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| 編輯推薦： |
管道保护进校园，娃娃眼中的神奇管道，真实独特，用心入脑。
西气东输、天然气管道保护。
服务国家战略、服务人民需要、服务行业发展。
|
| 內容簡介： |
在中国共产党建党100周年之际，国家管网西气东输长沙输气
分公司与湖南省能源局合作，有10所学校四千多名学生参加活动，
经过一年多有10所学校四千多名学生参加活动，经过一年多的努
力工作，各校共推荐一-百多篇作文入选终的决赛，将这些作文
汇集成册，正式出版发行。开展作文比赛的初衷是我们发现十几年
来管道保护宣传工作依然处于发点宣传品、走访群众的阶段，在进
行校园宣传时，讲一节课，发些文具成为常规。如何创新宣传方式，
更好地提升宣传效果，我们提出了“精准宣传”这一理念。国家石
油天然务人民需要、服务行业发展”的企业宗旨，管道沿线的孩子
们需要成就感，我们就积极创造机会提供孩子的需要，通过孩子来
带动大人对西气东输、管道保护的认识。
|
| 關於作者： |
马宁，男，1972年8月出生于甘肃省甘谷县，中国共产党党员，
大学学历，经济师。1994年6月参加工作，曾在中国石油甘肃销售
公司、西气东输管道公司宁陕管理处、长沙管理处工作，现就职于
国家管网集团西气东输管道公司长沙输气分公司。2018年获中国石
油天然气集团公司宣传思想先进个人，主编气韵潇湘”画册，与湖
南卫视深度合作，组织员工参加湖南卫视各种节目6次。近年致力
于管道保护“精准宣传”的研究，在地方媒体发表稿件近百篇，主
推“管道保护进校园”活动，探索学企结合宣传方式并取得一定成
就。
|
| 目錄：
|
目录
1.我心中的管道运输………………………………………………………1
沩山镇中心小学五年级二班刘旸
2.我心中的管道运输………………………………………………………3
沩山镇中心小学五年级一班黄心怡
3.未来的管道运输…………………………………………………………5
沩山镇中心小学五年级一班文梓妍
4.我心中的管道运输………………………………………………………7
沩山镇中心小学五年级二班杨子欣
5.我心中的管道运输………………………………………………………9
沩山镇中心小学五年级二班张曾星
6.我心中的管道运输……………………………………………………11
沩山镇中心小学五年级二班周筱磊
7.寻宝……………………………………………………………………13
澧县弘毅学校四年级三班宋睿洁
8.我心中的管道运输……………………………………………………15
石桥小学六年级杜子如
9.奇妙的太空运输管道…………………………………………………17
石桥小学六年级游天悦
10.给叔叔的一封信………………………………………………………19
澧县弘毅学校六年级一班宋曾
11.谨慎用火，防患于未然………………………………………………21
武连小学五年级刘晨菡
12.消防安全………………………………………………………………23
武连小学五年级潘紫妍
13.消防演练………………………………………………………………25
武连小学六年级潘杨娇
14.火灾逃生………………………………………………………………27
武连小学六年级潘毓婧
15.我心中的管道运输……………………………………………………29
团螺学校四年级韩萱
16.我心中的管道运输……………………………………………………31
团螺学校四年级方博皓
17.我的妈咪是“动物”…………………………………………………33
团螺学校四年级李青
18.全家人为我高兴………………………………………………………35
团螺学校四年级易雨晴
19.忘不了的一件事………………………………………………………37
团螺学校四年级何映瑶
20.帮爸爸戒烟……………………………………………………………39
团螺学校四年级李皓轩
21.我心中的管道运输……………………………………………………41
团螺学校四年级徐瑾萱
22.喜羊羊与灰太狼之管道守护者………………………………………43
团螺学校四年级龙小筱
23.保护管道………………………………………………………………45
