|
| 內容簡介： |
|
本书是根据教育部工程训练教学指导委员会课程建设组《高等学校工程训练类课程教学质量标准（整合版本2.0）》的精神，结合编者多年工程实践教学改革经验编写而成的，内容涵盖了机械制造加工工艺过程的主要知识，包括传统加工工艺和现代加工工艺。本书在内容的组织上，一是在结合具体设备介绍加工工艺的同时，尽可能对该工艺的总体情况进行概括性介绍，增强了知识的系统性，也便于学生课外学习；二是注重对学生工程意识和创新思维的培养，在主要章节安排了加工实例，既强化了工艺实践，更注意启发思维；三是注重对现代加工工艺的介绍，如数控加工和增材制造等。另外，单独成章地系统介绍了创新综合实践等，着力培养学生解决复杂工程问题的初步能力。本书可作为普通高等学校机械类、近机械类各专业金工实习及相近课程的教材。
|
| 目錄：
|
|
目录前言绪论第1章工程材料及应用1.1工程材料的分类1.2工程材料的性能1.3工程材料的用途第2章零件加工质量及检测方法2.1零件加工质量2.2测量工具及使用第3章车削加工3.1车削加工基础知识3.2车削刀具及工件安装3.3车削加工工艺3.4车削加工实践第4章钳工4.1钳工基础知识4.2钳工基本操作4.3钳工综合实践第5章铣削加工5.1铣削加工基础知识5.2铣床及主要附件5.3铣刀5.4铣削加工基本操作5.5铣削加工实践第6章磨削加工6.1磨削加工基础知识6.2砂轮6.3外圆磨床及磨削加工6.4平面磨床及磨削加工第7章铸造7.1砂型铸造基础知识7.2型（芯）砂7.3砂型铸造基本操作7.4特种铸造简介7.5砂型铸造实践机械制造实训教程目录第8章锻压8.1锻造8.2板料冲压第9章焊接9.1焊接基础知识9.2焊条电弧焊9.3其他焊接方法简介9.4焊接工艺实践第10章数控车削10.1数控机床基础知识10.2数控车削加工基础10.3数控车削编程10.4数控车削基本操作10.5数控车削加工实践第11章加工中心11.1加工中心基础知识11.2加工中心及主要附件11.3加工中心刀具及刀柄11.4加工中心编程11.5加工中心基本操作11.6加工中心加工实践第12章特种加工12.1特种加工概述12.2电火花成形加工12.3电火花线切割加工12.4激光加工12.5其他加工方式简介第13章增材制造13.1增材制造相关概念13.2增材制造工艺13.3逆向工程简介13.4增材制造（3D打印）实践第14章创新综合实践14.1创新综合实践目的及基本要求14.2创新综合实践思维与技法14.3创新综合实例参考文献
|
| 內容試閱：
|
|
为了强化实践教学，深化实践教学环节教学内容和课程体系的改革，进一步提高学生的工程素养、实践能力和创新能力，适应社会发展对工程教育改革和人才培养的要求，我国高等学校近十几年来陆续新增或组建了一个特殊的教学单位——工程训练中心。工程训练中心正在成为校内标志性、常态化的教育资源，在人才培养中发挥着重要作用，其承担的工程实训类课程已成为实施和创新工程教育的重要内容和有效模式。本书根据教育部工程训练教学指导委员会课程建设组《高等学校工程训练类课程教学质量标准（整合版本2.0）》的精神，参照工程教育专业认证的要求，结合编者多年工程实践教学改革经验编写而成，内容涵盖了机械制造加工工艺过程的主要知识，包括传统加工工艺和现代加工工艺。本书在内容的组织上，一是在结合具体设备介绍加工工艺的同时，尽可能对该工艺的总体情况进行概括性介绍，增强了知识的系统性，也便于学生课外学习；二是注重对学生工程意识和创新思维的培养，在主要章节安排了加工实例，既强化工艺实践，更注意启发思维；三是注重对现代加工工艺的介绍，如数控加工和增材制造等。另外，单独成章地系统介绍了创新综合实践等，着力培养学生解决复杂工程问题的初步能力。本书由郑州轻工业大学工程训练中心组织编写，岳永胜、梅向阳任主编。全书共14章，岳永胜负责编写前言、绪论、第2章2.1节、第7章和第13章，梅向阳负责编写第1章和第14章，岳磊负责编写第2章2.2节、第12章，肖元昭负责编写第3章、第9章，李春俊负责编写第4章、第5章，高琼琼负责编写第6章、第10章，高文优负责编写第8章和第11章。本书可作为高等学校机械类、近机械类各专业金工实习及相近课程的教材。本书的编写得到了机械工业出版社、郑州轻工业大学教务处的支持和帮助，在此表示感谢。由于编者水平有限，书中难免存在一些错误和不足之处，敬请广大读者批评指正。编者
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
