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『簡體書』内在成长套装(共4册)(在大师们的智慧启发中成长)畅读百余年的世界经典,找回生命本真,安抚当下的焦虑与迷茫。

書城自編碼: 3703082
分類: 簡體書→大陸圖書→心理學心理百科
作者: [法]古斯塔夫·勒庞,[奥]阿尔弗雷德·阿德勒,吴佩莹,尼采
國際書號(ISBN): 9787X29348005
出版社: 江苏凤凰文艺出版社
出版日期: 2019-09-01

頁數/字數: /
書度/開本: 32开 釘裝: 平装

售價:NT$ 876

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編輯推薦:
《乌合之众:大众心理研究》
★【经久不衰的社会心理学的开山之作,全球销量超过2亿册,翻译成20种语言】
本书作者古斯塔夫?勒庞是法国著名社会心理学家、社会学家,更因这本《乌合之众:大众心理研究》被称为“群体心理学之父”,字里行间他天才般的洞见无处不在,文笔辛辣语言犀利,他蔑视群体,又深谙群体心理,颠覆了人们对群体的认识,将群体无意识盲从的特点剖析得淋漓尽致,也给不愿成为乌合之众中的一员的读者指明了成为精英领袖的道路。
★【洞悉罗斯福、丘吉尔、戴高乐等领袖用心理学称霸世界的秘密,弗洛伊德、荣格、梁启超等人深受此书影响】
《乌合之众:大众心理研究》深深影响的心理学家和学者包括弗洛伊德、荣格、奥尔波特、莫顿、梁启超、梁启勋、周作人等;领袖中的深谙书中奥秘而称霸世界的包括罗斯福总统、戴高乐将军、希特勒、墨索里尼、丘吉尔等。
★【通读这本《乌合之众》,你就能在任何时间、任何地点、任何行业,看透盲从的多数人,成为领先的少数人!】
从控制到管理,从广告业到互联网,从有效营销到证券市场,从舆论引导、打造爆品、销售商机到制造品牌持久的吸引力,从塑造企业文化到提升员工的忠诚度……关于在非理性
內容簡介:
《乌合之众:大众心理研究》
多数人的行为真的永远正确吗,还是真理只掌握在少数人手中?“个性自觉化地消失是人们进入群体的首要特征……如果说‘整个世界’指的是群体,那么‘整个世界’不比思想家伏尔泰来得更聪明,伏尔泰当然比‘整个世界’更智慧。”勒庞在本书中如此写道。
如今勒庞的忧虑在互联网时代得到了不断的验证,网络暴力横行霸道,往往已经打破了道德底线,“网络暴民”由于其发言成本低、联合成本低、杀伤半径大而突显出强大的威力。读这本《乌合之众》,你将看到一面正对混杂世界的镜子,镜中盲目跟风、逐渐丧失个性的“乌合之众”,分明就在我们的左右,甚至连你也是其中一员。梁实秋在读罢本书之后也曾喟叹,“人多势众的时候往往是不讲道理的”。
如果你能如罗斯福、丘吉尔、戴高乐一样从本书中洞悉“乌合之众”背后的心理机制,你便有能力在任何时间、任何地点、任何行业,看透盲从的多数人,成为领先的少数人,用理性的洞见引导潮流。
《阿德勒:在自我启发中成长》
本书是享誉世界的人本主义心理学先驱阿德勒作品的精华汇编,重在强调阿德勒学说中“自我启发”的观点。与弗洛伊德的“宿命论”不同,阿德勒认为意识是人格的中心,人是有意识的个体。创造能力在人的一生中发挥至关重要的作用,决定人生方向的是人的潜力和欲望。因此人们可以在不断自我启发中,充分发挥自主性与创造性,参与创造自己的命运,决定自己的生活风格。
这本书通过对人们进行“自我启发”的原因、重要性及方法的探讨,启发读者修正潜意识中的“人格程序”的方法,打开思维模式中“自我启发”的奥秘,启动自身强大的内驱力,发挥潜能,积极地融入社会,不再被时间拖着前行,用一颗无畏、强大的心去面对生命中所有的不如意。
關於作者:
(法)古斯塔夫?勒庞(Gustav Le Bon)
法国著名社会心理学家、社会学家,群体心理学的创始人。他写下一系列社会心理学著作,以这本《乌合之众:大众心理研究》著名,被翻译成近20种语言,至今仍在全球有广泛的影响。
在本书中,勒庞深入浅出地剖析了群体的种种特点及其成因,受到了弗洛伊德、罗斯福、戴高乐、丘吉尔、梁启超、梁启勋、周作人等人的赞誉和推崇,我们可以在字里行间中感受到他天才般的洞见,从而让我们从心理学的角度更好地认清现实,看清群体,理解历史和当今的社会现象和事件,解读管理、广告、互联网、证券市场背后的群体行为,获得超越群体的智慧,学会引导和利用群体的力量,而不是沦为“乌合之众”中的一员。
[奥]阿尔弗雷德?阿德勒
(Alfred Adler 1870—1937)
生于维也纳,与弗洛伊德、荣格齐名,是世界著名的精神分析学者、个体心理学的创始人、人本主义心理学先驱、现代自我心理学之父,也被称为“自我启发之父”。他的学说以“自卑感”“创造性自我”“自我启发”为中心,深刻影响了华生、杜威、马斯洛、罗杰斯和弗洛姆等心理学家。代表作有《自卑与超越》《儿童心理学》《理解人性》等。
目錄
《乌合之众:大众心理研究》
《阿德勒:在自我启发中成长》
《认知的重建:从内在强大到外在精进》
《成为你自己》
內容試閱
我用这本书研究群氓的特点。
