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| 編輯推薦： |
◆你还能用惩罚来教育孩子吗？
◆不用打骂，你的孩子也能成才平心静气地教育，你的孩子更听话。
◆不动气、不发怒，轻松培养出好孩子！
◆想要让孩子快乐地成长，家长就要放下手中的棍棒，耐心引导孩子慢慢前行。家长可以从了解教育、了解孩子、了解社会人手，为自己的孩子量身打造出一套科学的非惩罚性的教育方式，比如，如何让孩子改掉坏毛病、怎样培养孩子的正能量、怎么让孩子亲近家长，等等。
◆虽然我们现在强调非惩罚性教育的作用，但并不代表教育中就没有批评。教育专家认为，没有批评的教育是不完整的，同样，没有惩罚的教育也是有缺陷的。很多时候，家长需要适当地批评一下孩子，这样能够加深孩子对错误的认识，也有利于帮助孩子积极改正。
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| 內容簡介： |
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《好孩子不是惩罚出来的：优秀家长的教育方法》有大量的典型事例，是家长们常见的家教难题，围绕这些事例，向家长们介绍了多种教育妙招，让家长们不惩罚也能教育出好孩子来。如果家长们在为如何平心静气地管教孩子发愁，那就翻开《好孩子不是惩罚出来的：优秀家长的教育方法》吧，相信你一定会有很大的收获。
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| 關於作者： |
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郭志刚，笔名郭峰、汉风、十二叔等。资深图书策划人，擅长家教、历史等领域图书的策划与创作，作品有《改变孩子一生的100个行为细节》《培养孩子高情商的100个细节》《淡定：不浮躁的活法》《圈子段子外传：好汉们崛起的秘密》《圈子段子III：港澳富豪那些事儿》等数十本，深受读者欢迎。
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| 目錄：
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第/章 为什么家长们都会惩罚孩子
孩子是否真的“不打不成器
“大吼大叫”使亲子关系更僵化
好孩子真不是“吓”出来的
好父母不把孩子当作“出气筒
“唠叨教育”并不利于孩子的成长
家长的权威不能滥用
第二章 放下棍棒，真正赏识你的孩子
孩子的闪光点需要家长用心去发现
不抛弃、不放弃，让孩子陕乐地成长
孩子有“破坏力”，父母应该感到高兴
男孩适当流泪，更利于成长
男孩的成长也需要经常夸奖
做一个善于激发孩子潜能的好家长
教育孩子慎用“比较法”
第三章 每个孩子都是独一无二的，因材施教效果好
孩子内向，父母不用担心焦虑
告诉男孩，要像男子汉一样生活
叛逆的孩子要这样管教
孩子撒泼，家长需要刚柔并济
家有乖孩子，父母的教养要更上心
多管齐下让“慢性子”的孩子快起来
外向的孩子好教养
第四章 亲子沟通越融洽，孩子越好管教
好父母常听孩子的心里话
贴心父母善于读懂孩子的情绪变化
不再打骂，亲子沟通从了解开始
家庭和谐，孩子和父母更亲近
父母怎样说话，孩子才更听话
亲子沟通，多种方式齐上阵
第五章 塑造孩子的良好习惯，省却很多惩罚性教育
孩子懒惰，家长是该责骂还是反思
聪明的父母引导孩子拒做“三只手”
不动怒也能制止孩子说脏话
不责备、不惩罚，让孩子轻松改掉“说谎癖
用智慧劝导孩子做个节约“小专家”
不用惩罚，孩子也能有计划地学习
孩子学习，养成好习惯胜过打骂教育
第六章 激发孩子的正能量，胜过惩罚和说教
不吵不骂，更易于培养出乐观的孩子
孩子有梦想，家长才更欣慰
告诉孩子“你能行”，让孩子不再自卑
孩子的正能量需要父母用“爱”激发
孩子不虚荣、不攀比，家长会省心
