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| 編輯推薦： |
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1、本书配套教学课件、 程序及仿真。2、本书根据高职高专学生的学习特点，共设置了8个项目，分别由电子礼盒的设计与制作、病床报警按钮系统设计与制作、电子广告牌的设计与制作、交通灯控制系统设计与制作、远程控制系统的设计与制作、基于A/D与D/A转换芯片的可调光台灯设计与制作、单片机应用系统综合设计8个学习情境所构成。各个项目的设置把握“适用”和“应用”两个原则，安排具有代表性、应用广泛的选题，内容全面。3、课件索取方式：邮箱:jixie_hustp@163.com;微信公众号：华中机械。
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| 內容簡介： |
本书是根据高职高专人才培养目标，总结近年来的教学改革与实践，参照相关技术手册编写而成的。全书以电子礼盒的设计与制作、医院病床呼叫系统的设计与制作、电子广告牌的设计与制作、交通灯控制系统的设计与制作、远程控制系统的设计与制作、数字电压表的设计与制作、单片机应用系统综合设计这7个项目为背景，设置了18个学习任务，分别介绍了：单片机的开发环境、硬件系统、I/O口的应用、数码管点阵液晶显示、键盘、定时/计数器、串行通信技术、A/D与D/A转换等内容。书中的程序全部以C语言形式给出，并附有Proteus仿真，理论与实践紧密结合，以便院校开展高效教学。
本书可作为高职高专院校机电、汽车、机械制造、自动化、电子信息及其他相关专业的单片机课程教材，也可作为广大单片机爱好者的培训教材，还可供从事单片机应用开发的工程技术人员参考。
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| 關於作者： |
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龙芬，湖北省咸宁市咸宁职业技术学院工学院教师。 2002-2006年本科毕业于湖南科技大学测控技术与仪器专业，获工学学士学位 2010-2013年在华中科技大学电子与通信工程专业学习，获工程硕士学位 2006年至今工作于咸宁职业技术学院
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| 目錄：
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项目一电子礼盒的设计与制作（1）
任务一认识单片机（2）
任务二开发软件的使用（11）
任务三硬件电路的连接（26）
任务四电子礼盒的设计与制作（32）
项目总结（49）
思考与练习（50）
项目二医院病床呼叫系统的设计与制作（52）
任务一声光报警器的设计（52）
任务二八路抢答器的设计（58）
任务三医院病床呼叫系统的设计与制作（68）
项目总结（81）
思考与练习（81）
项目三电子广告牌的设计与制作（84）
任务一LED点阵式广告牌的设计与制作（84）
任务二LCD广告牌的设计与制作（97）
项目总结（109）
思考与练习（109）
项目四交通灯控制系统的设计与制作（110）
任务一带启停键的简易秒表设计（110）
任务二模拟交通灯控制系统的设计（121）
项目总结（131）
思考与练习（131）
项目五远程控制系统的设计与制作（133）
任务一PC远程控制单片机系统设计（133）
任务二按键控制双机通信系统设计（144）
项目总结（153）
思考与练习（153）
项目六数字电压表的设计与制作（155）
任务一简易数字电压表的设计与制作（155）
任务二可调光台灯的设计与制作（163）
项目总结（176）
思考与练习（177）
项目七单片机应用系统综合设计（178）
任务一数字式温度计的设计与制作（178）
任务二电子台历的设计与制作（198）
任务三巡航小车的设计与制作（228）
项目总结（238）
附录AC语言程序设计要点（239）
附录B单片机的选型原则与STC单片机（259）
参考文献（272）
C51单片机应用技术项目教程
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| 內容試閱：
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单片机以体积小、功能强、可靠性高、应用面广等优点成为电子系统智能化的好工具，是从事工业控制、家用电器、仪器仪表、机电控制等领域工作的技术人员必须掌握的技术。
本书根据高职高专学生的学习特点，共设置了7个项目作为学习情境，分别是电子礼盒的设计与制作、医院病床呼叫系统的设计与制作、电子广告牌的设计与制作、交通灯控制系统的设计与制作、远程控制系统的设计与制作、数字电压表的设计与制作、单片机应用系统综合设计。各个项目的设置把握“适用”和“应用”两个原则，安排具有代表性、应用广泛的选题，内容全面。
本书与其他相关教材相比，具有以下特点。
1.重点关注实用技术，项目选题贴近生活。本书注重实践，不过多地讲解理论，内容偏重于单片机的应用而非系统的理论阐述。将C语言程序设计的基本语句和语法部分放在了附录里，教师和学习者可根据自身情况进行参考。选题贴近生活，使学生一接触单片机就能被日常生活中常见且有趣的制作项目所吸引。
2.单片机选型紧跟市场需求。单片机的型号不再局限于89系列单片机，增加了内部资源更为丰富，宏晶公司推出的STC15系列IAP15W4K58S4 单片机。紧跟市场需要，让学生毕业后能快速从事单片机开发方面的工作。
3.注重知识更新。如A/D和D/A不再介绍0809和0832，重点介绍单片机内部自带的A/D和D/A转换器，以及基于I2C总线的A/D和D/A转换芯片。
4.例程丰富，设计规范。注重对学生动手能力的培养，注重实用性。大量的实际案例及硬件电路、仿真图和参考程序，让学生学习起来更轻松，拓展面更广。
5.以任务驱动为导向。从工作任务出发，突出了实用性和针对性。
本书可作为高职高专院校机电、汽车、机械制造、自动化、电子信息及其他相关专业的单片机课程教材，也可作为广大单片机爱好者的培训教材，还可供从事单片机应用开发的工程技术人员参考。
本书由咸宁职业技术学院龙芬、广东松山职业技术学院张军涛、湖南科技职业学院邓婷任主编，参加本书编写的还有黎万平、奚洋、章飞、毛诗柱、魏国勇、吴小玲、侯国栋。其中，龙芬对本书的编写思路与项目设计进行了总体策划，编写了项目一、项目三和附录B，并对全书进行统稿和审稿，完成全书所有程序的验证。张军涛编写项目二，邓婷编写项目四，黎万平编写项目五的任务一，魏国勇编写项目五的任务二，侯国栋编写项目六的任务一，章飞编写项目六的任务二，毛诗柱编写项目七的任务一，奚洋编写项目七的任务二和附录A，吴小玲编写项目七的任务三。
本书的编写还得到了各参编院校领导的大力支持，在此表示衷心的感谢。
由于编者水平有限，书中难免有错误和不足之处，恳请广大读者批评指正。
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