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| 編輯推薦： |
1.新形式教材，如增加思政内容等；
2.符合管理会计转型需要；
3.项目任务式，注重实操
4.依据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》的要求撰写
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| 內容簡介： |
本书依据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》的要求，以财政部于2016年6月22日发布的《管理会计基本指引》和2017年9月29日发布的《关于印发<管理会计应用指引第100号——战略管理>等22项管理会计应用指引的通知》为主要依据，针对高职高专院校学生的培养目标编写而成。本书按照管理会计工具方法进行项目设计，采用任务导入的形式，根据工作任务所需的知识和技能，从战略管理、预算管理、成本管理、营运管理、投融资管理、绩效管理以及企业管理会计报告等方面梳理教学内容，并配有相应的课程思政内容，提升学生管理会计应用能力和职业素养。
本书作为高等职业院校、成人高等学校和应用型本科院校财会类专业的教学用书，也可作为各类企业在职会计人员的培训、自学教材，以及各类企业管理人员的参考书。
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| 關於作者： |
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杨静，副教授，硕士研究生，会计师，经济师，淄博职业学院会计学院骨干教师，主要从事企业管理及财务管理等方面的研究。山东省精品资源共享课程《企业经营管理沙盘》课程负责人，教材《ERP应用实务》主编，从教以来一直讲授《会计基础》《管理会计》《财务会计》《企业经营管理沙盘》等课程。
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| 目錄：
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项目一 初识管理会计 1
案例导读 1
思维导图 1
任务一 管理会计认知 2
任务二 成本性态分析 12
课后巩固与提升 20
项目二 战略管理 23
案例导读 23
思维导图 23
任务一 战略管理认知 24
任务二 战略地图绘制 30
任务三 价值链管理 36
课后巩固与提升 40
项目三 预算管理 42
案例导读 42
思维导图 42
任务一 预算管理认知 43
任务二 经营预算 48
任务三 专门决策预算 56
任务四 财务预算 58
任务五 滚动预算 63
课后巩固与提升 67
项目四 成本管理 69
案例导读 69
思维导图 69
任务一 成本管理认知 70
任务二 目标成本法 73
任务三 标准成本法 78
任务四 变动成本法 86
任务五 作业成本法 91
课后巩固与提升 104
项目五 营运管理 110
案例导读 110
思维导图 110
任务一 营运管理认知 111
任务二 本量利分析 114
任务三 敏感性分析 126
任务四 边际分析 133
任务五 标杆管理 139
课后巩固与提升 143
项目六 投融资管理 145
案例导读 145
思维导图 145
任务一 投融资管理认知 146
任务二 投资管理 150
任务三 融资管理 160
课后巩固与提升 167
项目七 绩效管理 170
案例导读 170
思维导图 170
任务一 绩效管理认知 171
任务二 关键绩效指标法 178
任务三 经济增加值法 184
任务四 平衡计分卡 188
课后巩固与提升 203
项目八 企业管理会计
报告 206
案例导读 206
思维导图 206
任务一 管理会计报告认知 207
任务二 战略层管理会计报告 210
任务三 经营层管理会计报告 217
任务四 业务层管理会计报告 224
课后巩固与提升 229
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