《C语言程序设计实践教程》 - 台灣·大書城 - 吉根林，陈波 - 科学出版社

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『簡體書』C语言程序设计实践教程

書城自編碼： 3708281
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者：吉根林，陈波
國際書號(ISBN)： 9787030446107
出版社：科学出版社
出版日期： 2016-01-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：NT$ 405

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內容簡介：

《C语言程序设计实践教程》采用理论和实践相结合的方式组织C语言程序设计教学内容，由理论知识篇和上机实践篇两部分组成。理论知识篇以程序设计过程为主线，以任务驱动方式讲授C语言的各种语言成分以及程序设计的基本概念、基本理论和基本方法；上机实践篇以Visual C 6.0为程序开发环境，介绍C语言程序的上机操作过程、程序调试方法以及实验内容，给出10个实验内容，其中含两道综合实训题，对每个实验明确实验要求，提示分析问题解决问题的方法和程序设计的思路，以培养学生的程序设计能力和上机实践能力。
　　《C语言程序设计实践教程》体系完整，内容由浅入深，条理清晰，语言流畅，实例丰富，提供了多套模拟试题，也为任课教师提供 PPT课件和《C语言程序设计实践教程》例题源代码，实用性强。

目录
理论知识篇
第1章绪论 2
1.1 程序与程序设计语言 2
1.1.1 计算机与程序 2
1.1.2 程序设计语言 2
1.1.3 高级语言程序的开发过程 3
1.2 C语言的发展和特点 4
1.2.1 C语言的发展历史 4
1.2.0 C语言的特点 5
1.2.3 C和C 6
1.3 C程序的结构与书写风格 7
1.4 本书组织结构和主要内容 8
本章小结 10
习题1 10
第2章数据的基本类型与基本运算11
【任务2.1】计算圆的面积和周长 11
2.1 基本数据类型 11
2.1.1 整型 12
2.1.2 实型 13
2.1.3 字符型 13
2.2 常量 14
2.2.1 字面常量 14
2.2.2 符号常量 15
2.3 变量 16
2.3.1 变量的概念与命名 16
2.3.2 变量的定义和初始化 16
2.3.3 变量的赋值 19
2.4 数据的基本运算 19
2.4.1 C语言运算符简介 19
2.4.2 算术运算符与算术表达式 20
2.4.3 关系运算符与关系表达式 20
2.4.4 逻辑运算符与逻辑表达式 21
2.4.5 自增、自减运算符 23
2.4.6 运算符的优先级与结合性 25
2.5 数据类型转换 26
2.5.1 自动类型转换 26
2.5.2 强制类型转换 28
2.6 完成【任务2.1】的程序 28
2.7 简单程序设计实例 29
本章小结 30
习题2 30
第3章数据的输入/输出 33
【任务3.1】计算圆的面积和周长(改进版) 33
3.1 C语言的输入/输出 33
3.2 字符的非格式化输入/输出函数 33
3.3 格式化输出函数printf 34
3.3.1 printf函数概述 34
3.3.2 printf函数的格式说明 35
3.3.3 printf函数的使用 37
3.4 格式化输入函数scanf 39
3.4.1 scanf函数概述 39
3.4.2 scanf函数的格式说明 40
3.4.3 scanf函数的使用 41
3.5 完成【任务3.1】的程序 43
3.6 程序设计实例 43
本章小结 45
习题3 45
第4章程序的基本结构与基本语句 48
4.1 程序与基本语句 48
4.1.1 程序 48
4.1.2 C基本语句 51
4.2 顺序结构 52
【任务4.1】利用海伦公式求三角形面积 53
4.2.1 赋值语句 53
4.2.2 逗号运算符与逗号表达式 55
4.2.3 完成【任务4.1】的程序 55
4.2.4 顺序结构程序设计举例 56
4.3 分支结构 57
【任务4.2】利用海伦公式求三角形面积(改进) 57
4.3.1 单分支if语句 57
4.3.2 双分支if语句 58
4.3.3 完成【任务4.2】的程序 59
【任务4.3】百分制成绩转换成五级记分制成绩 61
4.3.4 多分支if语句和if语句的嵌套 61
4.3.5 条件运算符与条件表达式 63
4.3.6 switch语句 64
4.3.7 完成【任务4.3】的程序 65
4.3.8 分支结构程序设计举例 67
4.4 循环结构 71
【任务4.4】求100以内所有自然数的累加和 71
4.4.1 for 语句 71
4.4.2 while语句 72
4.4.3 dowhile语句 73
4.4.4 几种循环的比较 74
4.4.5 break和 continue语句 74
4.4.6 完成【任务4.4】的程序 76
【任务4.5】打印图形 77
4.4.7 循环的嵌套 78
4.4.8 完成【任务4.5】的程序 80
4.4.9 循环结构程序设计举例 81
本章小结 86
习题4 86
第5章函数和模块化程序设计 90
5.1 模块化程序设计方法 90
5.2 用户自定义函数 91
【任务5.1】用函数实现累加求和 91
5.2.1 函数的定义与声明 91
5.2.2 函数调用 93
5.2.3 完成【任务5.1】的程序 95
5.3 系统库函数 96
【任务5.2】用函数实现素数判定 96
5.3.1 头文件与文件包含 97
5.3.2 数学函数 98
5.3.3 随机函数 99
5.3.4 完成【任务5.2】的程序 100
5.4 变量的作用域 100
5.4.1 局部变量 100
