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| 內容簡介： |
本书由浅入深，分为预备知识、单项训练、综合训练三个模块。预备知识模块简单介绍化工文献的基本概念、文献检索的基本原理以及化工文献的检索工具、检索途径、检索方法、检索步骤等。单项训练模块通过11个具体课题，介绍了期刊论文、专利文献、标准文献、科技报告、学位论文、会议文献、英文文献（CA）的检索方法以及数字图书馆、专业网站等网络检索工具的使用方法。综合训练模块通过2个综合性课题，对化工文献检索过程进行系统练习。
全书以实际课题为项目导向模块，按照“检索课题分析-检索方法、手段选择-检索过程实际操作-检索结果的获得-检索问题的解决”的主线，加以知识补充，将教学、学习、实践三个关键环节统一安排，能切实提高学生的文献检索能力。为了更直观地演示检索过程，书中以二维码的形式插入了信息化资源，便于自学和拓展学习。
本书可作为高职化工技术类各专业的教材，也可供化工行业、企业的相关技术人员参考。
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| 目錄：
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模块一预备知识
一、化工文献的基本概念002
二、文献检索的基本原理003
三、化工文献的检索工具003
四、化工文献的检索途径005
五、化工文献的检索方法005
六、文献检索的基本步骤005
七、计算机检索技术006
模块二单项训练
项目一课程资源检索与利用010
任务一浏览“爱课程”网010
任务二获取课程信息015
任务三浏览“思政”类课程018
教学补充材料021
项目练习025
项目二“化工企业责任与关怀”——期刊的检索026
任务一分析检索要素026
任务二选择检索工具027
任务三确定检索途径027
一、题名（文献名称）途径027
二、著者途径027
三、主题途径027
四、序号途径027
任务四选用检索方法028
一、利用中国知网进行检索028
二、利用万方数据知识服务平台进行检索034
任务五获取文献信息036
教学补充材料037
项目练习041
项目三牛磺酸的合成路线及分离提纯——专利的检索042
任务一分析检索要素042
一、从天然品中提取042
二、化工合成042
任务二选择检索工具042
任务三确定检索途径043
一、分类途径043
二、专利人途径047
三、专利号途径048
四、其他途径050
任务四选用检索方法050
一、万方数据库050
二、国家知识产权局网站053
三、佰腾网058
四、中国知识产权网060
五、欧洲专利局062
任务五获取文献信息066
教学补充材料069
项目练习076
项目四食品添加剂牛磺酸——标准文献的检索077
任务一分析研究课题，明确检索范围和要求077
任务二选择检索工具077
任务三确定检索途径077
任务四选用检索方法078
一、中国标准服务网078
二、工标网082
任务五获取文献信息084
教学补充材料085
项目练习093
项目五水污染治理——科技报告的检索094
任务一分析检索要素094
一、水污染的概念及来源 094
二、水污染的危害 094
三、水污染的治理方法095
四、检索要素的确定096
任务二确定检索工具096
任务三确定检索途径096
一、主题途径096
二、分类途径097
三、著者途径097
四、报告号途径097
五、资助号途径097
任务四选用检索方法097
一、万方数据097
二、国家科技报告服务系统099
任务五获取文献信息101
教学补充材料103
项目练习107
项目六大蒜油的提取——学位论文的检索108
任务一分析检索要素108
一、课题主要概念分析108
二、专业范围分析110
三、时间范围110
四、国家范围110
任务二确定检索工具110
一、学位论文数据库简介110
二、学位论文的检索方式111
任务三确定检索途径113
任务四选用检索方法113
一、选择检索词113
二、检索策略及结果113
任务五获取文献信息118
教学补充材料119
项目练习120
项目七关于“陶瓷膜制备”的会议信息——会议文献的检索121
任务一分析检索要素122
一、课题主要概念分析122
二、专业范围分析123
