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| 編輯推薦： |
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本教材在编写体例上与技工院校倡导的理实一体化高度吻合，以“书籍装帧设计”课程的典型工作任务为主线设计训练项目和学习任务，注重对学生的实践拍摄能力的训练。本教材理论讲解简明实用，实践操作训练环节步骤清晰，目标明确，技能考核指标设定合理，通过具体的设计实训提高技工学生的操作技能。
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| 內容簡介： |
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本教材的内容共分为六个训练项目，项目一介绍书籍装帧的基本概念和发展史，提高学生对书籍装帧的认识；项目二介绍书籍形态与结构设计的知识，让学生了解书籍的基本装订形式和精装书与平装的区别，掌握书籍结构设计，包括护封、腰封、封面、书脊、环衬、护页、前言页、扉页、目录页、版权页、内页、勒口、订口设计技巧；项目三介绍书籍的版式设计的知识，让学生通过对版式设计了解，掌握文字编排、版面设计、网格设计的排版形式，提高学生对书籍内页的排版能力；项目四介绍书籍插画设计的知识，提高学生对书籍插画的认识；项目五介绍印刷工艺及印刷承印物的知识，让学生了解各种印刷方式、印刷工艺、承印物的特点，使学生能制作出更具特色的书籍作品。项目六介绍优秀书籍装帧设计案例赏析，提高学生的设计鉴赏能力和审美能力。
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| 關於作者： |
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陈媛，讲师，2010年6月毕业于兰州财经大学艺术设计系视觉传达专业，同年加入省轻工工业设计系主要从事广告专业教学工作，2013至2015年参与学校教研教改工作参与实训室建设并编写《phtotshop》《包装设计》两本校本教材以及《艺术欣赏》课标的编写；2016与2017年间分别发表三篇论文，论文《中国元素在广告设计中的应用分析》荣获轻工学会第十四届学术年会三等奖；2019年说课设计《色彩在广告中的应用》获得“全国优质教育科研成果展评”一等奖；2019年担任副主编出版图书《广告理论与务实》。
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| 目錄：
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项目一 书籍装帧设计概述
学习任务一 书籍装帧设计的基本概念 ............................. 002
学习任务二 书籍装帧设计的发展史 ................................ 017
项目二 书籍的形态与结构设计
学习任务一 书籍的基本形态 ......................................... 026
学习任务二 书籍开本设计 ............................................ 032
学习任务三 书籍的结构要素 ......................................... 037
项目三 书籍的版式设计
学习任务一 文字的编排设计与技能实训..........................046
学习任务二 版面设计与技能实训 ................................... 056
学习任务三 网格设计与技能实训 ................................... 063
项目四 书籍的插图设计
学习任务一 书籍插图的概述 ......................................... 072
学习任务二 书籍插图设计案例分析 ................................080
项目五 印刷工艺及纸张承印物
学习任务一 印刷方式...................................................086
学习任务二 印后工艺................................................... 094
学习任务三 纸张承印物 ............................................... 103
项目六 优秀书籍装帧设计案例赏析
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| 內容試閱：
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书籍是人类表达思想、传播知识、积累文化和传承文明的物质载体。人类文明的发展与书籍息息相关。作为人类文明的象征，千百年来，书籍一直以文字、图形等视觉符号忠实记录着人类社会的发展历程，在人类文明史上作出了不可替代的贡献。纸张的发明以及印刷术的发展使得书籍通过印刷得以传播，从此书籍不再只是特权阶级的专属，广大民众也可以通过书籍了解信息。因此，书籍不仅是人类社会实践的产物，同时也是一种特定的不断发展着的知识传播工具。伴随着材料、科技的不断进步与发展，书籍的载体已经由传统的纸张扩充到布、竹片、塑料、皮革等非纸类材料，印刷工艺不断创新，出现了油印、石印、影印、铅印、静电复印以及胶版彩印，因而也出现了形形色色的书籍。随着书籍装帧设计领域的不断延伸，书籍的形式也在不断演化，但始终是围绕着阅读、感知、美感、便利等原则进行设计。书籍装帧设计是通过特有的形式、图像、文字、色彩向读者传递书籍的知识和信息的设计学科，也是广告设计专业和视觉传达设计专业的一门必修课程。 本书依据企业对人才的岗位需求，结合职业教育的教学理念进行编写。在编写体例上与技工院校倡导的教学设计项目化、任务化，课程设计教学一体化，工作任务典型化，知识和技能要求具体化等紧密结合。任务内容清晰明了，文字描述通俗易懂，图文并茂。针对技工院校学生特点编制的范例和任务形式，让学生更容易学习和进行实训。本书系统地介绍了书籍装帧设计的基本概念、发展史、版式设计、插图设计、印刷工艺、纸张承印物等知识，并通过讲解书籍装帧设计流程和具体操作步骤，提高学生的创作和实践能力。本书通过重点培养学生的创新精神，以及独立思考、独立制作的能力，做到了理实一体，达到了教材引领教学和指导教学的目的。本书共有六个项目，由广东省轻工业技师学院的陈媛老师、江苏省常州技师学院的王婧老师、广东省轻工业技师学院的谭桑老师、江苏省常州技师学院的何旭老师，以及广州市公用事业技师学院的刘艺老师共同编写。由于编者教学经验及专业能力有限，本书可能存在一些不足之处，敬请读者批评指正。陈 媛
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