★小升初桥梁书。本书将科学（小学课程）细分为生物学、化学、物理学（中学课程），采用独特的渐进式可视化指导方法，对科学现象背后的本质解释得更深入，结合插图，让孩子更容易理解。
★知识点不是孤岛，不仅同一学科的知识点间有联系，不同学科的知识点间也有联系。但是目前学校课堂上教授的知识点是相对割裂的，学生在接收各种新知识时已经被消耗了大部分精力，大部分学生很难主动去串联学到的知识点，除非期末复习时老师带领学生这样做。而学校里的老师是分科的，所以基本没有可能带领学生去串联不同学科的知识点。本书融入STEAM教育理念，书中每个主题页上都有一个参见框，帮助读者明晰知识点间的联系，让知识点形成知识网，进而构建知识体系，这样读者在理解、记忆和掌握新知识时，有了具有联系的、已经掌握的知识点的帮助，过程会更加轻松，让学习事半功倍。【有关记忆的形成，诺贝尔奖得主、神经系统科学家埃里克·理查德·坎德尔（Eric Richard Kandel）在《追寻记忆的痕迹》（In Search of Memory）中写道：“要想形成长时记忆，在处理所接收的信息时思路必须足够透彻且深入，这就要求大脑在处理信息时集中精力，并
DK出版社于1974年成立于英国伦敦，作为企鹅兰登书屋出版集团旗下竞争力的品牌之一，DK以专业的内容和鲜明的视觉设计不断引领着国际图文书的出版风格。在不同领域出版了多种类别的成人及儿童非虚构类图书，至今已有60余种语言的出版物畅销于全球超过100个国家，共有千余名员工分布于欧美、澳洲、亚太等地区。
作为成功的图文书出版社之一，DK代表的不仅是一种图文并茂的美学风格，更是一种面对世界和知识的态度。正如DK做书的理念——A World of Ideas：See all there is to know，正是希望用严谨且实用的知识与创意逻辑并存的设计，引发思考、启迪灵感，让读者在阅读中享受探索未知的乐趣。
成立40余年以来， DK 与世界上众多权威和知名的品牌合作， 制作出令人惊叹的视觉指南和参考读本，在内容和形式上满足了各种读者的需求。在DK的书中，阅读无关年龄、性别和文化背景，每一位读者都能找到自己的兴趣所在。
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