梅怡岭小学六年级一班黄子烨
24.天河欲坠………………………………………………………………47
梅怡岭小学六年级一班岳逸帆
25.保护管道………………………………………………………………49
梅怡岭小学六年级一班宾颖萱
26.管道T1S走向宇宙……………………………………………………51
梅怡岭小学六年级一班梁晨
27.悟空的教训……………………………………………………………53
梅怡岭小学六年级一班黄子涵
28.光头强与天然气的故事………………………………………………55
梅怡岭小学五年级肖伊琳
29.我家门前的燃气管道…………………………………………………57
梅怡岭小学五年级刘禹维
30.天然气…………………………………………………………………59
梅怡岭小学五年级李思钰
31.天然气管道……………………………………………………………61
梅怡岭小学五年级毛佳焌
32.未来的奇妙世界………………………………………………………63
康王中心小学六年级一班佘茗萱
33.神奇的管道……………………………………………………………65
康王中心小学六年级一班李诺茜
34.生命之道………………………………………………………………68
康王中心小学六年级三班廖俊宇
35.管道危机之改过的女巫………………………………………………70
康王中心小学六年级三班任欢
36.我心中的管道运输……………………………………………………72
康王中心小学五年级三班李梦涵
37.管道中的远古生物……………………………………………………74
康王中心小学六年级二班黎雨轩
38.中国的管道运输………………………………………………………76
康王中心小学五年级三班刘明烨
39.多年后的管道…………………………………………………………78
康王中心小学五年级三班李国栋
40.我心中的管道运输……………………………………………………80
康玉中心小学五年级三班冯瑞
41.我心中的管道运输……………………………………………………82
康王中心小学五年级一班方欣雅
42.我心中的管道运输……………………………………………………84
康王中心小学五年级一班方雨欣
43.我心中的管道运输……………………………………………………86
康王中心小学五年级一班柳兰亭
44.我心中的管道运输……………………………………………………88
康王中心小学五年级一班李兴宇
45.太空中的管道…………………………………………………………90
康王中心小学五年级一班刘熙
46.我心中的管道运输……………………………………………………92
康王中心小学五年级二班李晗露
47.我心中的管道运输……………………………………………………94
康王中心小学五年级二班吴家琪
48.我心中的管道运输……………………………………………………96
康王中心小学五年级二班周思涵
49.我心中的管道运输……………………………………………………98
康王中心小学五年级二班祝强
50.管道运输………………………………………………………………100
康王中心小学五年级二班许康
51.我心中的管道运输……………………………………………………102
康王中心小学五年级二班许思林
52.管道运输………………………………………………………………104
康王中心小学五年级二班姚翔
53.梦中奇遇………………………………………………………………106
康王中心小学六年级二班彭丹
54.未来世界………………………………………………………………108
康王中心小学六年级一班易正楠
55.管道——地下的枢纽…………………………………………………110
康王中心小学六年级三班黄怡轩
56.无水也流………………………………………………………………112
康王中心小学六年级三班徐睿涵
57.水管的用处……………………………………………………………115
康王中心小学六年级三班邵佳妮
58.管道危机之拯救生命树………………………………………………117
康王中心小学六年级三班周丹
59.穿越时空之拯救世界管道……………………………………………119
