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| 編輯推薦： |
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1)采用图文并茂的讲解思路，由浅入深、逐层剖析，进行PLC技术的理论讲解和实验指导，加强学生动手能力和认知水平。2)紧跟时代发展，利用最新的博途软件进行实例讲解。3)强化自动化专业课程间的纵向联接性，把继电器技术，可编程控制器技术，人机界面的组态软件编程放到一个系统框架中进行讲解，增强读者的处理复杂工程能力。
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| 內容簡介： |
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本书包含继电器接触器控制线路、PLC硬软件技术、组态软件技术、实验指导四大部分的内容。继电器接触器控制线路部分包括低压电器和电气控制线路基础，PLC硬软件技术部分包括PLC概述、PLC硬件组成，组态软件技术部分博途Step7软件的概述、基本指令、编程等内容，实验指导就是。全书共九章。本书图文并茂，由浅入深、逐层剖析，利用最新的博途软件进行实例讲解，特别适合工科的本科生使用，能明显让学生对可编程控制相关知识的理解和掌握，提升解决复杂工程问题的能力，因此具有很高的出版价值。本书可作为自动化类专业的教材，也可供相关工程技术人员参考。
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| 關於作者： |
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熊凌，女，博士，教授。毕业于华中科技大学图像识别与人工智能研究所，获工学博生学位。主要研究领域：模式识别与智能系统、图像处理及其应用等。主持完成国家自然科学基金1项，参加国家自然科学基金项目4项，主持湖北省自然科学基金1项，主持湖北省技术创新专项重点项目2项、湖北省重点研发项目1项。获湖北省科技进步二等奖2项，湖北省技术发明三等奖1项，中国机械工业科学技术进步二等奖1项；授权发明专利和实用新型专利10余项，软件著作权3项；发表学术论文50余篇，其中被EI或CPCI-S检索30余篇。主编或副主编教材6部，获*教学成果二等奖1项
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| 目錄：
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1低压电器(1)
1.1概述(1)
1.2开关电器(3)
1.3熔断器(6)
1.4接触器(9)
1.5继电器(11)
1.6主令电器(22)
本章小结(29)
习题1(29)
2电气控制线路基础(30)
2.1电气控制线路图的识图及绘制原则(30)
2.2电气控制的保护(34)
2.3三相异步电动机的启动控制(36)
2.4三相异步电动机的制动控制(47)
2.5三相异步电动机的调速控制(50)
2.6控制电路综合举例(52)
本章小结(54)
习题2(55)
3PLC概述(56)
3.1PLC的定义(56)
3.2PLC的产生与发展(56)
3.3PLC的硬件组成和工作原理(59)
3.4PLC的特点、分类和功能(64)
3.5PLC与继电器控制、微机控制等的区别(66)
本章小结(69)
习题3(69)
4S7300 PLC硬件组成(70)
4.1S7300 PLC的组成与结构(70)
4.2S7300 PLC的模块(74)
4.3S7300硬件安装(88)
4.4模块接线(89)
4.5S7300 PLC扩展能力(91)
4.6S7300 PLC通信技术(95)
本章小结(103)
习题4(104)
5TIA 博途STEP7软件使用(105)
5.1TIA 博途软件(105)
5.2TIA 博途软件版本及界面(105)
5.3博途STEP7的使用(106)
5.4电动机正反转控制示例(121)
5.5程序的下载与调试(127)
5.6S7PLCSIM仿真软件(131)
本章小结(135)
习题5(136)
PLC技术教程及实验指导目录6博途STEP 7的基本指令(137)
6.1数据类型(137)
6.2STEP 7指令基础(140)
6.3位逻辑指令(147)
6.4定时器指令(158)
6.5计数器指令(172)
6.6数据处理和运算指令(178)
6.7程序控制指令(203)
6.8其他指令(208)
本章小结(209)
习题6(209)
7博途STEP 7编程(211)
7.1博途STEP 7编程语言(211)
7.2STEP 7程序结构(216)
7.3数据块(223)
7.4逻辑块的结构(225)
7.5逻辑块编程(228)
7.6使用多重背景数据块(238)
本章小结(245)
习题7(246)
8博途WinCC人机界面开发(247)
8.1人机界面HMI概述(247)