5.4.2 全局变量 102
5.4.3 重名问题 102
5.5 变量的生存期 103
5.5.1 动态变量 104
5.5.2 静态变量 104
5.6 函数的嵌套调用 105
【任务5.3】方程近似解 105
5.6.1 函数的嵌套调用 106
5.6.2 完成【任务5.3】的程序 106
5.7 递归函数 108
【任务5.4】求阶乘 108
5.7.1 函数的递归定义与调用 108
5.7.2 完成【任务5.4】的程序 108
5.8 函数应用程序设计实例 109
本章小结 115
习题5 116
第6章数组 119
6.1 一维数组 119
【任务6.1】计算平均成绩 119
6.1.1 一维数组的定义与初始化 119
6.1.2 一维数组的操作 120
6.1.3 完成【任务6.1】的程序 121
6.1.4 一维数组应用举例 122
6.2 二维数组 125
【任务6.2】计算多科平均成绩 125
6.2.1 二维数组的定义与初始化 125
6.2.2 二维数组的操作 126
6.2.3 完成【任务6.2】的程序 127
6.2.4 二维数组应用举例 128
6.3 字符串与字符数组 130
【任务6.3】统计字符个数 130
6.3.1 字符数组的定义与初始化 130
6.3.2 字符串的输入/输出 132
6.3.3 字符串处理函数 135
6.3.4 完成【任务6.3】的程序 138
6.3.5 字符数组应用举例 139
6.4 数组名作为函数参数 140
【任务6.4】统计学生成绩 140
6.4.1 一维数组名作为函数参数 140
6.4.2 二维数组名作为函数参数 142
6.4.3 完成【任务6.4】的程序 143
6.5 数组应用程序设计实例 145
本章小结 146
习题6 147
第7章指针 150
7.1 指向变量的指针 150
【任务7.1】通过自定义函数实现整数排序 150
7.1.1 指针的概念 150
7.1.2 指针变量的定义与初始化 151
7.1.3 通过指针访问变量 154
7.1.4 指针变量作为函数参数 154
7.1.5 指针的强制转换 157
7.1.6 void指针类型 157
7.1.7 完成【任务7.1】的程序 158
7.2 指向数组的指针 159
【任务7.2】通过自定义函数实现数组逆序 159
7.2.1 指针变量与一维数组 159
7.2.2 指针变量与二维数组 161
7.2.3 数组指针作为函数参数 165
7.2.4 完成【任务7.2】的程序 166
7.3 指针数组和指向指针的指针 167
【任务7.3】多个字符串排序 167
7.3.1 指针数组的定义与使用 168
7.3.2 指针数组与字符串数组 169
7.3.3 指向指针的指针 171
7.3.4 main函数的形参 172
7.3.5 完成【任务7.3】的程序 174
7.4 指向函数的指针 175
【任务7.4】主函数中实现对排序函数正序逆序操作的控制 175
7.4.1 函数指针的定义与使用 176
7.4.2 函数指针作为函数参数 176
7.4.3 完成【任务7.4】的程序 178
7.5 返回指针的函数 180
【任务7.5】自定义函数中字符串的传入和传出 180
7.5.1 返回指针的函数定义与调用 180
7.5.2 完成【任务7.5】的程序 182
7.6 指针应用程序设计实例 183
本章小结 185
习题7 185
第8章自定义数据类型与链表 187
8.1 结构体类型与结构体变量 187
【任务8.1】学生信息表中数据的输入和输出 187
8.1.1 结构体类型与结构体变量的定义与使用 187
8.1.2 嵌套的结构体类型与结构体变量 191
8.1.3 完成【任务8.1】的程序 193
8.2 结构体数组 194
【任务8.2】学生信息表中数据操作(改进1) 194
8.2.1 结构体数组的定义与初始化 194
8.2.2 完成【任务8.2】的程序 196
8.3 指向结构体的指针与内存管理 200
【任务8.3】学生信息表中数据操作(改进2) 200
8.3.1 指向结构体变量的指针 200
8.3.2 指向结构体变量的指针与无名变量 201
8.3.3 指向结构体变量的指针与动态数组 203
8.3.4 结构体指针作为函数参数206
8.3.5 完成【任务8.3】的程序 207
8.4 单向链表 208
【任务8.4】学生信息表中数据操作(改进3) 208
8.4.1 链表的概念 209
8.4.2 单向链表中的基本操作 211
8.4.3 完成【任务8.4】的程序 216
8.5 共用体类型 220
8.6 给数据类型定义别名 223
8.7 枚举类型 224
8.8 结构体与链表应用程序设计 225
实例 225
本章小结 226
习题8 227
第9章文件 231
【任务9.1】学生记录文件保存 231
9.1 文件的概念 231
9.1.1 C文件的分类 231
9.1.2 文件操作的基本步骤 232
9.1.3 文件类型的指针 232
9.2 文件的常用操作 233
9.2.1 文件的打开与关闭 233
9.2.2 文件的读写 236
9.2.3 文件的定位 245
9.2.4 文件的检测 248
9.3 其他文件操作函数 249
9.4 完成【任务9.1】的程序 250
9.5 文件应用程序设计实例 251
本章小结 254
习题9 255
第10章编译预处理与多文件组织 258
10.1 宏定义 258
10.1.1 无参宏定义 258
10.1.2 带参宏定义 260
10.2 条件编译 263
【任务10.1】方程近似解(多文件版) 263
10.2.1 条件编译的形式 263
10.2.2 保护头文件 265
10

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