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| 編輯推薦： |
1.了解唐五代政治历史方面的进阶专业读物！
2.“翰林待诏”的著名代表人物李白，为什么才华横溢却没怎么正经工作，整日写诗，游山玩水？
同是翰林，“翰林待诏”和“翰林学士”有何区别？为什么说李白不是翰林学士而是“翰林待诏”？
3.翰林待诏的职能不仅是写诗作文，涵盖艺术、科技、宗教、术数等多种技艺主要方面。
4.唐五代翰林待诏的记载不算丰富且相当零散，本书系统集结较为完整地阐述其相关知识和学术研究，具有较高的可读性和稀缺性。
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| 內容簡介： |
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本书是《中国国国家博物馆青年学者丛书》之一，主要内容及研究对象为唐五代时期翰林待诏一职。全书以唐五代、唐宋社会文化发展大势为视野，对学术界较少涉及的才艺观念、文化风尚问题给予关注，探究翰林待诏形成、发展的社会文化背景以及翰林待诏所造成的社会文化影响。不仅厘清了唐五代翰林待诏的“源”与“流”，勾勒出从“待诏”到“翰林待诏”的沿革轨迹，揭示“待诏”概念的演变和历史承继关系。而且进一步从制度层面考察唐五代翰林待诏，包括其类别与职能、选任与迁转、不同时代的制度变化等。
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| 關於作者： |
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王春法，男，汉族，1963年11月生，山东乳山人，中共党员，1988年6月参加工作，先后获得历史学学士、经济学硕士、经济学博士学位，研究员。现任中国国家博物馆馆长(副部长级)、党委副书记，中国国家博物馆学术委员会主任、《中国国家博物馆馆刊》主编，十三届全国政协委员。
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| 目錄：
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绪 论 ..................................................................................................................................................001
INTRODUCTION .............................................................................................................................005
国内外学术研究综述 .........................................................................................................................009
一、“翰林待诏”职任渊源研究 .................................................................................009
二、唐五代翰林制度研究 ..............................................................................................012
三、对各类别翰林待诏的研究 .....................................................................................015
四、对唐五代翰林待诏社会文化背景的研究 ..........................................................020
五、研究中的问题与有待拓展的空间 ........................................................................021
章 从“待诏”到“翰林待诏”..........................................................................................023
节 “以供天子，百物在焉”：汉代的待诏 ..........................................................023
第二节 “更召引文学士”：魏晋南北朝时期的待诏 ..................................................028
第三节 “名儒学士时时召以草制”：唐前期的待诏类机构 ....................................031
第四节 “天下以艺能技术见召者之所处”：翰林院与翰林待诏的设置 ..............034
本章小结 .....................................................................................................................................038
第二章 唐代翰林待诏职任考 .......................................................................................................041
节 翰林待诏技艺分类考述..........................................................................................041
一、琴 ................................................................................................................................041
二、棋 ................................................................................................................................044
三、书 ................................................................................................................................047
四、画 ................................................................................................................................054
五、天文 .............................................................................................................................057
六、医学 .............................................................................................................................060
七、宗教和方术 ................................................................................................................061
第二节 “家传”与“师承”：翰林待诏的选任 ..........................................................063
一、翰林待诏的家族传承 ..............................................................................................064
二、翰林待诏的师徒传承 ..............................................................................................068
第三节 “亦系差遣无品秩，故常假以它官”：翰林待诏的迁转 ...........................070
一、翰林待诏迁转的影响因素 .....................................................................................071
二、翰林待诏的官职特点—以韩秀实为例 ..........................................................076
本章小结 .....................................................................................................................................081
第三章 “文”“艺”之间：文化视野下的唐代翰林待诏 ..................................................083
节 从鸿都门学到翰林院：汉唐帝王与士人才艺观的变迁 ................................083
