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| 內容簡介： |
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本书是依据新时代高校课程教学改革的精神和医用物理教学大纲的要求，在认真总结医用物理实验教学经验的基础上，结合物理实验教学的特点和时代要求编写而成的。本书系统地介绍了医用物理实验的基本方法、基本技能以及误差理论知识，主要涉及与医学关系密切的内容，为培养医学专业学生的创新能力提供了教学条件。书中的每个实验项目都有明确的实验目标、简明扼要的实验原理、详细的操作步骤以及需要注意的事项，这不仅有利于学生自学，而且还有利于培养学生的独立思考、分析和解决问题的能力。本书主要供临床医学、医学检验、影像、麻醉、儿科、口腔、卫生、预防医学、护理、康复、中医、药学、制药等专业的本科生使用，也可供职业技术院校的师生参考。
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| 目錄：
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绪论1章测量误差的基本知识6节测量与误差6第二节有效数字8第三节不确定度与测量结果的评定9第四节常用数据处理方法14第二章医用物理实验预备知识19节力、热学实验预备知识19第二节电磁学实验预备知识24第三节光学实验预备知识29第三章基础性实验32实验一温度传感器特性研究及人体温度的测量32实验二液体表面张力系数的测定37实验三用阿贝折射仪测定液体的折射率及其色散41实验四用静力称衡法测量物质的密度 47实验五用旋光仪测糖溶液的浓度49实验六金属比热容的测定53实验七用落球法测定液体的黏度55实验八微小生物标本的测量58实验九电子示波器的使用63实验十气体压力传感器特性研究及人体心律、血压的测量67实验十一透镜参数的测量71实验十二分光计的调整与使用73实验十三声速的测量82第四章综合性实验90实验十四等厚干涉及其应用90实验十五人体阻抗的频率特性研究95实验十六补偿原理与电位差计97实验十七印相与放相101实验十八线路故障分析106实验十九核磁共振108实验二十人耳听觉听阈实验研究119实验二十一多普勒效应124实验二十二 静电场和心电图的模拟127第五章设计性实验132实验二十三液体比热容的测定132实验二十四眼镜片焦距的测定132实验二十五热敏电阻温度计的制作133实验二十六酒精的折射率与其浓度关系的研究134实验二十七利用硅压阻力敏传感器测量物质的密度135实验二十八超声波在空气中衰减系数的测定135实验二十九用等厚干涉测量光波波长136实验三十利用智能手机测重力加速度137附录139附录A 海平面上不同纬度处的重力加速度139附录B 水的比热容［103J/（kg·℃）］与温度的关系139附录C 金属的比热容139附录D 几种物质的折射率139附录E 20℃时常用固体和液体的密度140附录F 液体的黏度140附录G 几种金属及合金的电阻率ρ140附录H 几种物质的旋光率140附录I 几种物理常数141附录J水的表面张力系数与温度的关系141附录K水的密度141附录L各种固体的弹性模量、切变模量和泊松比142附录M液体的表面张力142附录N固体中的声速(沿棒传播的纵波)143附录O液体中的声速（在20℃下）143附录P气体中的声速（在101325Pa、0℃下）143参考文献144
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| 內容試閱：
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本书的编写根据新时代高校课程教学改革的精神，坚持把立德树人作为教学的中心环节，把思想政治工作贯穿于教育的全过程，实现全程育人、全方位育人，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在编写中，编者参照了许多高校使用的医用物理实验教材，并结合延安大学的实际需要构建教材的结构体系和内容。本书的特点主要体现在以下几个方面：1）建立了新的结构体系，即以基本知识、基本方法、基本技能训练为基础，以科学实验的基础能力和创新能力培养为主线，以课程思政为目标的新体系，比传统体系更加完善和合理。2）教材内容紧跟时代，在编写中融入了课程思政元素，将传统的实验目的改为实验目标，包括知识目标、能力目标和价值目标，有利于老师们实施课程思政，有利于实现“知识传授”和“价值引领”的有机结合。3）增加了物理学家及其主要贡献简介，拓宽了实验内容的广度，在部分实验中增加了拓展性实验，拓展了实验内容的深度，有利于老师们因材施教，有利于开展开放性实验教学。4）在实验内容编写中，对基础性实验不但原理叙述清楚、公式推导完整，而且给出了具体的步骤、方法及注意事项等，以便学生掌握基本的实验理论知识及实验技能。对拓展性实验，则只是在已做实验的基础上，利用现有仪器，让学生自行设计实验方案，以便培养学生的思维能力、解决问题的能力和创新能力。5）注重了人文环境的熏陶和新实验技术的引进，力争缩短基础与应用、教学与科研、教材与新时代科学技术之间的距离。我们在编写中还注意加强教材的系统性、启发性和实用性。教材内容的覆盖面较广，可供临床医学、麻醉、检验、影像、法医、口腔、预防、护理及药学专业的学生使用。全书共五章，章测量误差的基本知识，主要介绍了测量与误差、有效数字、不确定度与测量结果的评定、常用数据的处理方法等。第二章医用物理实验预备知识，主要介绍了力、热实验，电磁实验，光学实验中常用基本仪器的使用及注意事项。第三章基础性实验，共编写了13个实验项目。第四章综合性实验，共编写了9个实验项目。第五章设计性实验，共编写了8个实验项目。全书共30个实验项目。本书由延安大学物理与电子信息学院的刘艳峰、刘竹琴、杨能勋、曹冬梅、石延梅、苗红梅老师共同编写。本书虽然是这几位老师着手编写，但也是一项在继承基础上的集体创作，融入了不少老同志的贡献。实验教材和实验课教学的改革都离不开实验室的建设和发展，无论是实验项目的申报、准备和开设，还是教材的策划与编写，都是实验室全体任课老师和实验技术与管理人员共同辛勤劳动的成果，是集体智慧的结晶，编者在此对关心和支持本书编写的所有同志表示衷心的感谢！本书的编写也参考了许多兄弟院校的教材，编者在此对这些教材的作者表示衷心的感谢！本书的编写虽然下了很大功夫，做了许多调查和探索，但由于编者水平有限，书中错误和不合理之处在所难免，敬请读者批评指正！编者2021年春于延安
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