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艺术院校的发展定位是什么？
艺术院校的发展核心是什么？
以三维绩效为视角，聚焦艺术院校的发展。
当我们探索中国艺术院校的发展时，
首先，要明确“教育为本、艺术为纲、党性为魂”的理念，
其次，要基于高等艺术教育事业的使命与规划，确保高质量，
最后，要不断提升院校在管理方面的艺术性与科学性。
以组织绩效为视角，组织设计、内部管理及教育评价是艺术院校发展核心之一。
以质量绩效为视角，课程与教学、就业与创业是艺术院校发展核心之二。
以公共绩效为视角，共同体成长、城校互动是艺术院校发展核心之三。
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| 內容簡介： |
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本书首先对中国艺术院校的发展建设做简要概述，总结出其沿革特点与失衡现状，然后聚焦组织绩效、质量绩效和公共绩效三个维度，从六个研究主题对艺术院校的发展进行相应探索。其中，关于组织、共同体和城校互动的研究是先前被忽视的内容，而关于管理、课程教学和就业创业的研究则是对已有资料的适当补充。总之，艺术院校的发展探索，需要直面并解决艺术院校在评价工作中的痛难点。也只有这样，才能切实推进高等艺术教育的质量，为社会培养出更多优质的艺术工作者。
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| 關於作者： |
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上海戏剧学院助理研究员，毕业于复旦大学国际关系与公共事务学院；华东师范大学博士研究生；日本早稻田大学访问学者（2018—2019 年）。参与多项国家级、 省部级课题，发表学术论文 20 余篇。担任《创新与创业教育》期刊外审专家和 First Asia Pacific IEOM Conference 的中国科学委员会委员。主要研究方向为高教管理、艺术课程和创新创业。
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| 目錄：
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导论 中国艺术院校的建设发展论述 1
第一部分 组织绩效维度下艺术院校的发展 23
第一章 聚焦艺术院校的组织 25
第一节 组织变革理论 27
第二节 组织设计经验 36
第三节 组织发展趋势 48
第二章 聚焦艺术院校的管理 67
第一节 教工党建与党史研究 69
第二节 内部扁平化管理 82
第三节 分类评价管理 95
第四节 管理人员的成长 114
第二部分 质量绩效维度下艺术院校的发展 123
第三章 聚焦艺术院校的课程与教学 125
第一节 华东区域艺术院校的教学特色与提质策略 127
第二节 上海戏剧学院艺术教育专业的十年课程发展 136
第三节 美国大学戏剧教育的课程体系 160
第四节 美国电影硕士项目的课程设计 181
第四章 聚焦艺术院校的就业与创业 195
第一节 艺术院校的学生生涯规划教育 197
第二节 创新创业教育的定位与分类 207
第三节 中国大学创业教育的形态与展望 223
第四节 教育视阈下日本设计与创新创业的互动 237
第三部分 公共绩效维度下艺术院校的发展 257
第五章 聚焦艺术院校的利益共同体 259
第一节 利益共同体 261
第二节 互动范式 268
第三节 变革路径 275
第六章 聚焦艺术院校的城校互动 285
第一节 城市引智与高校更名 287
第二节 助力城市文化发展 297
第三节 全球戏剧城市的形成要素 306
第四节 全球戏剧城市类型与中国作为 317
附表 329
后记 / 致谢 331
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