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| 編輯推薦： |
1．本书精选风格鲜明的经典动画作品进行全方位赏析，图文并茂、通俗易懂、实用性强，力求教学内容与课堂实践相结合。
2．本书既适用于本科院校动漫专业基础课程的教学，也可以作为动漫从业者创作的借鉴教材，可供广大读者阅读。
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| 內容簡介： |
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动画经典作品鉴赏是动画专业的必修课程，是一门通过对世界经典动画影片的赏析来实现学生的动画理论知识积累，从而提高艺术综合涵养，为创作实践提供借鉴学习的重要课程。本书精心挑选了多部国内外经典动画影片，从电影剧作、人物造型、动画特性、技术特点、影片创新等视角进行了全方位的理性分析，探讨了动画经典作品的特点。本书由业界资深教师和一线动画创作者结合多年教学创作实践经验编撰而成，是一本将理论与实践相结合的专业教材，是动画专业学习的教材和自学辅导参考用书，同时也可供广大动漫爱好者阅读和收藏。
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| 關於作者： |
马华，北京电影学院动画学院副教授。曾参与编撰多部影片分析、剧本赏析、动画编剧及动画研究等动画专业书籍。参与创作影院动画《魁拔》（编剧）、《劳拉星星在中国》（编剧）、《小兵张嘎》（编剧）、《快乐奔跑》（编剧）等，获得过第十一届电影华表奖“优秀动画影片奖”和第十三届电影华表奖“优秀动画影片奖”。参与创作的100集动画电视《福娃奥运漫游记》（编剧）获得第24届中国电视金鹰奖“动画片奖”；52集央视动画连续剧《美猴王》（编剧）获得国家广电总局2009年度少儿精品发展专项资金及国产动画发展专项资金项目“优秀国产电视动画片特等奖”；电影剧本《长坂坡少年》获得2008年夏衍电影文学奖“创意电影剧本奖”。
汤俊，北京电影学院电影研究所博士。参与编撰多部动画鉴赏、动画剧本等专业类教材。参与创作影院动画《魁拔》（编剧）、《快乐奔跑》（编剧）获得第十三届电影华表奖“优秀动画影片奖”，电影剧本《亲爱的，我们买房吧》获得2008年夏衍电影文学奖“创意剧本奖”，52 集电视连续剧剧本《千里走单骑》获得首届国际（无锡）经典文化创意系列“演绎三国”动漫设计大赛剧本奖，动画剧本《红灯小子和绿灯小子》获得北京电影学院“金字奖”优秀动画短片剧本奖。
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| 目錄：
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前言 5
1 概述 6
1.1 动画经典作品赏析的重要性 6
1.2 分析动画的方法与角度 8
2 《埃及王子》赏析 13
2.1 影片概述 13
2.2 作品赏析 14
3 《冰河世纪》赏析 26
3.1 影片概述 26
3.2 作品赏析 28
4 《海底总动员》赏析 38
4.1 影片概述 38
4.2 作品赏析 40
5 《圣诞夜惊魂》赏析 51
5.1 影片概述 51
5.2 作品赏析 53
6 《汽车总动员》赏析 62
6.1 影片概述 62
6.2 作品赏析 63
7 《红猪》赏析 71
7.1 影片概述 71
7.2 作品赏析 73
8 《名侦探柯南》剧场版赏析 82
8.1 影片概述 82
8.2 作品赏析 83
9 《大闹天宫》赏析 98
9.1 影片概述 98
9.2 作品赏析 99
10《哪吒闹海》赏析 109
10.1 影片概述 109
10.2 作品赏析 111
11《小倩》赏析 118
11.1 影片概述 118
11.2 作品赏析 120
12《美丽城三重奏》赏析 128
12.1 影片概述 128
12.2 作品赏析 130
13《青蛙的预言》赏析 140
13.1 影片概述 140
13.2 作品赏析 141
课程教学安排建议 150
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| 內容試閱：
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在动画专业课程设置当中，影片赏析贯穿整个教学过程。这课程表面上很简单，就是老师在课堂上放映影片，然后根据不同的观点进行解读、赏析。然而多年来的实践证明，影片赏析课程在创作和理论研究中是十分重要的，其重要性更是无法用语言来表达的。
作为动画专业核心必修课，动画经典作品赏析已经成为针对性强、启发性大的重要课程，同时也越来越受到广大学生的欢迎。在讲授过程中，老师对国内外经典动画影片，从电影剧本、人物造型、动画特性、技术特点、影片创新等视角进行科学理性的赏析，探讨这些惊世之作的成就以及缺憾，能够极大地提升学生的动画影片欣赏能力，拓展他们的赏析视野，对他们的动画创作大有裨益。
动画影片与传统的电影有共性，但又有自己的独特性，所以很多欣赏动画影片的方式与角度都需要从动画专业的角度来重新审视。动画影片的创作具有鲜明的独特性。举个例子，比如说在一部海洋题材的电影当中，潜水员在鲨鱼的鼻子上打个蝴蝶结是无法想象的事情，但是在动画影片当中，潜水员不仅可以在鲨鱼鼻子上打蝴蝶结，还可以与鲨鱼一起探讨吃素的问题，甚至可以与鲨鱼玩海底足球！这是动画电影所创造的用想象力建构的逻辑，无法用电影常规思维去解读。但另一方面，动画影片依然是视听的艺术，它和电影一样，需要在人物表演、音乐音响、剧本结构、导演风格等多个环节来实现终创作。所以在赏析动画影片的时候，电影和动画两个角度都不可偏废。
在动画影片赏析的教学过程中，关键的一点在于通过对一部部影片本体的解读和赏析，来达到培养如何从影片中获得经验与教训的欣赏思路的目的。也就是说，影片赏析课程重要的是给学习者提供一种相对成熟的学习思路，而非是死板僵化的教条讲解。
需要强调的是，影片赏析并非常规意义上的影片感想。我们经常遇到同学们把赏析的过程简单地定位在发感慨，写感想，如果是这样，那么“影片赏析”只会停留在表面，停留在感性认识，永远不会深入，也永远不能渗透到创作中去。动画经典作品赏析是教师与学生之间进行的一种交流，当老师或者教材在不同层次从不同风格、不同方法、不同技巧、不同形式讲解赏析影片的时候，会带给学习者一种潜移默化的专业熏陶，一种清晰理性的视听剖析，一种从无到有的创作规律归纳。
我们所期望的是本书能够给大家一些启发，成为大家的良师益友。
马华 汤俊
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