三、时间范围分析123
四、国家范围分析123
任务二确定检索工具124
一、万方会议论文数据库124
二、国内外重要会议论文全文数据库124
三、中国会议论文数据库124
四、《科技会议录索引》 124
五、其他会议信息资源125
任务三确定检索途径126
一、轮排主题途径126
二、会议录编号途径126
三、编著者途径126
四、主办单位途径126
任务四选用检索方法127
一、轮排主题途径127
二、论文集名称途径128
三、作者途径129
四、主办单位途径129
任务五获取文献信息130
教学补充材料130
项目练习131
项目八壳聚糖在水果储存方面的应用——美国《化学文摘》（CA）检索实例132
任务一分析检索要素132
任务二研究课题确定检索工具133
教学补充材料133
任务三学习检索工具的构成与使用135
教学补充材料135
任务四确定检索途径和步骤140
教学补充材料141
任务五实施检索获得并分析文献153
一、确定主题词153
二、查询文献154
三、分析文献、得到结果156
教学补充材料156
任务六扩展检索——CA网络版（SciFinder）的使用简介161
一、主题检索163
二、期刊检索168
项目练习171
项目九主题包括“精馏”的图书情况——数字图书馆的使用173
任务一检索主题包括“精馏”的图书情况——利用化学工业出版社电子图书馆系统173
任务二检索主题包括“精馏”的图书情况——利用中国国家图书馆175
一、中国国家图书馆简介175
二、检索实施过程175
教学补充材料180
项目练习189
项目十“反渗透膜”的相关知识——其他网络检索工具的使用190
任务一检索“反渗透膜”的产品信息——利用“学术论坛”190
一、论坛的分类190
二、常用的学术论坛191
任务二检索关键词为“反渗透膜”的相关资料——利用“搜索引擎”195
一、搜索引擎简介195
二、检索实施过程195
教学补充材料197
项目练习200
项目十一“行业特有职业（工种）”信息检索——“技能人才评价工作网”“中国就业网”网站的使用201
任务一浏览行业特有职业（工种）目录201
任务二通过职业标准系统获取相关行业特有职业（工种）的详细信息204
任务三了解准入类职业资格和水平评价类职业资格206
任务四利用中国就业网了解“创新创业”“就业服务”“培训鉴定”等中央、地方的政策和信息207
项目练习208
模块三综合训练
项目十二化妆品中汞含量测定方法研究的文献检索210
任务一分析检索要素210
任务二初步检索项目课题的内容与应用价值210
一、对课题应用价值进行初步估计210
二、对课题内容进行初步探讨212
任务三确定检索主题词214
任务四制定检索策略214
一、查询化妆品检验国家标准214
二、选择检索工具214
三、选择检索途径215
四、对检索进行扩展215
任务五检索化妆品中汞含量测定的国家标准215
任务六实施检索217
一、主题检索217
二、扩展检索219
任务七分析检索结果及调整检索策略221
一、分析检索结果221
二、调整检索策略221
任务八获取目标文献全文221
项目十三新型烯烃聚合催化剂的文献检索222
任务一分析检索要素222
一、催化剂及其作用222
二、烯烃聚合催化剂的研究价值222
任务二确定检索主题词 223
任务三确定检索途径和步骤223
任务四检索实施阶段 223
一、主题词检索223
二、重点研究方向分类检索225
任务五结果分析及策略调整 228
一、新型烯烃聚合催化剂研究与发展脉络228
二、新型烯烃聚合催化剂中文文献归类梳理230
三、新型烯烃聚合催化剂中文文献的影响因子230
任务六检索结果的优化233
附录234
附录一英语文献常用词及其缩写234
附录二美国《化学文摘》（CA）中常用词缩写235
参考文献240
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| 內容試閱：
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前言
《现代化工文献检索项目化教程》自2010年8月首次出版以来，得到了广大师生和读者的好评。2014年，第二版被评为“十二五”职业教育国家规划教材。
