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內容簡介： 本书是普通高等学校艺术通识课程中创意素描课的教材。基于作者团队长期在高校艺术类通识课程教学中的探索和实践，提出从知识、技能、方法走向思维的核心观点。围绕这一观点，书中详细讨论了艺术创作中的多维认知可能，以及为实现这一目标，从简单到复杂递进的训练过程、教学实施的组织与推进等内容。本书面向普通高等院校广大师生，既能够作为高校非艺术类专业学生的通识课程教材，也能够作为艺术类专业学生的参考书。作为一本入门读物，本书也适用于艺术爱好者或对艺术感兴趣的大众朋友。 關於作者： 同济大学建筑与城市规划学院副教授，美国夏威夷大学高级访问学者，主要研究领域：建筑教育、传统建筑、城市设计。主持“建筑设计的智能化规范检测技术及其应用——以消防规范智能检测为例”等课题，著有《建筑概论（第三版）》等。

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