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編輯推薦: |
以达尔克罗兹、奥尔夫教学法为指导,以节奏教学为脉络的声势创意教程!
家庭亲子互动、学校课堂教学都适用!
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內容簡介: |
声势,是人类原始、直接的情感表达和交流方式,也是奥尔夫原本性音乐教育理念、达尔克罗兹体态律动和 BAPNE方法的体现和重要的教学手段之一。它主要分为身体打击乐(body percussion/bodybeats)和嗓音打击乐(vocal percussion)。身体打击乐是少儿音乐教育的重要组成部分,它是将自己的身体作为打击乐器,用拍击不同的身体部位发出不同的声响组成节奏组合进行演秦。它可以单独进行表演,也可以与音乐和舞蹈一起表演。身体打击乐的学习有助于建立少儿精细运动和大运动协调,培养他们的协调能力、节奏感、听辨能力、反应能力、专注力、记亿能力、合作能力,以及创造能力。它在音乐教育中成为入门教学的重要的方法之一。
《我的身体会歌唱:少儿趣味体态律动与节奏声势教程》是国内首套创意节奏声势教程,其立足于节奏学习和身体打击乐创编。本套教程按照不同的音乐风格分为三册,即三个音乐板块——古典音乐集锦、英文歌曲集锦、中文歌曲集锦。每个板块共四首乐曲,每一首乐曲分为三大内容,即乐曲背景介绍、乐曲结构及节奏声势、完整谱例。少儿可以通过本套教程对身体打击有初步的了解,能够边听音乐、边学节奏、边玩声势,将自己的身体作为打击乐器,跟随音乐让身体“歌唱”。此外,值得注意的是,作者所提倡的陪伴式教学体现在书中的 icon 设计,每个节奉声势练习都是根据唐安琪(TT老师)的卡通形象所原创的绘画,旨在以直观的节奏声势谱例让读者理解。本书是一套从幼儿园到大学都可以运用在音乐集体课中的节奏声势教程。
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關於作者: |
唐安琪(TT 老师),趣弹TM、TT Whole MusicTM创始人,儿童音乐教育专家,活跃于中国、美国的音乐教育工作者。
现就读于美国罗格斯大学,师从 Stephanie Cronenberg教授攻读音乐教育博士学位并担任在校助教。2013年毕业于香港浸会大学获硕士学位;2012年毕业于中央音乐学院获学士学位。
曾先后师从著名钢琴家、钢琴教育家陈曼春教授、陈漪涟教授及 Edna Golandsky教授学习钢琴演奏及钢琴教学法。曾师从瑞士达尔克罗兹学院院长Silvia Del Bianco教授学习体态律动;师从德国Wolfgang Hartmann教授学习奥尔夫音乐教学法;曾赴匈牙利柯达伊音乐研究所师从Laszlo Norbert Nemes 院长学习柯达伊教学法及合唱指挥;于2015年12月应邀赴美国参加Alfred Music出版公司交流研讨儿童钢琴基础教程教学法并获美国 Alfred Music官方认证培训讲师资格。自2007年起多次担任外教翻译;自 2015年起多次邀请国外钢琴家、音乐教育家到中国进行学术交流及讲学。曾发表论文数篇,于 2012年出版了由著名作曲家、音乐教育家王震亚教授指正,著名钢琴家、音乐教育家周广仁先生写序的钢琴曲集∶《龙船调的故乡——中国?恩施土家族传统民歌钢琴小曲65 首》。
2019年出版了中国首套节奏创意书籍∶《杯子游戏@节奏探索》系列丛书,并于 2021年出版其应用版系列教程;于 2020年出版音乐点读绘本《TT老师全能趣味音乐》系列教程;于 2021获“音乐小小梯”音乐教具设计专利。
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