随着网络和信息技术的飞速发展和广泛应用，人们对专业信息获取的方式越来越多，也越来越便捷。我国正从制造大国迈向制造强国，从“中国制造”迈向“中国创造”，科技水平的日新月异使得科技文献资料迅速更新，国家、行业、地方标准也在不断修订，这些不断更新的信息需要在教材中及时体现。因此，我们在第二版的基础上进行了修订。
第三版《现代化工文献检索项目化教程》 具有如下特点。
（1）本教材是在全国石油和化工职业教育教学指导委员会的指导下，根据教育部有关高职高专教材建设的文件精神，以高职高专化工类专业学生的培养目标为依据编写的。教材在编写过程中广泛征求了信息检索方面专家的意见，具有较强的实用性。
（2）本教材把原有的以章节为分段的学科体系式教学模式改为以培养学生实际检索技能为主的实践性和开放性教学模式，将“讲为主、练为辅”改为“练为主、讲为辅”，充分激发学生的自主学习能力。
（3）本教材主要以网络为检索工具，并且提供了大量相关的网络资源地址，使读者可以方便快捷地获取网络资源。
（4）为了满足学生的学习需要，本教材在每个项目里提供了丰富的教学补充材料，使学生能够在掌握文献的基本知识和文献术语的基础上，进一步拓展学习。
为方便教学，本教材配备了完善的电子教案和课件资源，使用本教材的教师可以登录化学工业出版社教学资源网（http：//www.cipedu.com.cn）下载。
本教材由天津渤海职业技术学院伍丽娜主编，太原科技大学吴志刚副主编，常州工程职业技术学院吉飞主审，太原化学工业集团有限公司供水分公司总工程师郭晋平副主审。预备知识、项目二、项目四、项目九由伍丽娜修订和编写；项目一、项目三、项目十一由天津渤海职业技术学院宋翔修订和编写；项目五、项目十由河北化工医药职业技术学院孙雅博修订和编写；项目八、项目十二、项目十三由吴志刚修订和编写；项目六、项目七由杭州职业技术学院丁晓民修订和编写。常州工程职业技术学院陈炳和教授对本书的编写提供了指导和大力支持。本书编写过程中，参考了很多信息检索方面的教材、专著和论文等资料，在此向有关专家、作者表示由衷的谢意。同时也感谢编者所在单位领导和同事的大力支持与热情帮助。
由于编者水平、经验所限，书中难免存在不足之处，敬请广大读者批评指正，以便进一步研究、修改和完善。
编者
2021年5月
版前言
我们目前面临的是一个崭新的信息社会。信息技术迅速发展，信息高速公路的飞快建设，使得信息产品已经渗透到各个学科领域，信息技术已经成为人类认识世界和改造世界不可缺少的手段。面对信息社会，研究人员和专业技术人员只有掌握信息检索和利用的知识与技能，才能把握科学研究的主动权，适应信息时代的快节奏。因此，培养具有强烈的信息意识、善于运用前人的优秀科学技术成果、能进行开拓创新的人才是社会的要求，更是学校对人才培养的方向。
本教材是在全国化工高等职业教育教学指导委员会的指导下，根据教育部有关高职高专教材建设的文件精神，以高职高专化工类专业学生的培养目标为依据编写的。教材在编写过程中广泛征求了信息检索方面专家的意见，具有较强的实用性。
为了真正体现高等职业教育培养面向生产、建设、服务和管理线需要的“高素质技能型人才”的使命，满足国家对人才要求的不断提高，本教材采用了全新的编排结构，把原有的以章节为分段的学科体系式教学，改为以培养学生实际检索技能为主的实践性和开放性教学体系，改“讲为主，练为辅”为“练为主，讲为辅”，全面发挥学生的自主能力。全书以实际课题为项目导向模块，按照“检索课题分析—检索方法及手段选择—检索过程实际操作—检索结果的获得—检索问题的解决”为主线，并加以知识补充，将教学、学习、实践三个关键环节统一安排，切实增强学生信息检索的能力。本书的主要特色如下。
（1）以项目驱动为教材主线，通过具体课题的检索过程，使学生了解期刊、专利、标准、会议论文、科技报告、学位论文以及美国化学文摘（CA）的检索工具，掌握检索方法。
（2）主要采用网络检索，并且提供了大量相关的网络资源地址，使学生方便快捷地获取网络资源。
（3）在每个项目下均有教学补充材料，介绍了文献的基本知识和文献术语，便于读者进行知识拓展。
本教材2013年更新版在原教材的基础上，根据不断更新的网站、国家和行业标准以及的技术信息，对全书内容进行了全面更新。
为方便教学，本书配有内容丰富的电子课件，使用本教材的教师可以登录化学工业出版社教学资源网（http://www.cipedu.com.cn)下载，或发邮件至cipedu@163.com免费索取。