基因赋予一个民族的个体的共性之和,就是一个民族的性格。但当一定数量的个体组成有共同行动目标的群体时,我们会看到,在民族性格之外产生了很多新的心理特征,有时候两者的差异令人震惊,仅仅因为他们变成了群体这件事。
组织化群体在国家生活中一直起着非常重要的作用,但这种作用从未像今天一样如此大。群体的无意识行为完全取代了个体的有意识行为,这是当代生活的主要特征之一。
我致力于用纯科学的方式研究群体呈现出的各种难题,也就是说,我努力进行条分缕析,不被观念、理论、主张所左右。我相信这是发现真理颗粒唯 一的正确的方式,尤其当我们研究的是一个激烈争论的话题。一个致力于研究某现象的学者不应当考虑自己的研究到底会伤害到谁。在近期的一篇文章中,大思想家戈博利特?德阿尔维拉先生说:我不属于当代任何学派,但他偶尔发现我的研究跟所有学派都不符合。我希望这本新书也能配得上同样的评价。归属于某一派,就必须拥护其偏见和成见。
但我还是得向读者解释一下,为什么他觉得我从研究中得出的结论貌似没有因果关系,比如,为什么在我发现了群体极其低下的智商之后,仍然主张不得干涉群体的组织结构,只能放任这种低劣性。
原因是,通过非常细致地研究历史事实,我无不发现这些社会生命体在复杂程度方面都和真正的生命体一模一样,人力绝不能强行随意使其发生质变。自然有时候会诉诸这种极 端形式,但绝不是我们做的那样的,这也能解释为什么对一个民族来说特大的灾难莫过于对巨变的狂热了,不管那些革命从理论角度来看多么诱人。它们要起作用,民族性格必须同时发生改变,但只有时间才能够改变民族性格。人被理念、情感和传统所支配,这些东西就是我们的精髓。法律制度不过是我们民族性格的外在表现形式,表达民族性格的需要。既然法律制度是结果,而不是原因,也就无法改变民族性格。
研究社会现象必须考虑民族因素,社会现象只发生在作为民族的人民身上。从哲学角度来看这些现象,也许它们具有绝 对价值,可是从实际角度来看,社会现象只有相对价值。
所以在研究社会现象时,必须持续变换两个大不相同的视角。这样就能看到,纯理性所说的东西,常常跟现实理性相差甚远。从来没有任何数据显示这种区分是不合用的,即使是在自然科学领域。从绝 对真理的角度来看,一个立方体或者一个圆圈就是一个几何形状,严格遵循特定的公式。但从我们的视觉方面来看,这些几何形状也许会变形。换一个视角,一个立方体会变成一个四方形或者四棱台,而圆圈会变成一条线段或者椭圆。而且,研究这些假形状比研究真实的形状更加重要,因为我们看到的正是这些假形状,也只有这些假形状才能够被画下来或者拍摄下来。在某些情况下,主观真实比客观真实更真实。假如只能按照几何形状来呈现物体,那就扭曲了自然,让人不知道画的是什么。如果我们想象一个世界,人不能摸这个世界里的东西,只能画或者拍照,那么这里的居民就很难深入理解那些都是什么东西了。而且,如果只有一小部分学者能够理解那都是什么东西,那么谁还会对那些东西感兴趣呢?
做研究的哲学家应当牢记,社会现象既有理论价值也有实践价值,而且就文明的演化来说,实践价值是唯 一重要的。确认了这件事,就能让人非常谨慎,不草率地得出一些在逻辑上貌似十分合理的结论。
还有很多其他因素能让人不草率。社会现象非常复杂,不可能整体拿捏并预测到各种社会现象在交互作用之后到底会带来什么结果。而且有时候,在可见的事实之后仿佛隐藏着无数看不见的因素。我们观察到的社会现象仿佛是一种巨大的无意识的东西运行的结果,而那种东西不在我们的研究能力范围之内。可见的现象可以比作波浪,它们只是深海动荡的表现,而深海里到底发生了什么,我们却一无所知。就群体的大部分行为来讲,我们可以说他们相当弱智;但他们还有一些其他行为,在那些行为中,他们好像被一种神秘的力量所引导。我们的祖先把那种力量叫作命、自然或天意,我们现在称其为“死亡的呼唤”,其力量无法忽略,虽然我们不知道它到底是什么。有时候我们感觉,在每个民族的内在仿佛都藏着某种指导性的神秘力量。比如有什么能比语言更加复杂,更有逻辑,更令人赞叹?但这种令人赞叹的社会产物到底从何而来?我们只能认为它是群体无意识精神的产物。饱学的人和特大的语法学家也只能观察语言遵循的规则,他们绝 对不能创造语法。说到伟人的思想,难道我们能够肯定,那都是伟人自己头脑的产物?那些思想无疑都是由孤独的头脑创造的,可难道群众精神没有提供无数智慧之沙,形成供那些思想生长的土壤?
群体无疑总是无意识的,但这种无意识性可能正是他们力量的秘密根源之一。在自然界中,只由本能支配的生物能够完成的壮举让我们震惊。理性这种人类属性产生的时间太晚了,而且尚不完善,无法向我们揭示无意识的法则,更不能取代无意识的地位。无意识在我们所有行为当中发挥的作用是无可估量的,而理性的作用则非常小。无意识是一种未知的力量,其运行方式我们并不了解。
所以如果我们希望不越界,不越过狭窄但安全的科学边界去理解这个世界,不在模糊的猜测和徒劳的假设中不能自拔,就只能研究自己看到的现象。我们从研究中得到的每个结论,一般都是不够成熟的,因为在清楚地看到的现象背后,还有其他我们看不太清的现象,而在那些看不太清的现象背后,可能还有很多其他东西我们根本就没看到。

 

 

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