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| 編輯推薦： |
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新一轮科技革命和产业变革的交汇演进，为传统流程工业转型升级提供了机遇。相比离散工业，我国流程工业产能更为集中，数字化、网络化基础更好，也更有可能率先实现与“人工智能2.0”技术的融合，加快推进智能化、绿色化、高效化发展。要实现流程工业转型发展，关键在于夯实人才基础。当前，流程工业工程科技人才培养存在一些亟待解决的突出问题，人才培养质量与企业的要求还有一定的差距，特别是在当前新一代信息技术与制造业深度融合趋势下，流程工业工程科技人才培养将面临创新驱动的新挑战。本书即在这样的背景下策划出版的，是中国工程院院士咨询项目“新时代我国流程工业工程科技人才培养发展战略研究”的研究成果之一。本书由我国知名过程控制和过程系统工程专家、中国工程院院士、华东理工大学副校长钱锋教授，以及工程教育研究领域知名学者、华东理工大学高等教育研究所所长周玲教授带领研究团队组织编写。深刻把握了国内外工程教育的主要趋势，深入调研分析了当前我国流程工业工程科技人才培养的现状与问题，扎实开展了丰富的案例研究，系统构建了“基于全生命周期的多通道人才培养模式”，并针对性地提出了未来人才培养改革的对策建议。本书是国内系统研究流程工
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| 內容簡介： |
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本书立足新时代，总结了国内外工程教育改革与发展的主要动态，综合分析了我国流程工业发展的现状与趋势，采用调研访谈和问卷调查等方法，分别从高校、企业视角系统探讨了当前我国流程工业工程科技人才培养的现状与问题，对国内外高校的创新实践进行了案例研究，以建立人才培养供需平衡机制和提高人才培养质量为重点进行了战略设计，并从政府、高校和企业三个层面提出了政策建议。本书可供研究流程工业工程科技人才培养的政府、高校、研究机构的专业人员借鉴学习，也可作为高等院校相关专业的参考用书。
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| 目錄：
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1 绪论
1.1研究背景
1.2研究意义
1.3研究概要
2 工程教育新趋势
2.1 国外工程教育新趋势
2.2 国内工程教育新趋势
2.3 国内外工程教育新趋势总结
3 我国流程工业发展现状与趋势
3.1 我国流程工业发展现状
3.2 流程工业未来发展趋势
4 我国流程工业工程科技人才培养的现状与问题
4.1 调研访谈结果
4.2 问卷调查结果
4.3 现状与问题总结
5 流程工业工程科技人才培养国内高校案例研究
5.1 中国石油大学（北京）石油工程专业
5.2 北京科技大学冶金工程专业
5.3 北京化工大学化学工程专业
5.4 安徽工业大学冶金工程专业
６ 流程工业工程科技人才培养国外高校案例研究
6.1 ＭＩＴ 化工专业
6.2 佐治亚理工学院化工专业
6.3 科罗拉多矿业大学石油工程专业
6.4 得州农工大学石油工程专业
6.5 昆士兰大学化学 冶金工程双专业
6.6 科罗拉多矿业大学冶金工程专业
７ 流程工业工程科技人才培养案例总结
7.1 可供借鉴的经验
7.2 依然存在的问题
８ 新时代我国流程工业工程科技人才培养发展战略设计
8.1 人才培养目标
8.2 人才培养模式
8.3 人才培养体系与路径
９ 新时代我国流程工业工程科技人才培养的对策建议
9.1 政府层面
9.2 高校层面
9.3 企业层面
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| 內容試閱：
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2017年，中华人民共和国教育部 （以下简称“教育部”）启动新工科建设，2018年，联合发布的《教育部 工业和信息化部 中国工程院关于加快建设发展新工科实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》（教高〔2018〕3号），对我国未来工程教育改革进行了系统性的战略思考和谋划，提出要深入开展新工科研究与实践，统筹考虑“新的工科专业、工科的新要求”，探索建立工程教育的新理念、新结构、新模式、新质量、新体系，形成中国特色、世界一流的工程教育体系。流程工业主要包括石油、化工、钢铁、有色金属、建材等基础原料行业，是制造业的重要组成部分。我国是世界上门类齐全、规模庞大的流程制造业大国，钢铁、有色金属、水泥等产量均居世界首位，流程工业既是我国国民经济和社会发展的支柱产业，也是实体经济的基石和经济持续增长的重要支撑力量。经过几十年的发展，我国流程工业在生产工艺、装备、自动化水平等方面得到了大幅提升，整体实力迅速增强，但是与国际先进水平相比，仍然存在生产效率低、能耗／物耗高、高端制造水平亟待提高、安全和环保压力大等问题。在新一轮科技革命和产业变革背景下，以人工智能、大数据、工业互联网等为代表的新一代信息技术正在不断赋能传统产业。因此，加快新一代技术与流程工业的深度融合，为我国流程工业转型升级、实现智能优化制造和高质量发展提供了契机。而加快培养能够适应并引领未来流程工业发展的工程科技人才是当前迫切需要解决的关键问题。2019年，受中国工程院资助，华东理工大学钱锋院士领衔组织国内流程工业领域八位院士，以及华东理工大学高等教育研究所和信息科学与工程学院等有关专家承担了“新时代我国流程工业工程科技人才培养发展战略研究”项目。在近两年的项目实施过程中，项目组系统总结了国内外工程教育改革与发展的新趋势，分析了我国流程工业发展现状与趋势，通过实地调研和问卷调查等方法深入探讨了我国流程工业工程科技人才培养的现状与问题，选取了国内外高校优秀实践案例进行研究，提出了新时代我国流程工业工程科技人才培养发展战略及对策建议。项目组由钱锋院士、周玲教授负责，主要成员有钟伟民教授、杜文莉教授，以及堵威、范惠明、龚玉、马晓娜、高芳祎、孙艳丽等老师。华东理工大学高等教育研究所王维军、樊丽霞、刘甘雨、王鹏莉、范青青、黄珍、王思涵、孙建辉等研究生也参加了课题研究，以及本书的编写、校对工作。本书在项目研究的基础上形成，由于作者水平所限，难免存在不当之处，敬请读者批评指正。
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