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| 編輯推薦： |
1.《制药设备与技术》一书按项目、任务的模式编写，符合学生学习规律；
2.《制药设备与技术》一书活页式印刷，书中的任务实施可单独拆下来，便于实践考核；
3.《制药设备与技术》一书中配套有视频资料，便于学生掌握相关的实践和理论知识。
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| 內容簡介： |
《制药设备与技术》一书分为4个模块和11个项目，内容包括GMP、设备管理、公用工程系统、固体制剂生产设备、液体制剂和无菌制剂生产设备等。教材编写围绕“岗课赛证”融通，通过校企合作，以工作岗位职责为主线，优化原有课程体系；对接职业技能大赛和“1 X”证书有关要求，设计学习任务和实训考核；通过引入思政导言，在满足学生理论学习和职业能力提升的基础上，体现课程思政；增加双语任务拓展，满足学有余力学生的学习需要。
《制药设备与技术》一书适合高职高专药学类、食品药品类、生物化工类等专业教学使用，也可作为从事药物制剂生产、管理、质检、新药研发岗位等技术人员的参考书。
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| 關於作者： |
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胡颖，苏州卫生职业技术学院，药学院副院长，副教授，2003年毕业于南京工业大学制药工程专业。2003年进入苏州卫生职业技术学院从事药剂学、制药企业设备管理、生物制药基础等专业核心课程的教学工作，2011年取得苏州大学药剂学专业医学硕士学位。2010年至今担任江苏省职业学校技能大赛药物制剂压片技术比赛的裁判组专家。近五年主要教科研成果：1.发表论文5篇，其中SCI收录3篇；副主编教材、专著各1本；授权发明专利4项，转让3项；2.主持完成江苏省卫健委教改课题1项（主持），完成江苏省教育厅教改课题1项（主持，横向），指导江苏省大学生创新实践训练项目4项（2项完成，2项在研）。3.主持学院教学团队和在线课程建设各1项。
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| 目錄：
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模块一 GMP与设备管理 001
项目一 GMP概述 002
任务一 了解GMP基本知识 002
任务二 学习GMP的要素、意义与原则 005
任务实施 洁净区人员净化 007
项目二 设备管理 011
任务一 了解制药设备基本知识 011
任务二 了解设备管理主要内容 014
任务三 制药设备的GMP管理 017
模块评价 023
模块二 公用工程系统介绍 025
项目三 空气净化系统介绍 026
任务一 学习空气净化基本知识 026
任务实施 洁净室的设计 031
任务二 认识常用净化设备 033
项目四 空气输送设备的使用与维护 036
任务一 通风机的使用与维护 036
任务二 鼓风机的使用与维护 040
任务三 压缩机的使用与维护 043
任务四 真空泵的使用与维护 046
项目五 制水设备的使用与维护 051
任务一 纯化水生产设备的使用与维护 051
任务二 注射用水生产设备的使用与维护 056
任务实施 制药用水的制备 063
模块评价 065
模块三 固体制剂生产设备 067
项目六 散剂生产设备的使用与维护 068
任务一 干燥设备的使用与维护 068
任务二 粉碎、过筛、混合设备的使用与维护 078
任务实施 散剂的制备 089
项目七 颗粒剂生产设备的使用与维护 095
任务一 湿法制粒设备的使用与维护 095
任务二 干法制粒设备的使用与维护 099
任务实施 颗粒剂的制备 105
项目八 胶囊剂生产设备的使用与维护 109
任务一 硬胶囊机的使用与维护 109
任务二 认识软胶囊剂生产设备 116
任务实施 胶囊剂的制备 119
项目九 片剂生产设备的使用与维护 123
任务一 压片设备的使用与维护 123
任务实施 压片 133
任务二 认识包衣设备 141
任务三 固体制剂包装设备的使用与维护 143
模块评价 145
模块四 液体制剂和无菌制剂 生产设备 147
项目十 口服液灌装机的使用与维护 148
任务实施 口服液的配制 153
项目十一 无菌制剂生产设备的使用与维护 157
任务一 注射剂生产设备的使用与维护 157
任务实施 小容量注射剂的灌封 167
任务二 粉针剂生产设备的使用与维护 171
任务三 注射剂包装设备的使用与维护 177
模块评价 181
模块五 综合实训与考核 183
附录 203
模块评价答案 206
参考文献 207
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| 內容試閱：
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《制药设备与技术》是在《药剂学》的基础上，让学生掌握正确使用和维护保养制药企业常用设备的能力。通过任务引领型的项目活动，介绍常用制药设备的工作原理、性能用途、操作方法、维护保养，使学生对各类制剂的生产工艺有一个全面了解，能够承担现场生产、设备维护管理等工作任务。同时通过课程的思政导言培养学生诚实、守信、善于沟通和团队合作的品质，为发展职业能力奠定良好的基础。
我国的制药工业发展迅速，制药设备更新换代比较快，教师的知识结构和传统教材往往跟不上行业发展，造成学生校内学习与顶岗实习的知识脱节。为推进“三教改革”，开发和编写反映新知识、新技术、新工艺、新方法，具有职业教育特色的优质教改教材，结合课程教学实际，特组织专业教师和企业专家编写了本教材。
参与编写的专业教师都来自江苏省示范性高职院校，并具有丰富的药品生产企业实践经验，为了适应行业发展趋势，还特别邀请企业专家共同设计教材体例和编写教材内容，教材分为5个模块和11个项目，项目设计以药学及相关专业的就业方向为线索来进行。通过校企合作，产教深度融合，服务地方经济，满足企业用人需求。
《制药设备与技术》的总体设计思路是：采用项目和任务的编制方式，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，以“必需、够用”为原则，以工作任务为中心对教材内容进行优化整合和知识重组，让学生在掌握每一个岗位职责的基础上了解不同制剂的生产工艺和工作要点，构建相关理论知识，发展职业能力。教材内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。本教材的创新点和亮点是设计了“思政导言”元素，并引入企业常用进口制药设备的英文说明书，拓展学生的知识面，引导学生成为能自觉更新知识的终生学习者，弥补了现有教材的空白。
本教材在编写过程中，来自全国十余所院校的老师和经验丰富的行业专家对本书提出了许多宝贵的意见，在此表示真挚感谢。特别感谢江苏省徐州医药高等职业学校的金瑾、陈晨两位老师参与实训视频拍摄的演示和指导。由于时间仓促，水平有限，教材中难免存在不足，恳请行业专家和广大师生能够提出批评与改正意见，以便我们今后进一步的修订和完善。
编 者
2021年8月
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