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內容簡介: |
本书是一本朗诵艺术实践经验作品集。包含了瞿弦和、张筠英夫妇多年朗诵的100篇作品及二人对朗诵、演播、配音、主持、教学归纳性的10篇论文,本书的中的百篇百感分为现当代作品、古典诗词、外国作品,以图文并茂的形式呈现。
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目錄:
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目 录
近现代作品
1.气盖千古
朗诵诗词《沁园春·雪》
2.睹物思情
朗诵邓颖超散文《海棠花祭》
3.浪漫中的真实感
朗诵王海成小说片段《在那遥远的地方》
4.灵感与细节
朗诵艾青诗歌《大堰河——我的保姆》
5.深挖作品时代背景
朗诵艾青诗歌《我爱这土地》
6.强调引导的诗句
朗诵艾青诗歌《光的赞歌》
7.平淡见真情
朗诵叶延滨诗歌《一个音符过去了》《谢谢黎明》
8.一个“若”字的提示
朗诵左远庆诗歌《若我归来》
9.突变的节奏
学讲田连元评书故事《潜伏》
10.分层次的视像
朗诵朱自清散文《荷塘月色》
11.人称的调整
朗诵吉狄马加诗歌《时间的入口》
12.捕捉动情点
朗诵刘少波,乔良诗歌《怀念》
朗诵艾明波诗歌《血写的忠诚》
13.场地的挑战
明诵刘星诗歌《沉思与抉择》
朗诵余光中诗歌《乡愁》
14.认真产生完美
目诵任卫新诗歌《致敬》
15.让情景再现
冰诗歌《送别》
16.与音乐融为一体
日诵光未然诗歌《黄河之水天上来》
17.突出人物个性
明诵刘绍棠小说片段《蒲柳人家》
18.探索风流的时代感
明诵纪宇诗歌《风流歌》
19.肃穆与悲情
习诵李瑛诗歌《一月的哀思——献给敬爱的周总理》
20.舞台的调度与情感的调动
朗诵李瑛诗歌《比一滴水更年轻》
21.从小道具中获得真实感
朗诵李瑛诗歌《挽歌:哭小雨》
22.触景生情
李瑛诗歌《我骄傲,我是一棵树》
23.强化心理停顿
朗诵李本琛短篇小说《丰碑》
24.朗诵与现场乐队的配合
朗诵李小雨诗歌《黄山大合唱》之《山赋.礼赞》
25.节选的要素
朗诵李英儒小说片段《野火春风斗古城》
26.赞美科学与艺术的相伴
朗诵李松海诗歌《相伴的琴声》
27.将乐观与信念贯穿全诗
明诵邵燕祥诗歌《假如生活重新开头》
明诵邹荻帆诗歌《走向北方》
朗诵何平诗歌《从石库门到天安门》
朗诵欧震诗歌《百年交响》
朗诵严阵诗歌《英雄碑颂》
朗诵佚名诗歌《战火中的婚礼》
朗诵宋紫峰诗歌《西柏坡之歌》
朗诵陈觉、赵云霄绝笔家书
朗诵《左权家书》
朗诵陈述彭散文《石子的心声》
朗诵陈文玲诗歌《我亲爱的祖国》
朗诵阿紫诗歌《我的大草原》
朗诵汪国真诗歌《山高路远》《热爱生命》《走向远方》
朗诵海子诗歌《面朝大海,春暖花开》
朗诵郑敏诗歌《圆的窒息》
朗诵艾青诗歌《我的思念是圆的》
朗诵郑敏诗歌《生命,多么神奇》
朗诵屈金星诗歌《煤啊,我的情人我的黑姑娘》
朗诵黄怒波诗歌《珠峰颂》《向上》
朗诵贺敬之诗歌《雷锋之歌》
朗诵贺敬之诗歌《三门峡——梳妆台》
朗诵贺敬之诗歌《又回南泥湾》
朗诵贺敬之诗歌《西去列车的窗口》
朗诵柯岩诗歌《周总理,你在哪里?》
朗诵闻一多诗歌《七子之歌·澳门》
朗诵贺启公散文《勿忘英雄》
朗诵晓吾诗歌《我是湖北人》
朗诵郭沫若诗歌《雷电颂》《天上的街市》
朗诵郭小川诗歌《秋歌》《团泊洼的秋天》
朗诵食指(郭露生)诗歌《相信未来》
朗诵高一歌诗歌《大山之子》
朗诵徐志摩诗歌《再别康桥》
朗诵徐志摩诗歌《山中》《偶然》
朗诵张志民诗歌《小姑的亲事》
朗诵杨牧诗歌《我是青年》
朗诵张学梦诗歌《现代化和我们自己——写给和我一样对“四化”无知的人们》
朗诵范曾诗歌《风在哪里》
朗诵徐志摩散文《我的祖母之死》
朗诵黄福观、燕翎诗歌《红船的方向》
朗诵杨建业诗歌《红色的梦从这里开始——献给北大红楼的礼赞》
朗诵曹勇诗歌《大庆工人歌》
朗诵雷抒雁诗歌《小草在歌唱》
朗诵蒋光慈诗歌《写给母亲》
朗诵臧克家诗歌《有的人——纪念鲁迅有感》
朗诵熊伯伊《四季读书歌》
朗诵李喧诗歌《向党敬礼》
朗诵廖勇诗歌《大爱无边》
朗诵高一歌诗歌《众人划桨开大船》
朗诵白云海诗歌《春天已经把冰雪融化》
朗诵魏巍散文《谁是可爱的人》
朗诵戴望舒诗歌《路上的小语》
朗诵戴望舒诗歌《雨巷》
为国内外影视剧配音
朗诵高帆儿童诗《美丽的集邮册》
朗诵谭泽锋儿童诗《手机》
明诵孔子《论语·学而》
朗诵曹操《观沧海》
朗诵王羲之《兰亭集序》
朗诵李煜《相见欢·无言独上西楼》
朗诵白居易《琵琶行》
朗诵苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
朗诵苏轼《水调歌头·明月几时有》
朗诵郑板桥《竹石》
朗诵杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》
朗诵李文熠《勤训》
朗诵安徒生童话《卖火柴的小女孩》
朗诵高尔基散文诗《海燕》
朗诵克雷洛夫寓言《狗的友谊》
朗诵普希金诗歌《假如生活欺骗了你》
朗诵海涅诗歌《乘着歌声的翅膀》
朗诵顾拜旦《体育颂》
朗诵裴多菲诗歌《我愿是急流》
朗诵“法国戴高乐、美国罗斯福演讲词”
朗诵话剧《基督山伯爵》中的人物台词
朗诵话剧《哈姆雷特》中的独白《生存与毁灭》
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