康王中心小学六年级三班余皖湘
60.西气东输的管道………………………………………………………121
三合小学六年级二班余静雯
61.我心中的管道运输……………………………………………………123
康王中心小学五年级三班刘涵悦
62.通往海洋的管道………………………………………………………125
康王中心小学六年级二班高启
63.管道中的另一个世界…………………………………………………127
康王中心小学六年级二班刘馨菲
64.读书之路………………………………………………………………130
七里河小学五年级一班肖瀚文
65.秋季运动会……………………………………………………………132
燕山二小三年级二班余诗乔
66.我和我的家乡…………………………………………………………134
长沙华夏实验学校二年级方中皓
67.我心中的运输管道……………………………………………………136
石桥小学六年级龚望航
68.不湿的纸巾……………………………………………………………138
大同二小三年级六班罗子谦
69.空中管道………………………………………………………………140
康王中心小学六年级二班周奕
70.地球的生命通道………………………………………………………142
康王中心小学六年级二班胡灵
71.保护管道，人人有责…………………………………………………144
康王中心小学六年级一班李平平
72.我和管道的秘密………………………………………………………146
康王中心小学六年级一班周思怡
73.管道内的神奇世界……………………………………………………148
康王中心小学六年级一班李文嫣
74.我心中的管道运输……………………………………………………150
三合小学六年级二班余子胤
75.我心中的管道运输……………………………………………………152
三合小学六年级二班付柯南
76.我心中的管道运输……………………………………………………154
三合小学六年级二班杨子江
77.未来的管道交通………………………………………………………156
三合小学六年级一班谭梓豪
78.管道外的世界…………………………………………………………158
三合小学六年级一班李清扬
79.我心中的管道运输……………………………………………………160
三合小学六年级一班汪忆馨
80.神奇的管道……………………………………………………………162
三合小学五年级一班付李薇
81.我心中的管道运输……………………………………………………164
三合小学五年级一班汪钰
82.管道………………………………………………………………166
三合小学六年级一班汪欣怡
83.我心目中的管道………………………………………………………168
三合小学六年级一班龚佳星
84.管道……………………………………………………………………170
三合小学六年级一班李宛杰
85.我心目中的管道………………………………………………………172
三合小学六年级二班谭鑫奥
86.神奇的管道……………………………………………………………174
三合小学六年级一班袁宇
87.神奇的管道……………………………………………………………176
三合小学六年级一班谭子轩
88.我心目中的传送管道…………………………………………………178
三合小学六年级一班余晚亭
89.我心中的管道运输……………………………………………………180
三合小学六年级一班刘星雨
90.我心中的管道…………………………………………………………182
三合小学六年级一班汪佳欣
91.传送管道………………………………………………………………184
三合小学六年级一班刘恒清
92.我心中的管道…………………………………………………………186
三合小学六年级一班杨子毅
93.保护管道………………………………………………………………188
三合小学六年级一班汪一
94.神奇的管道……………………………………………………………190
三合小学五年级一班刘宇帆
95.神奇的管道……………………………………………………………192
三合小学六年级一班王佳雯
