吹吹我灼热激动的胸膛。
这时,女同学邵晓娜走过来,口气像传令士兵一样:“吴小小,陆老师在办公室等你!”
哦?陆老师的调查还没结束?我还以为结束了,翻篇了。我刚到陆老师办公室门口,看见陆老师正准备站起身离开办公室。她一看见我,才想起是她刚刚叫我来的。“吴小小,你跟我来吧!我就在走廊里跟你说几句话!”
我紧张起来,不知道她要问什么。
“我发现,你们几个同学这两天匆匆忙忙的,不管做什么,别影响学习!”
我点头。心里不紧张了。
“走吧,去上课!”
“完了?”
“完了!”
陆老师站住,看着我,觉得我的问话很复杂。
我苦笑一下:“我还以为自己犯了错误……”
陆老师的反问让我变成惊弓之鸟:“吴小小,你是真的犯了错误,老师我不知道?那你又犯了什么错?”
“没有没有,谁又犯错了……”我抢先几步,逃进了教室……
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