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編輯推薦： 该书融合了教学法和历史学科，体现了作者对课堂教学的探究与反思，具备实操性，可供中学历史教学同仁借鉴和参考。 內容簡介： 本书是一部中学历史教学研究专著，全书分为“理论篇”和“实践篇”。“理论篇”围绕初中历史项目式学习的发展历程、内涵、特征、意义、设计与实施策略，以及应用现状进行了述评，对其研究价值进行了分析。在“实践篇”中，作者结合自己的课堂经验，从初中历史项目式学习的实践路径、实施流程、实施条件、关键策略等方面进行了介绍。 關於作者： 田红彩，天津市第十九中学历史教师。天津市中小学“未来教育家奠基工程”学员，天津市首批学科骨干教师，天津市教师继续教育初、高中历史课程开发专家，天津师范大学专业硕士研究生导师。天津市和平区名教师、首席教师。

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