96.管道运输………………………………………………………………194
三合小学五年级一班陈琴
97.我心中的管道运输……………………………………………………196
三合小学五年级一班彭振宇
98.神奇的管道……………………………………………………………198
三合小学五年级一班彭锦康
99.我心中的管道运输……………………………………………………200
三合小学五年级一班杨佳琪
100.保护管道，“熊熊有责”…………………………………………202
梅怡岭小学五年级刘语梦
101.楼梯的两端…………………………………………………………204
七里河小学五年级一班刘舒羽
102.我心中的管道运输…………………………………………………206
长郡云龙实验学校C1903班唐昕宇
103.那一刻，我长大了…………………………………………………208
七里河小学五年级一班李沂潼
104.管道保卫战…………………………………………………………210
三合小学六年级一班汪天泽
105.神奇的管道…………………………………………………………212
三合小学五年级一班刘雨婷
106.我心中的管道运输…………………………………………………214
三合小学五年级一班廖彬昕
107.我的乐园——图书馆………………………………………………216
七里河小学五年级一班马唯瑄
|
| 內容試閱：
|
序言
收到国家管网集团西气东输公司长沙输气分公司送来的《气韵潇湘——我心中的管道运
输》的样稿，我认真地进行了阅读，感触颇多，感动颇深。
感动着孩子们对管道运输方式的盎然兴趣与天真描述，感受着孩子们的那种真切和认真，
更感慨于“从娃娃抓起”的管道安全保护意识的重要意义，这些都让我对管道事业有了新的启
发。随着时代的变迁与历史的发展，十几年来，管道保护宣传方式需要日益革新，而长久的
管道安全更需要我们从新的角度开启“从娃娃抓起”的安全防护伟大工程。对于从业几十年的
管道人而言，管道运输，是上天入地的大国工程、民生事业；但在孩子们眼中，保护森林的
熊大熊二也可以守卫管道。孩子们的视角虽稚嫩，却充满了奇幻的想象力和探索的向往，只
要我们扎根孩子们幼小纯真的心灵，就能看到管道能源企业安全生产的美好未来，就能看到
祖国花朵们对清洁能源和管道运输充满好奇渴盼的无限美好未来！
西气东输自2005年进入湖南以来，累计为湖南供应天然气近280亿标方，相当于替换
燃煤3643万吨，相当于减少有害物质170万吨，减少二氧化碳排放量1.2万吨。西气东输
工程气韵潇湘，点亮万家灯火，功在当代，利在千秋。
十几年来，天然气管道在湖南境内安全平稳运行，这与管道沿线的政府、百姓大力支持
和努力帮助是密不可分的。此次作文比赛也得到了湖南省能源局，岳阳市、长沙市、株洲市、
湘潭市等能源主管部门及教育部门的大力支持，参加活动的学校师生更是付出了大量的精力，
在此我代表国家管网集团西气东输公司表示由衷的感谢！这本书的出版，既能帮助孩子们提
升阅读和写作的兴趣，更能帮助孩子们认识天然气管道安全的重要性，让西气东输走进千家
万户，为管道保护提供新生的源动力。这种精准宣传，提升了管道保护宣传的效果。期待今
后我们会和学校多组织此类活动，为构建管道安全做出贡献，为中国天然气管道事业发展谱
写新篇章。
祝愿孩子们学习进步，永葆童心，创造美好人生！
国家管网集团西气东输公司党委书记张文新
二○二一年六月十八日
沩山镇中心小学五年级二班刘旸
爱好：学习、做东西、练字等
1.我心中的管道运输
地球是人类共有的美丽家园，是人类赖以生存的自然环境。可是，随着科技的发展和时
代的进步，环境污染、交通堵塞、生态恶化愈加严重……目前的环境状况已恶化到相当严重
的地步，于是，一个新的发明——管道运输应运而生。
什么是管道运输呢？我翻阅资料，详细了解到了这个神奇的“发明”。管道运输是用管道
作为运输工具的一种长距离运输液体和气体物资的运输方式，可省去水运或陆运的中转环节，
缩短运输周期，降低运输成本，提高运输效率。我们国家目前已建成大庆至秦皇岛、胜利油
田至南京等多条原油管道运输线。
除了这些，我还了解到，管道运输甚至还可以运送包裹、汽车等，管道还可以除臭……