本教材由天津渤海职业技术学院伍丽娜主编，太原科技大学吴志刚、广西工业职业技术学院张良军副主编，常州工程职业技术学院吉飞主审，太原化学工业集团有限公司供水分公司总工郭晋平副主审。本书共分为三部分：预备知识、单项训练和综合训练。其中，预备知识，项目一中期刊、标准文献，项目六～八由伍丽娜编写；项目五、项目九、附录由吴志刚编写；项目四由张良军编写；项目十由广西工业职业技术学院李俊编写；项目一中专利文献由抚顺职业技术学院王冬美编写；项目二由吕梁高等专科学校高玉莲编写；项目三由杭州职业技术学院丁晓民编写。
本书在编写过程中，参考了很多信息检索方面的教材、专著和论文等资料，在此向有关专家、作者表示由衷的谢意。同时也感谢编者所在单位领导和同事的大力支持与热情帮助。
由于编写时间仓促及编者水平、经验所限，书中难免存在缺点和疏漏之处，敬请广大读者和专家批评指正，以便进一步研究、修改和完善。
编者
2013年8月
第二版前言
由于网络信息和资源更新速度较快，对某一个课题的关注度在不同的时间段不同，相关课题的文献资料也在不断更新和补充，并且国家、行业或者地方标准近年也有修订，这些不断更新的信息需要在教材中体现出来。因此，第二版《现代化工文献检索项目化教程》在版的基础上，进行以下修订。
(1)保持版原有宗旨及特点，继续坚持职业教育理念，以项目化编排教材结构，以检索任务为依据编写教材内容。
(2)更新5个课题，增加1个课题作为检索任务。
(3)更新国家、地方、行业、企业标准及标准文献的检索实例。
(4)补充新的检索工具，并安排相应的检索任务。
(5)教材每项检索任务均增加相应的拓展资源，如化工文献检索网站等。
(6)调整检索过程中涉及的时间范围，力求采用近年的文献资源。
(7)为本教材制作了新的配套电子课件。
本教材以培养学生实际检索技能为主的实践性和开放性教学体系为基础，分为三个模块。模块一为预备知识，简要介绍文件检索的基础知识；模块二为单项训练，以具体的实例，使读者了解期刊、专利、标准、科技报告、学位论文、会议文献以及美国《化学文摘》（CA）的检索工具、掌握检索方法。同时增加了精品课程资源、专业搜索引擎、学术论坛、国家职业资格工作网等的介绍和使用；模块三为综合训练，以具体实例，使读者掌握综合的文献检索方法。
第二版《现代化工文献检索项目化教程》 具有如下特点：
(1)本教材是在全国石油和化工职业教育教学指导委员会的指导下，根据教育部有关高职高专教材建设的文件精神，以高职高专化工类专业学生的培养目标为依据编写的。教材在编写过程中广泛征求了信息检索方面专家的意见，具有较强的实用性。
(2)本教材把原有的以章节为分段的学科体系式教学，改为以培养学生实际检索技能为主的实践性和开放性教学体系。将“讲为主，练为辅”改为“练为主，讲为辅”，全面发挥学生的自主能力。
(3)本教材主要以网络为检索工具，并且提供了大量相关的网络资源地址，使读者方便快捷地获取网络资源。
(4)为了满足学生学习需要，本教材在每个项目下丰富了教学补充材料，使学生能够在掌握文献的基本知识和文献术语的基础上，进行进一步知识拓展。
为方便教学，本书配备了完善的电子教案和课件资源，使用本教材的教师可以发邮件（cipedu@163.com）与化学工业出版社联系免费索取。
本教材由天津渤海职业技术学院伍丽娜主编，太原科技大学吴志刚副主编，常州工程职业技术学院吉飞主审，太原化学工业集团有限公司供水分公司总工程师郭晋平副主审。预备知识、项目二、项目四、项目九由伍丽娜修订和编写；项目一、项目三、项目十一由天津渤海职业技术学院宋翔修订和编写；项目五、项目十由河北化工医药职业技术学院孙雅博修订和编写；项目八、项目十二、项目十三由吴志刚修订和编写；项目六、项目七由杭州职业技术学院丁晓民修订和编写。常州工程职业技术学院陈炳和教授对本书的编写提供了指导和大力支持。本书编写过程中，参考了很多信息检索方面的教材、专著和论文等资料，在此向有关专家、作者表示由衷的谢意。同时也感谢编者所在单位领导和同事的大力支持与热情帮助。
由于编写时间仓促及编者水平、经验所限，书中难免存在缺点和疏漏之处，敬请广大读者和专家批评指正，以便进一步研究、修改和完善。
编者
2014年2月
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