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| 編輯推薦： |
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统合师范性与示范性 紧扣教育教学话题，示范完整教学流程，提供教学范例和实操经验兼顾启发性与思辨性 发挥导学和导教功能，以类比等方式激活已有经验，引发预测和思考递进编排话题与任务 螺旋递进式话题与任务发挥复现、强化和迁移作用，增强温故知新意识体现CLIL教学理念 设计Language in Use板块，提炼语篇语言特征，完成特定场景交际任务
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| 內容簡介： |
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《师范英语》是专门为师范院校编写的符合时代特色和学生特点的大学英语教材。本教材针对高等院校师范教育任务和特点，对标《师范生教师职业能力标准》，内容紧扣教师教育和课堂教学，选材涵盖教师专业发展、教学理念、教学模式、备课与教学目标撰写、教学手段与工具、教学评价、跨学科教学、现代教育技术融合等话题，并融入中国教育智慧与课程思政元素，兼具经典性与时代性。本教材以”意识唤醒（Awareness）—内容呈现（Presentation）—实践运用（Application）—反思提升（Reflection）”为编写思路，既有助于学生循序渐进地掌握单元知识、发展教学技能，也示范了一个完整的教学流程，帮助”准教师”们学会教学、学会评价、学会反思、学会发展。
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| 關於作者： |
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张翼，毕业于西南大学外国语学院，获外国语言学及应用语言学硕士学位。目前担任重庆师范大学外国语学院培训与交流中心主任，讲授大学英语拓展课《师范英语》及英语专业师范生《英语教学法》课程。有近15年英语教材编写经验，担任副主编及参编国家教育部审定高中英语教材和初中英语教材各一部，参编大学英语教材两部；主持省部级项目1项、参研国家社科基金项目1项、省部级3项。
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| 目錄：
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