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| 編輯推薦： |
在学习的过程中我们一直在追求正确答案。在课堂上，能够针对老师提出的问题给出正确答案，就会得到老师的表扬。在升学考试时，能够写出试题的正确答案，我们就能顺利地考上理想的学校。为了解决工作中的某个难题，提出项目方案，可能会受到领导的赏识。可正确答案究竟是什么呢？生活中所谓的正确答案对你来说也是正确答案吗？有正确的答案吗？在学校教育中，我们遇到的问题，大多数是有正确答案的问题。尤其是在入学考试中，所有试题的答案都是的。因此，学生们就养成了找出出题人所期待的正确答案的习惯。即使有些老师鼓励学生们对问题进行深入思考，但是，终依旧会演变成“所以，答案是什么呢？快告诉我答案”这样的结果。 法拉第的蜡烛系列讲座在历史上享有盛誉，成为科普讲座中的经典。他将许多科学思想渗透其中，对化学教育而言具有很高的研究价值。《蜡烛的科学》中法拉第从蜡烛的制造谈起，围绕蜡烛燃烧时经历的化学过程，详尽地阐述了氢气、氧气、氮气、水、空气、碳、二氧化碳等这些日常生活中无时无刻不与我们同在的物质，一层层地揭开，一个个地剖视，深入浅出，处处用生动具体的实验加以引证。并且，在这些实验设计中也体现了他丰富的化学思想方法。
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| 內容簡介： |
《像乌鸦一样思考》如果有孩子对你说，他对某个物理现象很好奇，你会表扬这个孩子并询问为什么会发生这样的现象吗？如果孩子逻辑上有不足和跳跃，你会让孩子亲自去验证自己的解释是否正确吗？
《像乌鸦一样思考》是日本NHK电视台专门为孩子打造的让孩子掌握科学的思考方式的人气节目。片名取自于伊索寓言中的乌鸦巧妙地利用鹅卵石喝到罐子底部的水的故事。本系列旨在引导孩子运用科学的研究方法的四个步骤：观察、假设、实验和评估。本书收录了节目中“思考的练习”这一版块的20个实验，每个实验都分为“实验”“结果”“大家的想法”3个部分。在这20个物理实验的讲述过程中，不同学历背景、不同年龄、不同立场的人会给出不同甚至完全相反的结论和原因论述，那么科学的真相到底是什么？它需要孩子们运用科学探究的方法，自己积极主动去思考。同时本书记载了大量的读者朋友们自己动脑思考后的“思绪万千”，希望大家可以通过本书，感受到“思绪万千”的意义与乐趣。
《蜡烛的科学》从一根蜡烛中了解化学
如果19世纪有诺贝尔奖，那么这个人至少能得6次。这个人就是伟大物理学家、化学家法拉第。他在“蜡烛的科学”讲座中，为听众演示了一系列有趣的实验，为大家解答了“蜡烛为什么
会燃烧?”“ 蜡烛在燃烧过程中产生了什么?”等问题，并从蜡烛的燃烧延伸到与空气、水、金属等有关的知识。本书对这讲座的内容进行了改编，并添加了大量的图片和图解，让读者更容
易理解讲座涉及的知识。
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| 關於作者： |
日本NHK电视台《像乌鸦一样思考》节目组：
《像乌鸦一样思考》是日本NHK教育频道专为孩子打造的让孩子学会科学的思考方法的科普纪录片。该节目荣获第55届日本科学技术映像奖研究开发优秀奖和2014年国际艾美奖。
《蜡烛的科学》改编者简介
尾岛好美
日本东京人，筑波大学生命环境科学博士。十多年来一直在筑波大学策划并开办面向喜欢科学的中小学生的科学教育课程。同时还开设亲子科学实验室，传递科学实验可以培养逻辑思维能力的理念。著作有《“可食用”的科学实验精选集》《全家一起做有趣的科学实验》等。
审订人简介
白川英树
日本筑波大学名誉教授， 2000 年诺贝尔化学奖获得者。1936 年生于日本东京。1966年获得东京工业大学博士学位。曾在东京工业大学资源科学研究所担任助教，在美国宾夕法尼亚大学担任博士后研究员，后被日本筑波大学聘为材料科学学院副教授、材料科学学院教授，直至退休。因成功发明了高分子导电材料而在2000年与艾伦.黑格教授、艾伦.马克迪尔米德教授共同获得了诺贝尔化学奖。
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