8.2人机界面项目创建(248)
8.3运行系统设置和创建画面(255)
8.4组态画面中的图形对象(256)
8.5组态报警(260)
8.6组态数据记录及趋势图(275)
8.7人机界面与PLC的联合调试(275)
8.8三皮带顺序启停程序(276)
本章小结(282)
习题8(283)
9PLC技术实验(285)
一、 PLC实验仪器设备简介(285)
二、 实验项目(289)
本章小结(299)
参考文献
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| 內容試閱：
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2016年6月2日，在吉隆坡召开的国际工程联盟大会上，全票通过了我国加入《华盛顿协议》的转正申请。这标志着我国高等工程教育质量在国际上得到认可，加快了我国工程教育国际化步伐。2017年2月18日，教育部在复旦大学召开“综合性高校工程教育发展战略研讨会”，第*次公开提出“新工科”概念，并发布了有关新工科的十点共识，即“复旦共识”，初步提出了新工科的内涵特征、新工科建设与发展的路径选择等内容。2018年9月10日，全国教育大会上习近平主席就“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”的问题作了深刻指示，强调“课程是实现育人目标的重要载体，教材是课程的重要载体”，教育对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。 2020年5月28号教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知。通过“课程思政”示范课程建设，全面提升教师育人意识，推动教师在教学活动中坚持融知识传授、能力培养、思想引导于一体，进一步完善课程育人机制，构建课程育人新体系。PLC技术是自动化及相关专业的专业课，是每一位自动化及相关技术人员必须具备的基本能力之一。基于以上背景要求，《PLC技术教程及实验指导》试图从课程性质与目标定位、课程内容与教学要求、教材如何体现课程的高阶性、创新性和挑战度等关键问题入手，探索启发式、探究式、合作式等多元化的“教”与“学”方式，在教材中融入“课程思政”、“新工科”和高等工程教育认证的若干内涵特征，使新形态下的教材内容更有助于培养学生的创新意识、实践动手解决复杂工程问题能力、自主学习能力、沟通的意识与团队协作能力。本教材的主要特点有：（1） 本教材由四部分组成，即常用低压电器和电气控制线路基础、基于博途软件的PLC技术及下位机编程、基于博途软件的PLC上位机人机界面开发和实验指导。将继电器接触器线路、PLC技术、组态技术放在一本教材中，在学习的过程中，自然而然地提高学生解决复杂工程问题能力。（2） 使用工厂应用*为广泛的西门子S7-300中大型PLC和博途V15.1来讲解PLC技术及WinCC组态方法，培养学生使用现代PLC编程工具的工程能力。（3） 在教材中介绍我国PLC的研究发展，并介绍我国国产优秀的PLC产品，激发学生为实现未来我国PLC国产化勤勉探究的爱国情怀。（4） 教材中所有实例均有电子版的原代码和仿真实验视频，有些例题还有多种解决方案，学生可以通过扫码进行学习，有助于培养学生的创新意识和自主学习能力。（5） 教材的第九章为实验指导，循序渐进，难度逐步增强，从实验设备的了解，到继电器接触器线路实验，再到PLC的编程，人机界面的开发，以至于整个系统的联合调试。通过这些实验，可以极大提升学生的团队协作、沟通的意识和实践动手解决复杂工程问题能力。本书共为9章，第1章讲解低压电器，第2章讲解电气控制线路基础，第3章讲解PLC概述，第4章讲解S7-300 PLC硬件组成， 第5章讲解TIA 博途Step7软件使用，第6章讲解博途STEP 7的基本指令，第7章讲解博途STEP7编程，第8章讲解博途WinCC人机界面开发，第9章为实验。本书由武汉科技大学熊凌和江汉大学周利华主编。参与本次教材编写的还有武汉科技大学的赵云涛、游向荣、陈国年和周红军，以及江汉大学的郭振海和范志顺。具体分工为：熊凌、周利华除了制定编写提纲目录及全书修改及统稿工作外，负责第3、6章编写及修订，赵云涛负责第8章编写及修订，游向荣负责第1、2章编写及修订，陈国年、冯朝晖负责9章编写及修订，郭振海、范志顺负责第4、5章编写及修订，周红军负责7章编写及修订。特别指出的是：武汉科技大学本科生黄辰昭、丁亦洛、潘戥和刘珈彤同学辅助完成了全书例题的仿真工作，同时，本书编写修订过程中还得到武汉科技大学教务处、信息科学与工程学院、汽车与交通工程学院和江汉大学智能制造学院领导的支持。在出版之际，请允许我向所有对于本书编写、修改、出版提供过帮助与支持的领导、老师及同学们表示衷心的感谢！ 由于编者水平有限，书中难免有缺点与错误，恳请广大读者和师生进一步批评和建议。编者2021年12月
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