登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶註冊
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日

2024年10月出版新書

2024年09月出版新書

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

2024年06月出版新書

2024年05月出版新書

2024年04月出版新書

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

2024年01月出版新書

2023年12月出版新書

2023年11月出版新書

2023年10月出版新書

2023年09月出版新書

『簡體書』高等学校质量年度报告发布制度研究

書城自編碼: 3736679
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 钟秉林、周海涛 主编,高洋 著
國際書號(ISBN): 9787556443703
出版社: 湖北教育出版社
出版日期: 2022-03-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 软精装

售價:NT$ 245

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
历史的教训(浓缩《文明的故事》精华,总结历史教训的独特见解)
《 历史的教训(浓缩《文明的故事》精华,总结历史教训的独特见解) 》

售價:NT$ 286.0
不在场证明谜案(超绝CP陷入冤案!日本文坛超新星推理作家——辻堂梦代表作首次引进!)
《 不在场证明谜案(超绝CP陷入冤案!日本文坛超新星推理作家——辻堂梦代表作首次引进!) 》

售價:NT$ 265.0
明式家具三十年经眼录
《 明式家具三十年经眼录 》

售價:NT$ 2387.0
敦煌写本文献学(增订本)
《 敦煌写本文献学(增订本) 》

售價:NT$ 1010.0
耕读史
《 耕读史 》

售價:NT$ 500.0
地理计算与R语言
《 地理计算与R语言 》

售價:NT$ 551.0
沈括的知识世界:一种闻见主义的实践(中华学术译丛)
《 沈括的知识世界:一种闻见主义的实践(中华学术译丛) 》

售價:NT$ 398.0
大思维:哥伦比亚商学院六步创新思维模型
《 大思维:哥伦比亚商学院六步创新思维模型 》

售價:NT$ 332.0

建議一齊購買:

+

NT$ 235
《 回到教育的未来:OECD关于学校教育的四种图景 》
+

NT$ 602
《 精神的力量——航天精神引领中华民族探索浩瀚宇宙 》
+

NT$ 358
《 课程思政“三金”优秀教学设计案例(第二辑) 》
+

NT$ 957
《 剑桥学习科学手册(第2版) 》
+

NT$ 347
《 好的教育 》
+

NT$ 473
《 影响人生的书单:来自百位北大教授的推荐 》
內容簡介:
本书从比较视野进入高等教育研究,并将研究重点从外国教育转移到服务中国教育的实际中来。书中以美国高校年度报告制度为标杆,基于斯科特的制度三大支柱定义,将高等学校质量年度报告发布制度解构为“规制性”“规范性”“文化-认知性”三大要素,结合制度理论、资源依赖理论和政治系统理论构建了分析框架,进而对照研究我国高等学校质量年度报告发布制度建设存在的问题提出了相应的对策。本书将报告制度放置在组织和环境层面分析,具象化了高等教育质量的概念,提供了可操作性的质量评价和监测方法,也为制度设计者提供了有效的质量观念和制度观念,以及系统的制度建设分析和建议。
關於作者:
高洋,北京师范大学教育学博士,主要研究方向为高等教育管理、高等教育政策。现任国家开放大学教育研究院助理研究员。近5年来先后参与国家自然科学基金项目、教育部人文社会科学研究规划基金项目、北京师范大学委托课题、教育部相关司局委托课题等6项,主持北京师范大学校级课题1项,参与多项研究课题或报告的起草与撰写工作。?
目錄
目 录
绪 论 1
节 缘起:治理驱动与实践需求 3
第二节 理论:概念框架与逻辑阐释 9
第三节 方法:工具探讨与数据来源 18
章 学术梳理与已有基础 23
节 制度及其形态 25
第二节 多样化的高等教育质量观 29
第三节 高等教育的问责与改进 36
第四节 高校质量报告的研究视角及问题 44
第五节 述评 50
第二章 高等学校质量年度报告发布制度的规制研究 53
节 规制的来源 55
第二节 规制的目的 71
第三节 规制的结构 84
第三章 高等学校质量年度报告发布制度的规范研究 99
节 组织规范 101
第二节 功能规范 109
第三节 人员规范 117
第四节 平台规范 123
第五节 技术规范和职业规范 151
第四章 高等学校质量年度报告发布制度的文化-认知研究 161
节 主要形态 163
第二节 具体实践 179
第五章 结论和建议 195
节 主要结论 197
第二节 主要建议 203
参考文献 213
附 录 225
后 记 233

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 台灣用户 | 香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.