这天晚上，满脑子管道运输的我在梦里也和未来的管道运输“见面”了：在我的梦中，管道可
以运输人。熊大熊二除了保护森林，又肩负起保护管道的艰巨任务，就连奥特曼在打怪兽之
余都会关注管道运输的安全……有一天熊大和翠花结了婚，生下了小熊宝宝“熊三熊四”。每
当熊二慌张地喊道：“光头强又来砍树啦！”熊大熊二还有翠花就能带着熊三熊四一起躲进管
道里。在我的梦中，管道运输还可以定位，知道光头强在哪里，甚至可以以飞一样的速度到
达目的地。熊大熊二回家后又需要面对一个大怪兽——“数字怪兽”，这个怪兽很厉害，它
擅长用数字谜题来迷惑你。这时，管道运输就派上了大用场：奥特曼搭
点评
乘管道瞬移到此来保卫地球。但是数字怪兽可不是吃素的，它使出绝招——终极数学难
题将奥特曼“谜”得团团转，幸亏聪明的哆啦A梦知道了这个消息，从四次元宝袋里拿出了一
个特别聪明的机器人，通过管道运输及时来到森林里破解了怪兽的谜题，拯救了世界。
目前管道运输解决了交通上的问题，但是在我的梦中，管道运输还能解决世界难题和星
球大战呢！我想，要想让管道运输发挥这样的用处，保护管道是我们势在必行的一件大事，
未来，我相信人们一定会开发成更多管道运输的新奇特功能！
作者的本篇文章，虽然很完整地表达出了管道运输的发展、优点和特点。但是开篇过于
冗长，主旨不够突出，可以直接通过环境污染、交通堵塞来引出管道运输的应用，不需要有
过多的赘述。中间部分的内容过于死板，只是单纯地搬运知识，做出科普。文章不够生动形
象，没有吸引力，无法很好地吸引读者的阅读兴趣。可以用更为生动趣味的语言，加上比喻
拟人等修辞手法之类，让自己的语言变得富有感染力，更加打动人心，更加具有趣味性和可
读性。中间部分虽然引用了许多卡通人物，比较富有童趣，但是由于前文内容过于严谨，导
致整篇文章的基调变化很大，没能做到很好的统一。而且在引用卡通人物的时候，作者可以
通过他们的所作所为更好地凸显出管道运输的好处和优点，这样在前后文之间的衔接上可以
做得更好，让文章读起来更加流畅。在结尾的点题扣题上，作者没有做到回扣文章的主题，
只是发出了自己的期待，没有与“我心中的管道运输”相联系，如能更深刻地描写一下会更好。
点评：
指导老师：文轶群3
沩山镇中心小学五年级一班黄心怡
爱好：看书、画画、做手工、打羽毛球
2.我心中的管道运输
大家是否和我一样曾幻想过穿越时空呢？想穿越到春秋末期亲眼见见孔老先生，又或者
想要瞬移到未来看看科技社会的样子。今天让我来实现你的梦想，利用管道运输让你穿越时
空。
这个“时空管道”用的材料可不一般，是由从2074年带回来的“隐形玻璃”制作而成的。管
身是全透明的，人们看不到，却能摸到，既能起到保护的边界作用，也不会影响人们的视野。
正常管道约有3米高、4米宽，管道的右边有一个绿色的按钮，绿灯一亮代表着运输的开始。
说了这么多，想必大家也摩拳擦掌跃跃欲试了吧！让我们一起按下绿色按钮，一起去2078
年体会管道运输之妙吧！
2078年的“时空管道”能把我们带到宇宙中去。宇宙上有一颗时光星便是时光的大门，走
进去就能到你想去的年代。2078年的世界有很多奇妙的东西：汽车是在管道里面行驶的，并
且十分人性化地按照车辆的大小分成三个管道，的管道宽得能够容许奥特曼大战，是专
门设计给超大货车行驶的；第二个小一点的是正常大小，是小汽车行驶的；第三种管道比起
前两种规格的管道只能算作“袖珍管道”了，是摩托车行驶的。不同大小的管道将不同体积的
车分门别类，各自在合适的管道中行驶，交通运输因此便捷了不少，我们再也不用担心早读
课迟到啦！
多亏了这些管道，过年回家总是买不到票的人们不再担心！一个个排好队进入一个个箱
子里，箱子通过管道就能把我们带去世界各地。值得一提的是，通过管道交通从北京到美国
纽约只需要30分钟，由此你知道速度有多快了吧！不仅如此，管道运输的箱子里还有足够的
光线可以让我们看书、吃零食……管道运输既满足了我们对交通工具速度的要求，也实现了
我们对娱乐的追求，我想就算是叮当猫来到2078年也得为此而惊呼！
当然，我们的快递怎么能“缺席”管道运输呢，有了管道，你从任何一个手机软件里面买
东西，下单后只需要3分钟就可以快速送达目的地，实在是太方便啦！
