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| 內容簡介： |
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本书结合宠物临床实际需求，主要介绍了宠物疾病的病理理论及宠物病理实践操作技能等内容。全书主要包括：章至第十章比较详细地介绍宠物病理的形态、结构和病理生理发生、发展过程的一般规律；第十一章至第十七章重点介绍宠物系统病理，特别注重病理形态、结构变化的阐述，以便学生更好地掌握常见宠物病理变化的剖检和实验室检查技术；第十八章主要介绍宠物尸体剖检技术及各种病理材料的采取、包装、保存和运送；实训操作项目围绕岗位技能需求，突出动手能力，特别注重基本技能的训练，可操作性强。本书结合宠物临床实际，适当反映了我国宠物病理研究的新进展和教学新成果，可满足高职高专技能型、综合型人才培养的需要。本书图文并茂，附有宠物病理彩色图片和教学课件，方便直观教学。本书既可作为高职高专院校宠物类、畜牧兽医、动物防疫与检疫等专业的教材，也可供兽医临床工作者以及动物检疫与动物性食品卫生检验人员参考。
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| 目錄：
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绪论1章疾病概论4节疾病的概述4第二节疾病发生的原因5第三节疾病发生发展的规律7第四节疾病的经过和转归9第五节应激反应及其与疾病发生的关系10【本章小结】15【思考题】15第二章局部血液循环障碍16节充血16第二节出血20第三节贫血21第四节血栓形成26第五节栓塞29第六节梗死31【本章小结】33【思考题】34第三章水、盐代谢与酸碱平衡障碍35节水肿35第二节脱水40第三节酸中毒43【本章小结】47【思考题】47第四章缺氧48【本章小结】50【思考题】50第五章组织细胞的损伤、适应与修复51节组织细胞的损伤51【附：细胞凋亡（程序性细胞死亡）】57第二节组织细胞的代偿、适应与修复60【本章小结】68【思考题】68第六章炎症69节炎症的概述69第二节炎症局部基本病理变化71第三节炎症的分类及其特征72第四节炎症的结局及其生物学意义77【本章小结】79【思考题】79第七章发热80节发热的概念80第二节发热的原因和机理80第三节发热的过程及其机体的变化及热型82第四节发热的生物学意义及其处理原则85【本章小结】85【思考题】86第八章休克87节休克概述87第二节休克的原因与类型88第三节休克的病理反应特征和防治原则88第四节休克分期和微循环变化的过程90【本章小结】92【思考题】92第九章黄疸93节胆红素正常代谢过程93第二节黄疸的类型、机理和病理变化特征94第三节黄疸对机体的影响96【本章小结】97【思考题】98第十章肿瘤99节肿瘤的概述99第二节肿瘤发生的原因及机制100第三节肿瘤分类及常见形态特征103第四节良性肿瘤与恶性肿瘤的不同特征106第五节肿瘤的命名108第六节宠物常见的肿瘤108【附：肿瘤的诊断和治疗】114【本章小结】117【思考题】117第十一章免疫病理118节免疫损伤的概念118第二节变态反应的类型特征118第三节常见的自身免疫性疾病122第四节免疫缺陷病125【本章小结】126【思考题】126第十二章循环系统病理127节心脏病理127第二节淋巴器官病理130【本章小结】133【思考题】133第十三章呼吸系统病理134节气管支气管炎134第二节肺炎135第三节肺气肿和萎陷141【本章小结】143【思考题】143第十四章消化系统病理144节胃肠炎144第二节肝炎148第三节肝硬化151【本章小结】152【思考题】153第十五章泌尿、生殖系统病理154节泌尿系统病理154知识链接肾功能不全与尿毒症157第二节生殖系统疾病162【本章小结】165【思考题】165第十六章神经、骨、肌肉病理166节神经系统病理166第二节骨、肌肉病理168【本章小结】172【思考题】172第十七章宠物疫病病理173节犬、猫共患传染病病理173第二节犬的传染病病理180第三节猫的传染病病理187第四节常见寄生虫病病理193【本章小结】195【思考题】196第十八章宠物尸体剖检技术197节尸体剖检前的准备工作197第二节宠物尸体剖检程序199第三节剖检记录、报告的编写格式和内容203第四节病理材料采取、保存与送检204【本章小结】205【思考题】205实训操作项目206项目一局部血液循环障碍206项目二水肿208项目三脱水209项目四组织细胞的损伤209项目五组织细胞的修复211项目六炎症213项目七肿瘤214项目八免疫病理217项目九消化病理218项目十呼吸病理220项目十一泌尿生殖病理221项目十二神经肌肉病理223项目十三犬、猫、鸽的尸体剖检224参考文献226