孩子的自信不是打骂出来的
第七章 多次责骂不如让孩子体验一次“撞南墙
别让孩子跨不过“困难”这道坎
鼓励胜于批评，让孩子跌倒后自己站起来
聪明的父母会和孩子一起体验社会
遇到挫折，鼓励孩子自己想办法解决
锻炼孩子承受力，从爱好人手更见效
第八章 规则教育，让孩子明白不能随心所欲
让孩子遵守家规，不能仅靠打骂约束
家规条是做个有责任心的人
用心教育，让孩子更有责任感
让孩子明白遵守规则是一个人的本分
不惩罚，让犯错误的孩子勇敢承担责任
告诉孩子“成大事者必须拘小节
第九章 说一万遍，不如给孩子做个好榜样
孩子的好性格是向父母学来的
纠正孩子的坏脾气，父母要从改变自身做起
换位思考，优秀父母的家教“好帮手
知错就改的父母更能赢得孩子的尊重
父母勤快，孩子才不懒惰
父亲不近烟酒，孩子远离恶习
第十章 非惩罚性教育中需要注意的几个关键问题
不惩罚更不能溺爱孩子
激励孩子不能单靠奖赏
不打骂孩子不等于过度保护
表扬很重要，但批评也不能缺少
教子不能心急，慢养更利于孩子成长
隔代抚养对孩子成长的不利之处
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| 內容試閱：
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在帮助孩子改掉不听话的毛病之前，家长需要了解一个事实：孩子的叛逆并不都是坏事，而且还有一定的好处。儿童心理学家曾做过专门的研究，发现孩子叛逆的本质是反抗，即对父母等外来的压力、管束的一种反抗，有这种意识的孩子在成年后大都有“独立性强、有主见、能独当一面”的优点，他们对别人的说法、行为不会盲从，而更倾向于通过自己的思考作出判断。所以，当孩子出现叛逆行为时，家长不要一味地训斥，而应该正确地引导，慢慢地调节孩子的脾性。在欧美等国家，家长们都很重视孩子的叛逆期，当孩子的观点和做法与他们的要求不一样时，即使是不完善的，他们也都很高兴，把这视为孩子逐渐长大的一个标志。在这一点上，我们中国的家长就做得不够潇洒了。
通常情况下，我们中国的家长不太满意孩子否定自己的观点或者说法，更不希望孩子和自己作对，而这种情况在很多东方国家中都比较普遍，这与我们东方的传统文化有关。在我们的文化里，长辈是很有权威的，对孩子的要求往往是听话，不能反驳家长。即使在现在，不少开明的家长也会对自己的权威比较看重，担心一旦自己在孩子心中没有了“威慑力”，以后孩子便更不听话、更难管了。
其实家长的这种想法时多余的。在生活中，家长应该尝试着给孩子一些说“不”的机会，给他一小片自己的天地，让他自己做主。在这里，家长的话只是他的参考，他可以同意，也可以否决。当孩子有了一部分自主后，他们对家长的逆反心理就会降低很多，也会以更为客观的角度看待父母的管教，理解父母的苦心，不但有利于其情商的培养，也能够让其更加真切地认识社会。
家长应该给孩子一定的自由，但不能对其放任自流，让他们为所欲为。当孩子任性、撒泼时，家长还是要坚决制止的，否则会对孩子的性格成长造成不良的影响。孩子正在成长的过程中，其人生观、世界观都在慢慢形成，对事物的判断力呈现缓慢提高的趋势，但他们还不能很好地控制自己的不良情绪，所以家长必须做他们的灯塔，为他们指引正确的方向。
通常情况下，家长喜欢用自己的权威去镇压孩子的叛逆，一旦孩子出现叛逆的苗头，家长就会果断地告诉孩子，“你不可以这样做！”甚至动手打孩子，本来是为了避免其叛逆性更强，却没想到，越压制孩子的反弹性越大，后导致家里经常出现争执、打骂，更不利于孩子的健康成长。为了避免这种亲子冲突的出现，家长可以考虑改变一下自己的家教方式，将孩子视为家庭中的一员，平等地对待孩子。比如在商量家务事的时候，家长也听听孩子的意见，以实际行动让孩子体会到父母对他的尊重，这样不但能让孩子更有成就感，还可以提高家长的权威，增进亲子关系。
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