管道运输在2078年大大便利了人们的生活，想到这里我十分开心。你想快点来到2078
年体验时空管道吗？让我们共同期待未来的到来，期待管道运输创造更多的奇迹。
点评
作者的本篇文章富有童趣，角度比较新颖，通过穿越的方式来描写管道运输，但是并没
有很好地体现出管道运输的特点。通过穿越到2078年之后的描述，只是表现了它的速度快一
个特点，还可以从更多的方面来表述，不要局限在这一点上，要做到更加全面。文章的语言
不是特别的生动，如果能够加以修饰会更好，如通过运用修辞手法，增强语言的美感，增强
文章的童趣，从而让文章更加具有吸引力，吸引读者的阅读兴趣。另外，文章的结尾部分也
不够深入，没有回扣主题“我心中的管道运输”，虽然发出了呼吁，但是不够深刻，不能打动
读者，建议用更好的方式表述。点评：
指导老师：李国5
沩山镇中心小学五年级一班文梓妍
爱好：读书
3.未来的管道运输
现在的管道能运输气体和液体，而我想要制造可以把人和信息运送到过去或未来的管道。
在设计制造这个管道的前一天晚上，我就心潮澎湃。第二天凌晨三点，我便开始研究图
纸。我花了一天的时间冥思苦想，直到晚上相关部门才进入管道的制造环节。此处我将略过
制造过程中的种种不易，开始介绍这个管道。
这个管道运用了纳米技术，可以时刻保持空气的清新，而且它不仅比铁结实百倍，内部
宽敞明亮，还跟一本语文书一样轻哦。它与别的管道有一个显著的不同之处就是它有一个
特别的名字——“为别人着想”号。“为别人着想”号有很多奇特的功能：，它可以传递信
息给任意时空的人；第二，它允许使用者穿越到任何一个地方，更妙的是，“为别人着想”
号可以根据你所到的不同时空为你准备不同的服饰。假如你选择的是古代，那么一套合身的
古装便会如大变活人般惊喜地出现在你的面前。现在我带大家去体验一下吧。
现在，我正在写信给2016年的妈妈，那时我刚进小学一年级，还没能很好地适应学校的
环境，妈妈为了照顾我，每一天都需要早起晚睡，十分辛苦。在信中我是这样写的：“2016
年的妈妈，您好！我是2020年的文梓妍，我想告诉您，这些年我没少让您操心，时不时惹您
生气，您辛苦了！以后的我将会变得越来越优秀，用来回报您对我的付出。”说完我就把信
折好放到了管道，一秒后我便收到了回信。值得一提的是，这个管道的速度堪比光速，长
的等待时间不会超过三秒。2016年的妈妈是这样回信的：“亲爱的女儿，收到你的信我既惊
奇又高兴，妈妈很高兴你的变化。”妈妈的回信很短，可能是比较忙吧。
接下来我开始乘坐“为别人着想”号，我把转盘转到了2010年，管道门关闭，管道内不仅
有网络、床和服务系统，还有图书馆、阅览室等。为了满足不同乘客的需求，管道内部还设
有游泳馆、羽毛球馆等休闲场所。如果你衣服湿了，刚好没带衣服，“为别人着想”号就会为
人们提供衣服。2010站到了，我一下车，发现自己身处医院，震耳欲聋的声音划破宁静，我
转过身看见年轻的爸爸在走廊着急地走来走去，我恍然大悟：原来是妈妈在生我。啊！我出
生了（因为我是穿越过来的，大家都看不见我）。我个冲进去，想看看我出生的样子，
但却看见了在鬼门关前走过一圈疲惫不堪的妈妈，顿时我的心里很不是滋味……我逃也似的
回到了现在的年份。现在我知道妈妈是怎样不易地生下我的，在这里我要对妈妈真诚地说一
声：“妈妈，您辛苦了。”
我想：在不久的将来，我设计的管道运输便会投入使用，造福更多的人。
点评
文章运用奇思妙想将自己对未来的管道运输的构想刻画出来，但是文中的第二、第三段
一部分内容与主题关系不大，建议简练其语言。在部分情节中也存在不合情理和逻辑的地方，
还需要仔细斟酌。语言上存在描写过于平淡等问题，需要增加描写的手法与角度。主要的
问题出现在结尾主旨升华处，结尾的主旨升华明显已经偏离文章主体内容，需要做较大的修
改。点评：
指导老师：李国7
沩山镇中心小学五年级二班杨子欣
爱好：看书、打羽毛球8
4.我心中的管道运输
地球本是个美丽的蓝色星球，但是由于人类的破坏，导致我们的家园环境恶化，交通堵
塞，四处暗藏危机。但是多亏了科学技术突飞猛进，为了让交通不再拥挤，环境问题得以解
决，科学家们发明了一种特殊的管道。
这个管道直径为两米左右，长度达到一千米，虽然体积庞大却使用便捷。这个管道不仅