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| 內容試閱：
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前言《宠物病理》（第二版）有幸入选“十二五”职业教育国家规划教材，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》等文件精神，总结版教材在教学工作中的不足，通过编委研讨，我们确定教材修订基本原则如下：结合宠物类专业教学改革，修改完善版教材中不适合实践技能训练的部分；结合宠物临床及行业发展，更新陈旧的内容；反映宠物行业新技术新成果的应用。意在通过修订工作，使本版教材更符合宠物教学及临床医学的发展。第二版教材在保留原版教材特色的基础上，为了使学生学习预习范围明确，以及增强学生学习的主动性，在每章前设置了课前准备项目；为了丰富宠物病理内容和增强宠物临床诊疗的针对性，增添了宠物疫病病理相关内容。与版教材相比，本版教材在《宠物病理》原黑龙江省级精品课网络平台的基础上，进一步建立健全了《宠物病理》网络课程建设。为方便师生使用，本书配套光盘内容整合了数字资源平台的内容，包括学习课件、案例、模拟题库、病理图片等学习资料，方便了学生课下自主学习。本版教材编写分工如下：杜护华编写绪论、章；任玲编写第二章；刘素贞编写第三章、第四章；张桂云编写第五章；李进军编写第六章；莫胜军编写第七章、第八章、第九章和第十七章；赵彬编写第十章；王海花编写第十一章、第十二章；张海峰编写第十三章、第十四章、第十五章、第十六章；刘德成编写第十八章、实训操作项目。全书由杜护华统稿，莫胜军协助了统稿工作。修订过程中承蒙信阳农林学院陈宏智教授、黑龙江民族职业学院丁岚峰教授担任主审，他们对教材的结构体系和内容等方面提出了宝贵意见，各位编者所在单位对修订工作给予了大力支持，相关教师在审稿中也提出了宝贵意见，在此一并表示诚挚的谢意。限于业务水平，时间仓促，本书不足及疏漏之处在所难免，我们恳切希望兄弟院校的师生和广大读者予以批评指正，以便今后进一步修改、补充和完善。编者2015年12月版前言本教材是在《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件精神的指导下，依据黑龙江省《宠物病理》精品课程以及10所院校宠物病理课程改革思路编写的。在编写过程中突破以往本专科教材的传统模式，以符合现代教学规律和教学目标的高职高专教材。理论上以应用技术为主要内容，实验实训方面注重培养学生的实践动手能力，力图理论结合实际。本教材比较客观地、全面翔实地反映目前我国宠物病理教学的新进展和新教学成果。章至第十章比较详细地介绍宠物病理的形态、结构和病理生理发生、发展过程的一般规律；在编写各种宠物系统病理时，特别注重病理形态、结构变化的阐述，这样会使学生更好地掌握常见宠物病理变化的剖检和实验室检查技术；在编写实验实训内容时，围绕岗位技能，突出动手能力，特别注重基本技能的训练，实验实训内容可操作性强，并做到理论联系实际，以满足高职高专技能型、综合型人才的需要。本书由来自全国10所院校的骨干教师与多家宠物医院的专家联合编写。具体编写分工如下：杜护华编写绪论，章；任玲编写第二章；刘素贞编写第三章和第四章；张桂云编写第五章；李进军编写第六章；蔡皓璠编写第七章、第八章和第九章；刘海侠编写第十章；王海花编写第十一章、第十二章；张海峰编写第十三章、第十四章、第十五章、第十六章；刘德成编写第十七章，项目一至十三。全书由杜护华统稿，张海峰协助了统稿工作。编写工作中，承蒙化学工业出版社的指导；教材由信阳农业高等专科学校陈宏智教授、黑龙江民族职业学院丁岚峰教授主审，并对结构体系和内容等方面提出了宝贵意见；编者和主审所在学校对编写工作给予了大力支持；相关教师在审稿中也提出了宝贵意见，在此一并表示诚挚的谢意。由于宠物医疗行业在我国尚处于起步发展阶段，宠物病理的资料较少，加之编者水平所限，书中不足之处在所难免，恳请专家和读者赐教指正。编者2011年8月
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