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編輯推薦: |
卖点1:悬念.谜题.反转
37个花式烧脑的谜案,悬念重重的探案故事,设置钩子一样不可思议的谜题,激发孩子们的好奇心,从头至尾吸引小读者一口气读完,在层层反转的情节推进中,享受与主角一起动脑破案的快乐与成就感。
卖点2:科学.知识.推理
100 科学知识,融入烧脑的侦探推理中,每一个发现真相的关键,都是一个科学知识点,看似不可思议的事件、现象背后终都有实实在在、令人信服的科学知识可以解释,涵盖小学和初中阶段物理、化学、生物、人体、地球科学、大气科学等重要知识,让孩子在破案中,不知不觉对数理化知识产生兴趣,拓展知识面。
卖点3:科学知识就是破案线索,用科学脑破案。每一个故事都分为“事件篇”与“解谜篇”,完整体验从事件到解谜的推理乐趣。
卖点4:破案练就五大脑力
在破解谜案和挑战谜题的过程中,全面提升孩子五大思维能力:敏锐的观察力、冷静的判断力、缜密的推理力、系统的逻辑力、灵活运用知识的学习力。
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內容簡介: |
《科学侦探事件簿》让孩子边破谜案,边学科学,将科学知识融入不可思议的谜案,科学知识就是破案线索。
故事讲了一位名叫谜野真实的小学生,这位小学生,无论是破案能力与身份的神秘性,都不输给另一个著名小学生“柯南”。故事一开始,谜野真实从培养侦探的学校“福尔摩斯学园”转学到了一所普通小学。这个小学生了不起,他有着高达200分的智商(智商在140分以上就是天才级别了),不仅头脑清晰,还拥有广博的科学知识。在新学校里,他听说了几件广为流传的校园不可思议事件,比如一到晚上会自己走动的人体模型,音乐教室里露出神秘笑容的贝多芬画像,打不开的房间等等。
但谜野真实相信,一切不可思议的背后,都有一个科学的原因。没有科学解不开的谜团!他和同学宫下健太、青井美希等人一起,通过仔细的调查、严谨的推理,以及重要——运用科学的知识,揭开了这一个一个不可思议事件背后的真相。
在不断破解谜案的过程中,大家也渐渐揭开了谜野真实这位谜一样的小学生的真实身份。原来他的父亲谜野快明失踪了,失踪之前,父亲给谜野真实留下一条线索,这也是他转学的真正原因。谜野真实能够找到父亲吗?在父亲失踪之谜的背后,还有什么更大谜团吗?
通过阅读这套书,你将和谜野真实一起,找到答案。
册:《学校的七大不可思议》
科学侦探谜野真实是从精英侦探培训学校“福尔摩斯学园”转到花森小学的转学生,这个谜一般的孩子IQ200,拥有清晰的头脑与广泛的科学知识。在同班同学宫下健太的无意带领下,阴错阳差的卷入了学校七大不可思议之中。谜野真实能否运用科学的力量解开其中的谜团?
第二册:《校外旅行之谜》
花森小学的六年级学生前往校外旅行目的地——京都。这座古老的城市也有“魔都”之称,传说是因为发生过许多神秘事件。科学侦探谜野真实和同班同学宫下健太,还有以“挖掘新闻真相”为使命的新闻社社长青井美希,他们三人能否运用科学原理,找出隐藏在谜团背后的秘密?
第三册:《古怪都市传说》
午夜十二点,影音网站出现一名神秘人物,他说:“我是未来人,我将预言接下来会发生的神秘事件……”他预言的都市传说,居然真实上演了。科学侦探谜野真实能通过科学推理,阻止这些神秘事件的发生吗?谜野真实与未来人的决战,即将开始!
第四册:《福尔摩斯学校的秘密》
科学侦探谜野真实掌握到父亲谜野快明失踪之谜的线索,但福尔摩斯学园校长的儿子饭岛凛却掳走了新闻社社长青井美希。真实与健太一路追踪,来到福尔摩斯学校。阻挡在两人面前的是号称福尔摩斯学园强的四大天王。真实与健太能否打败他们?精英侦探培训学校“福尔摩斯学园”的全貌即将公开!
第五册:《消失的岛屿》
科学侦探谜野真实的父亲谜野快明在前往“居民全数消失之岛”后就失去了音讯。他在去这座岛之前留下一封信,并偷偷在福尔摩斯学园的个人研究室里留下线索,间接指出岛屿的位置。得知失踪的父亲可能出现的岛屿所在地,真实与伙伴们即刻出发!他们能顺利找到真实的父亲吗?
第六册:《勇闯神秘山村》
科学侦探谜野真实正坐在长椅上享受平静的校园生活,他的“经纪人”青井美希却突然带来一封信件:“请帮我们调查一下村子里出现的怪事……”有关“山风村”的坊间传言愈演愈烈,“受害者”也频频出现,谜野真实决定用科学破除蒙昧的流言。天才少年真实、渴望真相的美希和热爱推理的健太,科学侦探三人组为探求真相,再次出发!
第七册:《超能力少年》
一个号称具有超能力的少年在影音网站表现出超凡的特异功能,引起人们广泛关注。另一方面,运用科学原理进行推理,屡破奇案的科学侦探谜野真实,声望也越来越高。真实受邀参与电视节目的录制,和超能力少年正面对决,没想到过程中竟暗藏着阴谋与挑衅。真实因无法破解对方的超能力而败下阵来。科学无法破解的谜团真的存在吗?少年的超能力究竟是真是假?
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關於作者: |
佐东绿,编剧、作家。担任编剧的作品有动画《海螺小姐》、《与凯蒂猫一起玩!一起学!》等;小说作品有“恐怖收藏家”系列《谜新闻未来时代》等。
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內容試閱:
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“我待得太晚了。”
时间已接近晚上八点,一名女孩在路上奔跑。她是花森小学六年级的吉川美穗。补习班下课后,她留下来念书,结果比平常晚一个小时才离开。
“不快点回家的话,就赶不上我爱看的连续剧了。”
美穗经过花森小学校门时,突然停下脚步。穿过校园从后门出去,就是美穗家了,只不过晚上的学校有点可怕,若是平常,她根本不会想走这条路。
“可怕是可怕,但为了连续剧……”美穗喃喃说完,穿过校门进入学校。
正当美穗准备穿过西校舍时,隐约注意到校舍有点不对劲。一楼的自然教室里亮着朦胧的灯光,墙边似乎可看见人影。
(这个时间还有人在吗?)
她凝神细看。
“咦?”
那个很像人影的东西是个人体模型。一个内脏露出、半边身体是肌肉构造的令人觉得不舒服的模型。
美穗不自觉停下脚步。
(平常都摆在隔壁教具室的人体模型,为什么会出现在自然教室里?)
美穗想起学校里流传的七大不可思议之一—“走动的人体模型”,顿时觉得背脊一阵寒意。
(应该只是有人忘记把它收起来吧。)
她这样告诉自己,心脏却大声地跳动着。
美穗加快脚步,想要快速通过自然教室,下一秒却感觉背后有什么东西出现。
(好像……好像有人在背后看着我。)
美穗神色慌张,战战兢兢地回头一看。人体模型站在与刚才不同的位置,张大眼睛紧盯着自己。
“哇啊啊!”
昏暗的校园里回荡着美穗的惨叫声。
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