一、鸿都门学和翰林院的比较 .....................................................................................084
二、分歧与调和：帝王与士人的才艺观 ...................................................................086
三、从“标新立异”到“习以为常”：对才艺之士的任用态度 .......................100
第二节 唐代翰林待诏的文士色彩—以王敬傲、程修己为例 ................................103
第三节 相异与相通：翰林待诏与翰林学士的关系 ......................................................111
本章小结 .....................................................................................................................................118
第四章 五代十国时期的翰林待诏—以前后蜀、南唐画待诏为中心 ...........................121
节 唐代文艺风气的沿袭和发扬 .................................................................................128
第二节 翰林待诏职衔的层级化..........................................................................................131
一、翰林祗候 ....................................................................................................................131
二、翰林司艺 ....................................................................................................................132
三、画院学生 ....................................................................................................................132
第三节 翰林待诏的宫廷活动和民间影响—以书画领域为例 ................................134
一、翰林待诏宫廷活动的新特点 .................................................................................134
二、翰林待诏的民间影响 ..............................................................................................136
第四节 五代十国翰林待诏与唐宋社会文化变迁 ..........................................................144
本章小结 .....................................................................................................................................147
第五章 “走向民间”的“工伎群官”：“待诏”的后世流变 .........................................149
节 宋代翰林待诏制度的基本特点 ............................................................................149
第二节 翰林待诏的“匠人化”趋势 .................................................................................152
第三节 “走向民间”：“待诏”新涵义的产生与发展 .............................................154
本章小结 .....................................................................................................................................158
结 语 ..................................................................................................................................................159
图版说明..............................................................................................................................................163
参考文献 ..............................................................................................................................................164
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| 內容試閱：
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《中国国家博物馆青年学者丛书》总 序
王春法 中国国家博物馆馆长
*总书记向来高度重视青年工作，突出强调青年是党和国家事业发展的生力军，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，明确要求各级党委和政府、各级领导干部以及全社会充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年，关注青年愿望、帮助青年发展、支持青年创业，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。组织出版《中国国家博物馆青年学者丛书》，就是中国国家博物馆深入贯彻落实*总书记重要指示精神，调动激发青年学者潜心向学的研究热情和创新活力，千方百计为青年建功立业创造有利条件的具体举措。在中国国家博物馆历史上，这还是次专门为青年学者组织出版专题丛书。
中国国家博物馆拥有文物藏品140 余万件（套），年均举办优秀展览70 个左右，是代表国家收藏、研究、展示、阐释能够充分反映中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化代表性物证的机构，承担着留存民族集体记忆、传承国家文化基因、促进文明交流互鉴的重要使命，对内代表行业水平，对外代表国家形象，是世界上受观众欢迎的博物馆之一。在中国国家博物馆的发展历史上，青年人始终是庞大、活跃的群体，截至2019 年底，45 岁以下中青年职工占比达到四分之三左右。他们有朝气，有活力，专业基础扎实，思维活跃敏捷，勇担时代使命，敢于拼搏奉献，是推动国家博物馆建设世界一流大馆的重要力量，在促进文博事业发展、提高公众科学文化素养、打造中华民族共同精神家园方面发挥着重要作用，很大程度上代表了中国国家博物馆的未来和希望。
科学研究是博物馆一切活动的基础，科学研究水平决定着一座博物馆发展的高度和境界。近年来，为更好地支持帮助青年研究人员在工作中成长、在实践中成才，国家博物馆积极创造条件鼓励青年学者申请各级各类科研课题，为在岗青年配备合作导师，启动博士后科研工作站，引进访问学者，输送优秀青年到高校院所培训深造，着力提高青年科研人员的研究能力和学术水平。一大批青年学者迅速成长起来，取得了丰硕的优秀研究成果，其中既有基于本馆藏品的文物研究成果，也有对博物馆业务及未来发展方向进行思考探索的博物馆学研究成果。把这样一些优秀研究成果出版出来、推介给社会各界，不仅可以系统展示国家博物馆青年研究人员的研究专长、学术水平和发展潜力，更有利于激励引导青年学者充分发挥潜能、深入扎实研究、不断成长提高，从而形成正向健康向上的价值导向和工作氛围，推动国家博物馆事业高质量发展。
人事有代谢，往来成古今。时间之河奔涌不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘。当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术、新模式、新业态层出不穷，这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质和专业水平提出了新的更高要求。面对新时代的伟大召唤，衷心希望中国国家博物馆广大有志青年积极行动起来，勇敢担负起新时代赋予的历史使命，善于观大局、察大势、谋大事，立志做大学问、做真学问，在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，多出经得起实践、人民、历史检验的优秀成果，既做到著作等“身”，又做到著作等“心”，以青春之我、奋斗之我，为文化强国建设添砖加瓦，为增强文化自信、实现中华民族伟大复兴贡献青春和力量。
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