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內容簡介: |
作者在近20年表演专业形体课的教学实践中,根据一线戏剧影视表演的需要,不断创新,摸索出适合戏剧影视演员进行形体表演创作的训练体系和训练方法,本书即作者教学实践的总结和提升。
本书讲解了解放身体、即兴训练、动作解构、空间构成、动机训练等形体表演创作元素,观察生活、捕捉形象、感情色彩、性格色彩、叙事结构等形体表演创作小段以及形体表演片段的构思、结构和编创。通过一系列的训练,使学生的形体素质、形体动作技术技巧、形体动作认知感知力、形体动作表现力、形体动作创造性、形体动作综合素质等得到全面提升。
本书通过116个表演练习和获奖作品《我脑海中的橡皮擦》的3个表演段落、370余张图片、100段视频全方位展示了该课程的教学方法、学生作业和教学成果。
本书填补了表演专业的出版空白,是戏剧影视表演专业形体课不可多得的教材。
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關於作者: |
杨扬:博士,中国传媒大学教授,戏剧影视学院表演系副主任、音乐剧专业负责人、戏剧专业硕士(MFA)负责人、戏剧戏曲学研究所副所长。北京戏剧家协会理事、教育部学位中心评审专家、中国音乐剧协会音乐剧表演专业委员会副主任、中国音乐剧协会音乐剧教学与创作委员会副主任。
主持的教改项目“表演专业创作实践教学及创作成果社会化推广”获2018年北京市高等教育教学成果奖一等奖;出版专著《好莱坞歌舞片艺术与产业》《电影中的身体语言》《戏剧影视形体表演基础》等;策划组织编写“表演专业‘十四五’规划教材”(14册),并担任总主编。
跨界艺术家、戏剧导演、舞蹈编导。执导话剧、音乐剧、多媒体戏剧、装置戏剧、肢体戏剧、舞剧等多剧种30余部。荣获20多项奖项,包括“中国戏剧奖”导演奖(单项奖)、“全国戏剧文化奖”导演金奖、编剧金奖、表演银奖等。2017年国家大剧院开幕运营十周年暨“国家大剧院青年导演作品邀请展”参演艺术家。
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目錄:
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总 序
序 言 让“形体”这一翅膀“硬”起来 林洪桐 1
前 言 1
章 戏剧影视形体表演概说 1
节 什么是戏剧影视形体表演? 1
第二节 形体表演的艺术特征 6
第三节 戏剧影视形体表演教学 13
第四节 戏剧影视形体表演课程教学大纲 14
第二章 形体表演创作元素 24
节 解放身体 25
第二节 即兴训练 60
第三节 动作解构 72
第四节 空间构成(调度课) 90
第五节 道具和布景运用 102
第六节 动机训练 106
第七节 综合元素训练实例 111
第三章 形体表演创作小段 116
节 观察生活 122
第二节 捕捉形象 125
第三节 音乐小段 128
第四节 模拟小段 129
第五节 感情色彩小段 130
第六节 性格色彩小段 132
第七节 叙事结构小段 133
第八节 自命题训练小段 134
第四章 形体表演片段 136
节 片段构思 138
第二节 片段结构 143
第三节 片段编创 146
附录 戏剧影视形体表演创作专业词汇释义 157
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