什么都可以运输，还可以把物品运输到太空上，既方便，又能造福人类的生活。
每一代地球居住者都会推选出一位管道守护者，这一代轮到了赛罗·奥特曼。有一次，
熊大熊二突然发狂了，背起大树就往管道砸去，幸好管道坚固，管道守护者奥特曼也及时赶
到，把熊大熊二押送回大森林，这才没有造成严重后果。
不久之后，火山爆发，整个世界陷入了灾难，这时，聪明的喜羊羊想出了一个好办法：
通过管道运输把造成危害的岩浆运送到无生命迹象的火星上去，这样美丽的地球就安全了，
这个办法得到了大家的一致赞同，后也成功地完成了，拯救地球于水火之中。
这样平静的生活并没有维持多久。在一个风和日丽的早晨，外星人入侵地球，打破了美
好的和平生活。正在地球处于死亡的边缘时，管道里发出一道光
芒，原来是勇敢无畏的功夫鸡通过管道运输来了，利用它的金蛋把外星人赶出了地球，
地球居住者们欢呼雀跃，生活重归安宁。
但是经此一役，外星人知道了管道的神奇本领，就准备发射导弹来破坏地球上的管道系
统。幸好奥特曼料事如神，早就预料到外星人不会善罢甘休。奥特曼和猪猪侠通过管道一起
前往外星，攻其不备阻止了他们邪恶的计划。
之后，管道运输的科技持续发展，甚至已经能够满足人们到月球上旅游的愿望……在我
心中，管道运输的可能性是无限的，它给我们带来了许多方便，但是我认为我们绝不能依靠
科技破坏环境，我们要坚守爱护环境、爱护地球的初心来发展管道运输技术。
点评
文章发挥奇思妙想，设计了多个卡通人物来讲述故事，构想了未来的管道运输会是怎样
的神奇模样。整篇文章的问题在于语言的表述上。文章在表述过程中语言不够系统化，
逻辑十分混乱，多处存在前因后果交代不清的地方。语言赘述过多，在生动性上也做得不够
到位。部分与主题关联不大的无意义的表述可以全部删除。另外，结尾处的主旨升华可以更
出彩。
指导老师：文轶群李国9
沩山镇中心小学五年级二班张曾星
爱好：看书、幻想1
5.我心中的管道运输
我们生活在一个美丽的星球上，但随着人类的过度开发，地球富有的资源日益匮乏，我
们生活的环境遭到很大破坏，人类正面临着诸如交通堵塞、空气污染严重等问题。这些问题
会带来一些不好的后果，如交通拥挤会造成包裹的延迟，给人们的生活带来不便；空气污染
更会危害人类的身体健康，严重时会让人患上癌症。面对这些问题，为了让人们的生活更幸
福，我大胆利用了便捷快速的管道运输，创造了新的管道运输方式。
管道运输在地下进行，我利用编程提前设计好管道运输的周期，给人类带来便捷。例如，
垃圾车可以周而复始地把地面上的垃圾通过管道运输运到地下，以减少空气污染，确保空气
的清新。更重要的是，我设计的管道运输还可以进行垃圾分类：在运送垃圾之前，小小的机
器会先将垃圾分类，其中一类是果皮垃圾，它们会被传送到农民伯伯的田里，它们慢慢腐烂
变成肥料，为植物提供营养，让我们吃的粮食瓜果更鲜美；还有一类是可回收垃圾，它们经
过搅碎之后会被送到回收工厂，做成纸等其他材料供我们回收再利用，滥砍滥伐森林的行业
将被杜绝，起到了保护环境的作用；剩下的废电池等有害垃圾，我们将它们运输到岩浆里面，
利用岩浆的高温高压环境将其溶解。
除了在垃圾处理方面有很大的用处外，管道里的小车还可以运送包裹。小白车在地下不
会喷出二氧化碳这类温室气体，大大改善了汽车尾气的污染问题，起到了保护环境的作用。
考虑到安全问题，我还安排了熊大熊二这些强壮的森林卫士，从此它们不仅需要保护树木，
还需要肩负起保护管道运输安全的重任。
你看，有了管道运输，是不是许多麻烦都迎刃而解了？你喜欢管道运输吗？我希望我的
梦想可以成真，让我们的世界更清洁美丽，让我们的生活更幸福美好。
点评
文章很有奇思妙想，为管道运输设计了许许多多不错的功能，但是全篇文章的语言表述
问题很严重，主要体现在前后因果颠倒表达不清、语句不通顺、情节不合理、语言过于赘述
以及表述过于口语化上。并且多处句子使用了过多的逗号，这是非常没有必要的。建议在下
笔前要认真思考，合理安排文章的情节分布，打好提纲后再动笔。另外，还需要注意与文章
主题无关内容的删减。
指导老师：文轶
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