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內容簡介: |
“胡童鞋成长小说系列”之一,包含6个品格道德故事,故事贴近学生的生活,传达孝顺父母、注意交通安全、保护动物和注意卫生等优良品德、习惯,适合小学生阅读和学习。本系列小说是“桥梁书”,形式与内容介于漫画书和纯文字书之间,旨在引领学生从图像阅读跨向纯文字阅读。本稿以迷你小说形式呈现,文字不多,图文并茂,让学生可以轻松地读完一本书,体会阅读的乐趣并能寓教于乐,培养良好的品德。本系列入选马来西亚2018年度儿童图书“大众畅销排行榜”。
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關於作者: |
李慧星:马来西亚少儿作家,儿童出版社编辑。她外表温婉贤淑,内在智慧博学,满脑子古灵精怪的想法。她经常深入马来西亚的中小学,给同学们讲故事,希望借此激发他们的阅读兴趣。与小朋友交流分享的体验和感动,让她萌生了创作一套能让孩子们想读、能读、爱读的小说的愿望,于是,“胡童鞋成长小说系列”就这样诞生了!
骑士喵工作室:骑士喵工作室是由素羽和路边野猫创立的漫画工作室。两人都擅长人物设计和漫画创作,曾经担任过漫画主笔、漫画杂志评委等等。
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內容試閱:
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电子产品的普遍化,削弱了时下青少年对阅读的积极性,尤其是文学作品。有声有色且动感十足的影像屏幕,比静态的方格字无疑更具吸引力。即使他们想看书,大多会选择漫画等图片较多的图书。
如果能引导孩子从图像世界进入文字的世界,不仅能培养孩子的阅读兴趣,还能帮助其养成良好的阅读习惯。“胡童鞋成长小说系列”便是以“桥梁书”的概念打造,内容与难度介于漫画书与纯文字书之间,旨在引领孩子从图像阅读跨入纯文字阅读。这个系列以故事的形式来呈现,每本包含6个现实中的趣味故事,文字不多,内容贴近孩子的生活,无论是校园或者家庭故事,皆能寓教于乐,益于培养优良的品德。
希望“胡童鞋成长小说系列”里的故事会让小读者们觉得文字很好玩,阅读很有趣,爱上阅读文字书!
汪汪!汪汪!
巧克力还在对着他吠。
这时候,山蒂在巧克力的后面出现,她一手把它抓起来。
“小东西,我警告过你,别进来我的地盘,为什么你还是不听话?”
嘤嘤……巧克力认得山蒂,它感到很害怕。
胡童鞋呢?胡童鞋怎么还不出来救巧克力?
原来她在厕所里“办大事”。
当她在厕所里听见巧克力的吠声时,赶紧办完她的“大事”,一出来就看见山蒂抓着巧克力往裘(qiú)校长的办公室走去。
“巧克力!”她气急败(bài)坏地追上去。
当她跑到裘校长的办公室时,山蒂已经在里面告状了。
她站在门外喘(chuǎn)气。
“……一定要带走……给老虎……”山蒂的声音。
“既(jì)然是这样……好吧……”裘校长的声音。
砰!
胡童鞋用力把门推开,喊道:“不可以!”
“胡童鞋,你怎么又撞门了?我的门都快被你撞坏了……”裘校长生气地说。
胡童鞋什么都没说,从山蒂手上把巧克力抢过来就夺(duó)门而出!
“哎哟!”山蒂大叫。
胡童鞋把巧克力抱在怀里就往杂物室跑去。进去后,她还把门给反锁(suǒ)了。
裘校长、山蒂和几个老师追了过来。
“胡童鞋,你把门打开,我们好好地说话……”裘校长劝她。
“我不要!一打开门,你们就会把巧克力抓去喂老虎吃!”
“小狗的名字是巧克力?”
“巧克力是我的小狗,我不让它成为老虎的食物!我是不会开门的!”胡童鞋语气坚(jiān)定。
“呵呵呵!呵呵呵!”裘校长突然笑了起来。
大家傻了眼。
“哎哟哟!没错,我们要把这小东西给‘老虎’,但不是给老虎吃啦!”山蒂的头不停地在摇晃(huàng)。
“校长,你笑什么?山蒂阿姨在说什么?我听不懂啦!”胡童鞋糊涂了。
“胡童鞋,你先出来,校长慢慢解释给你听……”
许久,杂物室的门开了一条缝。
“你们发誓(shì)不会把巧克力送给老虎吃?”
“如果我们这样做,我们就会被老虎吃掉!”裘校长说。
“但是,山蒂阿姨明明说给老虎……”胡童鞋还是不太相信。
“我说的‘老虎’是我的大儿子,‘老虎’是他的小名!”山蒂说道。
“对啊!山蒂见巧克力没人养,很可怜,于是便请求我让她带回家给‘老虎’去照顾。”裘校长补充说。
“太好了!”胡童鞋从杂物室里冲了出来,紧紧地抱着山蒂。
“哎哟,现在你终于肯出来了啊?”山蒂哭笑不得。
“巧克力,你有一个家了,快谢谢山蒂阿姨!”胡童鞋赶紧说。
汪汪!
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