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| 編輯推薦： |
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本书主要特点是在内容上，强调基本理论、基本技能的训练，突出针对性和实用性。重点介绍基本知识，注重能力培养，努力做到理论联系实际，通俗易懂，学以致用，且有一定高度和深度的理论知识；既少而精，又注重了知识的科学性、系统性和完整性。
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| 內容簡介： |
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本书较系统地介绍了钳工工作的基本概念、原理和操作方法。内容包括：钳工概述、基本知识、量具、划线、錾削、锯割、锉削、钻孔、扩孔、锪孔和铰孔、攻螺纹和套螺纹、矫正和弯曲、铆接、刮削、研磨、机床夹具基础、装配和修理基础知识。通过系统的学习，能够使学生较全面的掌握钳工各种加工方法。本书的编写目的就是使学生掌握从事机械制造、维修以及排除故障所必需的钳工基础知识、方法和技能。同时，通过钳工实习培养和提高学生的综合素质，让学生在实习中锻炼吃苦耐劳的精神，培养认真细致的工作作风，具备良好的职业道德和良好的综合职业能力及安全操作知识，为从事专业工作和适应岗位变化以及学习新技术打下基础。
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| 關於作者： |
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熊海涛，武汉职业技术学院高级实验室，从事机械制造基础、电路分析基础、数控机床维护与保养、模具制作实训、夹具制作实训、电加工实训等教学工作。从事的课题有：VR技术在智能制造专业群教学中的应用研究，湖北省中高职衔接数控技术专业教学标准研究，机械制造技术系列课程体系构建省级课题，内窥镜的维修与维护，半自动塑胶料口冲切机的加工制造，高压测试台横向课题的研究，主持汽轮机耐磨滑环异形工件数控加工工艺试验横向课题的研究，主持基于工作过程的模具制作项目式课程开发，参加模具和数控两专业的*精品资源共享课建设，参加湖北装备制造职业教育品牌建设，获省级教学成果二等奖
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| 目錄：
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引言(1)
学习情境一常用量具(7)
任务一认识长度单位(7)
任务二认识常用量具(8)
任务三量具的维护和保养(25)
学习情境二划线方法(27)
任务一平面划线(27)
任务二立体划线(36)
学习情境三錾削加工(44)
学习情境四锯割加工(53)
学习情境五锉削加工(60)
学习情境六钻孔、扩孔、锪孔、铰孔(72)
任务一钻孔、扩孔、锪孔(72)
任务二铰孔与铰刀(89)
学习情境七攻螺纹与套螺纹(99)
任务一攻螺纹(99)
任务二套螺纹(110)
学习情境八矫正与弯曲(115)
学习情境九铆接加工(126)
学习情境十刮削加工(137)
学习情境十一研磨加工(154)
学习情境十二机床夹具基础(167)
学习情境十三装配和维修知识(178)
任务一装配基本知识(178)
任务二维修基本知识(181)
附录A金属材料及热处理(185)
附录B互换性与加工误差(192)
附录C零件加工与冷却润滑(210)
参考文献(213)
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| 內容試閱：
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在科学技术高速发展的今天，特别是在加入世界贸易组织以后，我国各方面正全面走向国际化，对人才的要求越来越高。为适应现代化建设的需要，满足用人单位对高技能人才的需求，党中央、国务院及时作出了大力发展高等职业教育的决定。在高等职业教育的教学过程中，为满足工程类学生的学习和工作需要，除应加强外语和计算机技术课程的学习以外，还必须同时重视与日常生活相关的基础知识和操作能力的培养，“钳工实习”教学正是为适应这种需要开设的课程。本书在内容上，强调基本理论的学习、基本技能的训练，突出针对性和实用性，着重介绍基础知识，注重能力培养，努力做到理论联系实际、通俗易懂、学以致用，且有一定高度和深度的理论知识；既少而精，又注重了知识的科学性、系统性和完整性。本书由武汉职业技术学院熊海涛、熊达、梁博担任主编。其中引言及学习情境一、二、三、四、五、十、十二、十三由熊海涛执笔，学习情境六、七、八、九由熊达执笔，学习情境十一及附录A、B、C由梁博执笔。由于编者经验不足，加之水平有限，书中难免存在一些缺点和错误，恳请广大师生及其他读者批评指正。编者2021年9月
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