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| 編輯推薦： |
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1、主要针对“零基础”的工科学生，从零开始学起，简单易于上手；2、书中有大量课下习题及学生练习作业，可作为读者练习参考；3、大量精美的一手设计草图，从简单的“线稿”到命题创作手稿，过程详细，视觉效果好；
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| 內容簡介： |
本书针对工业产品设计初学者，尤其为无绘画基础的学习者编写而成。书中由“零”开始，从基础的“画线”入手，之后到“单线画产品”，再到“产品上色”；从产品的外观到爆炸图、故事版的绘制，再到完整效果图表现及创意训练、优秀学生效果图及商业效果图等，讲解细致，层层深入。第二版修订中更新了大量手绘效果图案例，有大师原创优秀效果图、企业一线设计师效果图和优秀学生效果图等，供学习者赏析与临摹。
本书适合高等院校工业产品设计专业学生，以及手绘爱好者参考与借鉴。
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| 關於作者： |
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赵颖， 北京印刷学院 副教授。 主要技术经历： 本科、研究生均毕业于清华大学美术学院工业设计系，硕士师从柳冠中教授
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| 目錄：
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目录
序
前言
问与答
1设计表达和产品效果图基础知识／010
1.1 设计表达与手绘／010
1.2 设计手绘的作用和设计手绘在设计流程
中的角色／010
1.3 具体方法和关键点／012
1.4 设计手绘图的分类／016
1.5 产品设计手绘图与其他相关绘画形式的
异同／018
1.6 绘制效果图的工具与材料／019
1.7 产品透视和角度选择／025
1.8 练习／034
2线稿基本技法／035
2.1 线稿绘画“七步走”／035
2.2 “用线四不要”／044
2.3 练习／044
3色彩知识及上色方法／046
3.1 关于光影／046
3.2 关于色彩／048
3.3 产品效果图色彩选择与搭配／050
3.4 马克笔技法／054
3.5 彩色铅笔技法／060
3.6 混合绘制技法／062
3.7 电脑绘图／073
3.8 练习／080
4不同的产品材质和纹理表现／081
4.1 不同的产品材质表现／081
4.2 表面处理的表现／094
4.3 练习／096
5产品内部结构分解／097
5.1 基本概念及作用／097
5.2 练习方法／100
5.3 设计应用／102
5.4 练习／104
6产品的故事性表达／105
6.1 基本概念及相关知识／105
6.2 故事板分类／106
6.3 练习／112
7完整效果图表现及创意训练／113
7.1 完整效果图绘制方法／113
7.2 创意训练／120
7.3 练习／125
8优秀效果图范例／126
参考文献／142
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| 內容試閱：
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前言
不知不觉距离本书版的出版时间已经过去了6年，感谢读者们对于本书和作者的信任。6年来，绘图的技术手段和设计思维都有很大变化，但对于设计创作的表达需求却从没有变过，甚至愈发强烈。
第二版修订中保留了版的主体精华部分，整体结构不变。从部分产品手绘表达的基础理论知识到第二部分产品线框图的绘制；由第三部分产品的上色技法到第四部分外观材质和表面纹理的表现；自第五部分由外至内进入产品内部结构的表现到第六部分产品的故事表达；从第七部分对于产品完整效果图的表现及设计创意的讲解，到后一部分大师原创优秀效果图、企业一线设计师效果图和优秀学生效果图更新作品的展现，层层深入。
笔者在过去6年中持续在一线教学的同时，也在不断思考和总结。本书的第二版在内容上做了较大修订，具体如下。
1. 设计大咖授权草图作品，一线专业设计师分享手稿作品
除保留版中已有的一线企业设计师经典草图外，本书得到了青蛙设计公司创始人—艾斯林格（Hartmut Esslinger）先生的认可。艾斯林格被称为是奠定了美国苹果公司设计基因的重要设计师，本书第二版得到了他本人授权的“电助力自行车”草图手稿。此外，书中还收集到了来自联想、惠普、木马、上汽等国内外多家知名企业、设计公司专业设计师的手绘原图，并在书中分享了他们真实的创作过程和心得。
2. 有应考的训练方法，更有真实而鲜活的表达
目前，产品手绘表达是很多高校相关专业考研的必考科目。本书作者通过十余年一线教学经验，总结出了一系列容易记忆的原创方法，包括设计手绘的“二十四字学习法”“四项学习目标”“从临摹到创作法”、线稿绘画“七步走”、马克笔技法“五句话”等，这些方法均可作为短时间内提升、辅助备考的重要参考。
此外，笔者认为设计表达重要的目的是沟通。将自己的想法更快更好地表达出来是设计师一直追寻的，因此在第二版书中笔者更加注重对于当下学生鲜活而真实内容表达的展现。书中不仅仅讲授如何绘制流畅的线条和利落的色块，更是展现出当代年轻设计师的一些原创设计方案，表达其所见、所思和所想。
3. 重视传统纸面手绘图，但也引入了“Pad绘”
近年来，越来越多的一线年轻设计师使用电脑绘图，常用的绘图工具从手写板（板绘）、手绘屏（屏绘），再到平板电脑（Pad绘），绚丽缤纷的电脑手绘图在汇报方案时比比皆是。第二版中加入了更多纸面手绘图与电脑手绘图结合的作品、完全的电脑手绘图，以及新案例、新练习步骤和新练习建议等，更加适合年轻读者和当前设计行业的需求。
4. 针对“手绘小白”编写，对有艺术专业背景的学生也有提高作用
近年来，笔者接触到很多学习手绘的同学，从手绘基础较弱的工科学生，到有艺术专业背景的设计专业学生。相对而言，大部分工科背景的同学逻辑思维能力较强，而手绘基础稍弱。这部分学习者学习难点在于需要一定的时间才能有效提升手绘水平，而本书提供了笔者通过十余年教学经验总结出的很多原创练习方法，十分适合于“手绘小白”。而有艺术背景的学生手绘能力较强，在训练过程中，他们的学习难点在于需要更加注重从传统艺术性的手绘表达转为工业化风格的绘制状态。第二版修订中增加了更多可供这些同学学习的工业产品手绘训练重点讲解内容，同时也增加了一些难度较大的电脑手绘图，可供学习者参考。
后再次感谢支持本书的读者们，以及让文稿得以成书和出版的中国电力出版社王倩编辑、广东工业大学方海教授，还有在写作过程中提供无私帮助的师长、同学、朋友和学生们，包括但不限于以下名单：清华大学柳冠中、石振宇教授，设计师陈虹、单峰、董可、黄将、董术杰、黄超、汤震启、梁峻、邹志丹、张小康，北京印刷学院李笑缘老师、北京工商大学何思倩老师，清华大学美术学院学生李自翔、贾惠煊，北京印刷学院学生韩逸帆、程安妮、陈勤艺、李祥、李磊、刘佳乐、秦姝宇、张翘楚、郭颖珊、李旭阳、尹雪、王安棋、周雅灵、马李澐杰、刘月、史青、徐熙来、唐尔同、刚毅、马辛未，还有刘鑫源、蒲彦豆、安然、陈宁等。
赵颖
2021年11月
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